修辞与言语艺术2(新)-0003(贵州电大-课程号:5205065)参考资料

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1、修辞与言语艺术 2(新)-0003贵州广播电视大学形成性测评系统 课程代码:5205065 参考资料 试卷总分:100判断题(共 10 题,共 30 分)1.(3 分)现代汉语的“平”指阴平、阳平两个调类, “仄”指上声、去声两个调类。参考答案:2.(3 分)汉语是富于音乐性的语言,一个汉字就是一个音节。参考答案:3.(3 分)双声是一种普遍的语音修辞的方式,古时叫做“重言”或“复字”,指相同字或音节的重叠。参考答案:4.(3 分)押韵是一种语音修辞方式,指的是诗词歌赋中,某些句子的开头一字运用韵母相同或相近的字,以便使得音调和谐优美。参考答案:5.(3 分)设问句经常用来议论或抒情。参考答案

2、:6.(3 分)要取得好的修辞效果,必须选择最恰当的句式。参考答案:7.(3 分)古代汉语的“平”指平声调类, “仄”包括上声、去声、入声三个调类。参考答案:8.(3 分)设问句主要引起读者的注意思考,反问句则往往表示强烈的语气和感情。参考答案:9.(3 分)短句表意丰富、严谨、周密,富有气势。参考答案:10.(3 分)偏正复句中,一般总是正句在前,偏句在后。参考答案:单选题(共 10 题,共 40 分)11.(4 分)“然而我的心很平安:没有爱憎,没有哀乐,也没有颜色和声音。 ”请选择对这个句子分析正确的选项( )。A、这是一个松句B、这是一个紧句C、前面用松句,后面用紧句D、前面用紧句,后

3、面用松句。参考答案:C12.(4 分)目前修辞格分类最多的著作是( )。A、 汉语修辞格大辞典B、 修辞格C、 辞格汇编D、 辞格参考答案:A13.(4 分)“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”属于疑问句中的( )。A、设问B、奇问C、反问D、询问参考答案:B14.(4 分)结构相同或相近、形式整齐的句子是( )。A、长句B、整句C、散句D、书面语句参考答案:B15.(4 分)修辞格的使用在我国言语历史中具有非常古老的传统,在( )中就使用了大量的修辞格来表情达意。A、 论语B、 孟子C、 周易D、 诗经参考答案:D16.(4 分)“站好了,别说话,看着我。 ”这句话属( ) 。A、口语句式B

4、、书面语句式C、长句D、短句参考答案:A17.(4 分)修辞格这个术语首先是由( )一书中提出来的。A、 修辞格B、 修辞学发凡C、 现代汉语修辞学D、 辞格汇编参考答案:A18.(4 分)唐钺先生 1923 年出版的( )一书,是我国研究修辞格的开山之作。A、 修辞格B、 修辞学发凡C、 现代汉语修辞学D、 辞格汇编参考答案:A19.(4 分)鲁迅小说孔乙己说话动不动就满嘴“之乎者也”,就是没有考虑到言语的( )背景。A、文化B、政治C、社会D、经济参考答案:C20.(4 分)“在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树。 ”使用的句式是( )。A、书面语句B、逆序句C、

5、紧句D、松句参考答案:D多选题(共 6 题,共 30 分)21.(5 分)根据疑问句的功用,可以将它分为( )几种。A、设问B、奇问C、反问D、询问参考答案:ABCD22.(5 分)修辞格除了有促进语言发展的作用外,还有( )作用。A、赋予句子以信息和美感双重价值B、突破了逻辑的限制C、使话语产生会话含义D、创造了新的语言组合形式。参考答案:ABCD23.(5 分)修辞格的运用要求是( )。A、目的性B、偶然性C、适应性D、创新性。参考答案:ACD24.(5 分)句子的次序有( )。A、时间次序B、空间次序C、话题视点次序D、事理逻辑次序参考答案:ABCD25.(5 分)句子修辞的目标是( )。A、切合题意B、适合对象C、符合交际主体身份D、连贯流畅参考答案:ABCD26.(5 分)鲁迅在汉文学史纲要中指出汉语具有三美( )。A、意美以感心B、音美以感耳C、味美以感鼻D、形美以感目。参考答案:ABD

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