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1、关注弱势群体主题班会策划案-09 级救助社工 2 班引言引言：春有百花，秋有月，夏有凉风，冬有雪。当我们尽情享受这个世界的无限美好时，可曾想过，还有一些人，他们的一生，只能以黑暗为伴，与无声为侣。甚至有的人，精神世界一片混沌。他们有一个共同的名字弱势群体。今天，就让我们走近他们，关注他们特别的生活。一、主题：一、主题：伸出你的手，让感动常在用我们的善良，让世界充满爱二、目的：二、目的：1、通过加强学生们对弱势群体的了解，引导学生认识到弱势群体在生活上有许多困难，了解他们弱势志坚的故事，教育学生尊敬他们。使学生燃起对残疾人的同情和关爱之情；2、帮助学生了解社会弱势群体的关心与帮助，培养搜集资料，
2、获取信息的能力。3、让社会工作系救助班的学生更加了解社会上的弱势群体，能树立决心，将社工救助的理念上升为行动，多为他们服务；三、班会准备：三、班会准备：多媒体制作背景 渲染气氛的音乐 视频的准备 四、内容：四、内容：1、观看弱势群体图片信息，有老人、留守和流浪儿童、拾荒者等，了解他们的生活。2 、系列情境体验残疾人“系鞋带”规则：（1 1）. .每一大组各派出两名代表参赛，其中所选的代表要求每一大组各派出两名代表参赛，其中所选的代表要求要穿有鞋带的鞋子；要穿有鞋带的鞋子；（2 2）. .一组代表只允许用一只手系鞋带，另一组的代表可用双手系一组代表只允许用一只手系鞋带，另一组的代表可用双手系鞋带
3、，比一比哪组的速度快；鞋带，比一比哪组的速度快；（3 3）. .两组代表交换角色。两组代表交换角色。（4 4）. .谈谈两次系鞋带的不同感受。谈谈两次系鞋带的不同感受。3、体验活动一：“迈向光明”规则：体验者蒙上眼睛，通过自己的努力克服场地上所设置的障碍规则：体验者蒙上眼睛，通过自己的努力克服场地上所设置的障碍到达目的地。到达目的地。4、体验活动二“心领神会”规则：体验者不能发出声音，通过肢体语言向另一个人表述题板上规则：体验者不能发出声音，通过肢体语言向另一个人表述题板上所要表述的内容。所要表述的内容。5、观看有关弱势群体的视频，赵本山系列小品捐助 ，给予评价。6、观看 07 年春晚的节目之一心里话 ，这是一群由农民工子女的感人至深的一段朗诵，让大家对他们关爱的同时也引发自己感触，谈谈感想。7、最后，用一首感恩的心结束此班会。五、写班会总结报告五、写班会总结报告
