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幼儿园语言教育专题形考 3甘肃广播电视大学形成性测评系统 课程代码：6206173 参考资料 试卷总分：100案例分析题案例分析题(共 1 题,共 100 分)1.(100 分)太阳和月亮 太阳出来了，小鸟醒来了，小花醒来了，小朋友醒来了，白天真热闹。月亮出来了，小鸟睡着了，小花睡着了，小朋友睡着了，黑夜静悄悄。 一、活动目标 1. 感受诗歌内容，学习说“醒来了”， “睡着了”。 2. 区分两段音乐不同的性质，体验诗歌表现的“白天真热闹”， “黑夜静悄悄”。 二、活动准备 1. 图片：白天和夜晚的背景图，太阳、月亮、花、小鸟、小朋友图片，汉字“太阳”“月亮”，小动物胸饰和头饰。 2. 音乐：健康歌、 摇呀摇。 三、活动答：本题是开放性问题，只要能围绕幼儿文学作品活动目标来分析，评价合理即可得分，不够之处酌情扣分。参考答案： 优点：1.小班文学活动太阳和月亮的设计方案能围绕小班文学活动的语言教育目标进行设计。引导幼儿喜欢欣赏文学作品，感受文学作品的语言美，理解文学作品的情节内容或画面情节，能用语言、动作、表情等方式表达自己对文学作品的理解，并在文学作品原有基础上扩充想象，仿编诗歌，在老师的指导下仿编与表演结合，使活动更有趣，对幼儿创造性地运用语言提出了挑战，锻炼了幼儿的语言表达能力，也培养了幼儿发散思维和变通思维的能力
