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1、8 8 小松树和大松树小松树和大松树第二课时第二课时教学目教学目标标： ： 、能分角色朗读课文，并能以不同语气、神态，表演对话。 、理解课文内容，懂得做人要谦虚，不要盲目自大的道理。 、发挥想象，续编故事的结尾。重点重点难难点：点：懂得做人要谦虚，不要盲目自大的道理。课时课时安排：安排：第 2 课时预习预习要求：要求：1 正确、流利地朗读课文。 2 想想风伯伯对小松树说的话的意思。教学教学过过程：程：一、预习反馈预习反馈1、 开火车认读生字卡片。2、指名分段朗读课文。 （评议：是否正确、流利）二、质疑讨论二、质疑讨论课文讲了一件什么事？引导学生概括介绍课文大意。三、精讲点拨三、精讲点拨过渡语：
2、这一大一小的松树长在哪里呢？请自由读第一自然段，读后告诉老师 和同学们。 1、读第一自然段。读后讨论。 学生自由读第一自然段。 讨论得出：小松树在高山上，大松树在平地上。 （课件演示两棵松树）课文中的“小松树”和“大松树”的家分别在哪儿吗？谁能把他们送回家。 （指 生上台贴图） 2、这一大一小的两棵松树长在了山上和山下，那小朋友看看图上的山，你觉得 这座山怎么样？ （1）如果你就是这样的一棵小松树，你站在这么高的山上能看到什么？（展开 想象练习说话）先自己想一想，再在小组内说说。 （2）是啊，小松树站在高高的山顶上，看到太阳公公从东方升起，白云姐姐在 天空中自由自在散步，还看见了远处连绵起伏的
3、群山你现在就是这棵小松 树，看到这么优美的景色，心里会怎么想呢？（展开想象练习说话） 过渡语：小松树觉得自己比大松树高，就得意地炫耀起自己来，它对大松树说 了些什么？它会有什么样的表现呢？谁来读读小松树的话？读中体会小松树不 了解自己，自以为比别人高的那种洋洋得意的感觉。2、指名读小松树的话，读后讨论。 指名读小松树的话。 （读后评议） 赛读小松树的话。 要求：读出小松树骄傲自大，看不起别人，得意神气的语气来。 （板书：看 得很远 比你高） 读完想一想：这是一棵什么样的小松树？你从哪儿感受到的？ 板书（小松树骄傲自大、自我炫耀、没礼貌、得意）讨论：如果你是大松树当时会怎么想呢？（板书：没有回答
4、、 ）过渡语：小松树骄傲自大的话，被风伯伯听见了，风伯伯怎么说？请轻声自读第三自然段。边读边体会风伯伯说的话的意思？、自由轻声读第三自然段。 自由轻声读第三自然段。用“”画出风伯伯的话，边读边体会风 伯伯的话的意思？ 师范读风伯伯的话。 （重读“摸” “高多了” “托起来”三个关键词，感 受风伯伯的宽厚慈爱，和蔼可亲，语重心长。 ） 讨论：风伯伯的话是什么意思？ 你能做一个“托”的姿势吗？风伯伯 怎么“摸”小松树的头的？（相机板书：高、远、不了解自己、摸着、关心教 育）过渡语：风伯伯说得对吗？大松树真的比小松树高吗？给它们比一比，请 看屏幕。 课件演示：把小松树从山上移下来，与大松树比高低。
5、小结：风伯伯说得对，小松树所以长得高，看得远，是因为大山爷爷把它 托起来的。 其实我们从风伯伯的话中知道了，小松树和大松树到底谁高？那又是高多 少呢？（加点：比、高多了） 。把这一段咱们再读两遍，先同桌互听、互帮，最 后大家比赛。 同桌互听、互帮练读，然后师生赛读课文第三段。 这是文章的重点段， 反复指导朗读，使学生在读中感悟风伯伯对小松树的关心和爱护。 四人组讨论：读了风伯伯的话，你知道了什么？思想教育：风伯伯的话是关心教育小松树不要盲目地骄傲，即使自己有优点， 也不能骄傲自满，不能目空一切。板书：大山托 再一次感情朗读读风伯伯的话。 读出风伯伯对小松树的关心和爱护。 那你觉得这是个怎样的风
6、伯伯？、小朋友们听懂了风伯伯的话，那小松树有没有听懂呢？ 师引读：小松树听了风伯伯的话- 生读：惭愧地低下了头。 导言： 你能学学小松树的样子吗？学生做动作。 “惭愧”就是什么意思呢？小松树为什么“惭愧”呢？ 激发学生想象出小松树后悔，不好意思的神态。 如果你是小松树，这时你会想些什么呢？（学生设想） 请你代表小松树再向大松树说几句话好吗？让学生以小松树的口吻对 大松树说话，进一步加深对课文的理解。小结： 小松树不再看不起别人了，变成了一个知错就改，又谦虚又懂礼貌 的好孩子了。请三个同学分角色来朗读课文。四、效果呈现四、效果呈现1、 指名三人分角色朗读课文。2、指名三人一组，戴上头饰上台表演课文内容。3、 选出最佳演员。 4、写“伯、孩、爷、托” 。 “伯、孩、托” （左右结构，左窄右宽） “爷”父字头的撇和捺要写得舒展一些。 “托”字提手旁加毛字少一横五、总结延伸五、总结延伸1、从这一课中，你学到了什么？懂得了一个什么道理？2、小松树现在是一个知错就改，又谦虚又懂礼貌的好孩子。它长大后会是 什么样子呢？请充分发挥想象，续编一段小松树长大后的故事。 3、完成开动小脑筋。板板书设计书设计： ： 8、小松、小松树树和大松和大松树树小松小松树树 （得意）（得意） 大山托大山托 惭惭愧愧 大松大松树树 （ （风风伯伯）伯伯） 看到很看到很远远
