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1、- 1 -案案例例参参考考实实例例个个性性化化培培训训带带出出一一支支精精良良团团队队某炼化企业生产一区五班，现有员工28 人，负责炼油装置八套的运行操作。为适应这种管理体制上的扁平化，带来的班组及操作岗位管理的新变化，班长姜华采取学传帮带的个性化培训，带出了一支精良的操作队伍，连续五年无事故，被公司及市等授予多项荣誉称号。体制扁平化后班组及操作岗位管理范围大幅扩大、操作难度大幅增加，部分操作人员又是从其它厂区转岗过来的和新入厂员工，班长姜华采取应知应会统一学习培训与人一岗具有针对性传帮带相结合的方法，在时间安排上有效利用集中培训时间、在岗工余时间、班后休闲时间，采取岗位示范练兵方式，收到了良
2、好的实践效果。在不到一年时间，部分转岗人员和新入厂员工，经过个人刻苦努力，很快通过了上岗考试，达到了上岗要求。一批优秀操作员的迅速成长，为装置安稳长满优生产提供了人力保证。案案例例点点评评：1. 根据生产需要调整培训内容，使班组培训与生产密切结合。2. 根据人员素质技能状况调整培训方法，使班组培训适应班组人员素质技能提高的需要。- 2 -3. 根据人员个体现状强调个性化培训，做到培训工作灵活多样，做到一把钥匙开一把锁，使班组培训工作有声有色有效。安安全全文文化化进进家家入入户户“厂区行路注意看，天天工作要平安。上岗时间不喝酒，绝对不带火和烟。脱岗串岗是违纪，还会留下大隐患。”这是妻子送给丈夫的
3、 “打油诗”。“爸爸、妈妈工作忙，千万不要忘安全，平平安安回家来，女儿天天有笑脸。 ”这是孩子对父母的祝福与企盼。这些都是“安全教育进家庭 ”的产物。催化装置三班进行全方位的安全思想教育，努力打造班组安全文化，年初以来在班组开展了 “安全教育进家庭 ”活动，每逢节假日，还开展 “我和父母话安全、争当优秀安全小监督员”活动。活动以人为本，使安全教育经常化，亲情化，让家庭成为班组安全生产的一道防线。班里规定每天公布一条安全警句或安全提示语，定期展出家人的作品，并给予精神鼓励。活动使家人积极参与打造班组安全文化，提高了员工的安全意识和遵章守纪的自觉性。案案例例点点评评：安全文化注重以人为本，真情加亲情，入脑入心。形式- 3 -新、易操作，效果实。
