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1、实验名称：氧气的实验室制备及其检验 实验内容和步骤实验过程记录解释1. 装置气密性的检验 取两支试管，并带单孔胶塞 及导管，检查其气密性。2. 浓度对反应的影响 分别用上述两支检验过气密 性的试管，进行如下实验： 一支试管内盛 15%的双氧水约 3mL，再加入少许二氧化锰； 另一支试管内盛 6%的双氧水 约 3mL，再加入少许二氧化锰； 对比反应进行的现象。急速产生大量气泡和白雾，急速产生大量气泡和白雾， 试管壁很烫试管壁很烫 产生较多气泡，试管壁有点产生较多气泡，试管壁有点 热。热。液体反应物浓度越液体反应物浓度越 大，反应速率越快。大，反应速率越快。3. 温度对反应的影响将盛有约 3mL6
2、%双氧水的试 管浸入约 80水浴加热，观察现 象，用带余烬的木条检验之。产生细小气泡，木条不复燃，产生细小气泡，木条不复燃， 火星反而变得更微弱。火星反而变得更微弱。温度能加快反应速温度能加快反应速 率。率。 （木条不复燃的原 因可能是温度不够 高、水蒸气浓度大、 氧气量太少等）4. 催化剂对反应的影响 一支试管内加入少许氧化铜， 再倒入 6%双氧水约 3mL； 另一支试管内加入少许二氧化 锰，再倒入 6%双氧水约 3mL。 比较反应进行的现象。有少量气泡产生有少量气泡产生（木条伸入 不复燃，只是持续红热） 产生较多气泡，试管壁有点产生较多气泡，试管壁有点 热。热。 （木条伸入复燃）不同催化剂
3、的催化不同催化剂的催化 效果不同。效果不同。在双氧 水制氧气的实验中， 二氧化锰的催化效 果比氧化铜好。5. 氧气性质的检验 将实验 2 产生的气体分别用排 水法收集在两支小试管内，比较 哪一支先收集满（记录时间） 将带余烬的木条分别对准实验 4 中的试管口，观察并记录现象。同样收集同样收集 20mL20mL 氧气氧气，盛 15%的双氧水需要约约 1 1 分分 7 7 秒秒， 而盛 6%的双氧水需要约约 1 1 分分 2828 秒秒。 （即收集等体积的氧气， 15%15%的双氧水所需时间短的双氧水所需时间短） 加入少许氧化铜氧化铜的试管中， 木条伸入不复燃木条伸入不复燃，只是持续红 热；加入少
4、许二氧化锰二氧化锰的试管 中，木条伸入复燃木条伸入复燃。相关考题链接：1某化学兴趣探究小组的同学在实验室用双氧水溶液制取氧气。(1) A 组同学做了如上图所示的对比实验，可观察到的实验现象有：试管中 ，试管中 ， 由此可得出的初步结论是： 。(2)B 组同学想要探究的是： ，他们将 6的双氧水在 80水浴一段时间，发现试管中产生细小气泡，将带火星的木条伸入在试管中，并没有发现复燃现象，你认为可能是什么原因造成的? 。3C 组同学对比了两只试管中的反应现象后，得出在实验室用双氧水溶液制氧气时用 做催化剂效果比较好。(4)A 组同学还想分别比较用排水法收集一小试管 O2所需时间，当导管口有气泡冒出
5、 并进入小试管时开始计时，那么他们应当在 时停止计时。2甲、乙、丙三位同学分别用两支检验过气密性的试管进行如下实验：一支试管内盛15的双氧水约 3mL，再加入少许二氧化锰 另支试管内盛 6的双氧水约3mL，再加入少许二氧化锰，将产生的气体分别用排水法收集到小试管中，对比收集气体的快慢。老师发现：甲同学两支试管中产生气泡的速度都太快，来不及收集；丙同学两支试管中产生气泡的速度又都太慢；乙同学两支试管中产生气泡的速度适中，记录试管收满消耗的时间分别为 5s 和 15s。(1)在实验操作正确的前提下，根据三位同学之间的实验现象对比，可得出：化学反应的速度可能与 有关的结论。(2)乙同学还可通过_(填现象)，得出：反应物浓度越大，反应的速度越快的结论。 (3)乙同学在加二氧化锰时，把固体沾在了试管壁上,为保证实验顺利进行，此时应先 _,再 _。答案： 1、(1) 试管中产生较多气泡，试管壁有点热；试管中急速产生大量气泡和白雾，试管 壁很烫；液体反应物浓度越大反应速度越快。 （2）温度对化学反应速度的影响；温度不够高、水蒸气浓度大、氧气量太少等合理均给分。（3）MnO2 (4)看到气泡从试管外冒出时 2、（1）催化剂的量（2）触摸试管外壁，感觉是否有温差（3）旋紧橡胶塞；小心倾斜试管把固体 带进液体中。
