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1、从“差生”到“补习达人”陈玉涵：努力学习才像个真正的男人陈玉涵：努力学习才像个真正的男人现在，陈玉涵（左一）已能很好地掌控各式机床。 女报记者 朱军 通讯员 李天美 摄女报记者 马腾补课，拼命地补课。在陈玉涵的书桌上，摆放着从小学六年级到初 中阶段的所有数学课本， “数学基础不好，现在学数控专业有点吃力”。 就连刚刚过去的这个清明节小长假，他都窝在宿舍里补习功课。陈玉涵今年 17岁，是济南历城二职专数控专业的学生。学习了一年多 数控专业，他已经渐渐显露出自己的天赋。 “对车床的掌控能力很好，运用技术得当。 ”这是老 师对他的评价。这是他在刚入学时想都不敢想的事情。初中起，陈玉涵就是同龄人眼里的
2、“差生”，时间久了，他也就更不在意，逃课便成了常 有的事。初中毕业后，他被父母逼着来到历城二职专学习。 “在学校里混几年，毕业后就去打 工。 ”抱着这个目标入学一个月后，陈玉涵却感到不适应， “同学们平时都忙于学习，找个人打 游戏都难”。而班主任也是隔三差五地找他谈心，学习上遇到困难更是手把手来教，没事的 时候还带陈玉涵到家吃饭。看着身边努力学习的同学，对自己关心有加的老师，陈玉涵头一 回开始反思自己的学习生活。 “我是不是该做点什么？”陈玉涵家有个开木材加工厂的亲戚，他小时候就常去厂里玩。一块块木料被加工成不同 的造型，当时就引起了他的好奇心。当初报数控专业，也是因为他觉得多少有点了解。更让
3、 陈玉涵没想到的是，班主任早已经了解到这个情况。从开学伊始,就有意对他进行教育和引 导。 “让身边的人因为有你而感到自豪。 ”这条同学间热传的微信，更是让陈玉涵感到震撼和羞 愧。一连几个晚上，他都盯着这条微信发呆， “至少也要让爸妈为我感到自豪。 ”陈玉涵变了。认真听课、记笔记，和同学一起探讨问题，这些变化让他自己都感到有些 惊讶。 “我偏科太厉害，数学基础太差。 “随着课程难度加大，陈玉涵也觉得力不从心。 ”老师答 应陪我一起补课。这让他心生感激，从家里搬来小学六年级到初中阶段的所有数学课本，课 后、周末等所有空闲时间，基本都用来补课。 “真正的男人怎能不努力学习？”他玩笑似地说。 “其实，本没有所谓的优等生或者差生，每个学生都有自己成才的路，关键是怎么帮助和引 导他们。 ”在历城二职专任教27年的教师杨爱朴对此深有体会。也正如该校校长吕学强所说： “因为爱，所以爱，给孩子们一分爱，他们会增长七分自信，社会能收获十分回报，关爱每一个学生，我们每个教育工作者责无旁贷。 ” 而陈玉涵的故事也只是众多有类似经历学生的一个缩影。 “老师很关心我们，非常爱我们。 ”这 是记者在采访中，常听到学生们挂在嘴边的一句话。而这背后则是历城二职专德育“四心”育 人的概念。 “四心”即德育管理耐心、德育机制精心、德育方法爱心、德育工作恒心。
