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1、 集各地最新资料精华 按“教材目录、知识体系”编排 www.e- 集全国化学资料精华，按“四套教材（旧人教版、新课标人教版、苏教版、鲁科版）目录、知识体系”编排。资源丰富，更新及时。欢迎上传下载。第 1 页注重初高中化学注重初高中化学衔衔接接 搞好高中化学教学搞好高中化学教学初中化学与高中化学学习的衔接课讲座株洲县五中 刘福初在新课程改革中，中学教材有了很大的变化。由于初高中教学的分离，教学衔接问题， 是影响中学化学教学效果的因素。本人针对如何理解初高中化学的知识体系的不同及特点； 如何从初高中化学教材的衔接与盲点、学习方法与思维方法差异进行剖析；从学生的角度提出学好高中化学的方法和做法。一、
2、初高中化学教学目标及知识体系的差别一、初高中化学教学目标及知识体系的差别1教学目标的差别 初中化学是启蒙学科、是九年义务教育阶段的素质教育。从教科书及教学实际中可以 看出初中化学主要要求学生掌握简单的化学知识、基本化学实验技能、简单化学计算及化 学在生活、生产及国防的某些应用；其知识层次则以要求学生“知其然”为主。 高中化学是在九年义务教育的基础上实施的较高层次的基础教育，化学知识逐渐向系 统化、理论化靠近，对所学习的化学知识有相当一部分要求学生不但要“知其然”而且要 “知其所以然”。学生要会对所学知识能应用于解决具体问题。还能在实际应用中有所创 新。 2知识体系的差别 从上述初中化学和高中化
3、学的教学目标可以清楚地认识到：初中化学知识体系和高中 化学的知识体系一定有着很大差别。准确把握初中化学知识体系和高中化学的知识体系将 有利于高中化学的学习。 初中化学主要是从生产、生活实际出发，对日常遇到的一些化学现象进行学习与探究； 通过化学实验手段对学生进行化学基础知识的学习，因此初中化学的知识体系不是很系统 和完善的。教材着重于从感性认识到总结归纳到理性认识这一条构建初中化学知识体系。 高中化学则以实验为基础，以基础化学理论为指导，加强对化学知识体系的构建，探 究化学的基本规律与方法，加强了化学知识的内在联系。同时，密切联系生产、生活，寻 求解决实际生产、生活中的化学问题的方法。教材着重
4、于从“生活实际化学实验化学 原理问题探究方法化学规律”来构建高中化学知识体系。 我研究初高中化学教材发现：高中化学对初中化学知识进行了合理的延伸与拓展，对 初中化学教材许多之处进行很好的衔接，但是也发现存在一些盲点区。 二、初高中化学教材的盲点区与延伸点的衔接二、初高中化学教材的盲点区与延伸点的衔接（一）物（一）物质质分分类类方法的初高中盲点区与延伸点的方法的初高中盲点区与延伸点的衔衔接接集各地最新资料精华 按“教材目录、知识体系”编排 www.e- 集全国化学资料精华，按“四套教材（旧人教版、新课标人教版、苏教版、鲁科版）目录、知识体系”编排。资源丰富，更新及时。欢迎上传下载。第 2 页【例
5、例 1】1】（1）什么是酸性氧化物？碱性氧化物？两性氧化物？ （2）（提升提升）下列氧化物属于酸性氧化物的是 ，碱性氧化物的是 ， 两性氧化物的是 ，不属于上述三种类型的氧化物是 。 A.CuO 能与盐酸反应生成氯化铜和水 B.Al2O3既能与盐酸反应生成氯化铝和水，又能与 NaOH 溶液反应生成偏铝酸钠和水 C.P2O5与足量 NaOH 溶液反应生成磷酸钠和水 D.CO、NO 既不能与盐酸反应，又不能与 NaOH 溶液反应生成盐和水 E.Na2O2能与盐酸反应生成氯化钠、氧气、和水 【例例 2 2】（1）什么是含氧酸和无氧酸？一元酸和多元酸？（2）（提升）下列属于含氧酸的是 ，属于无氧酸的是
6、 ，属于 一元酸的是 ，属于二元酸的是 ，既属于含氧酸又属于二元酸的是 。 A.H2SO4 B.H2S C.HCl D.H2CO3 E.HNO3 F.H3PO4 【例例 3 3】（1）盐类的 分类方法很多。从组成上分，可分为正盐、酸式盐、碱式盐和 复盐，什么是正盐、酸式盐、碱式盐和复盐？从酸根离子分，可分为无氧酸盐和含氧酸盐； 从酸和碱的强弱分，可分为强酸弱碱盐、弱酸强碱盐、弱酸弱碱盐等。 (2) （提升）下列既属于正盐又属于含氧酸盐的是 ，属于含氧酸的酸式盐的 是 ，属于强酸强碱盐的是 ，属于弱酸的酸式盐的是 ，属于复 盐的是 。A.Na2SO4 B.NaHCO3 C.NaHSO4 D.KA
7、l(SO4)2 E.CaCO3 F.NaCl （二）物（二）物质质的反的反应类应类型初高中盲点区与延伸点的型初高中盲点区与延伸点的衔衔接接【例例 4 4】对于如下反应：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2集各地最新资料精华 按“教材目录、知识体系”编排 www.e- 集全国化学资料精华，按“四套教材（旧人教版、新课标人教版、苏教版、鲁科版）目录、知识体系”编排。资源丰富，更新及时。欢迎上传下载。第 3 页（1）从初中学习过的四种基本反应类型，分析此反应属于其中哪个吗？（2）从初中得氧与失氧分析，Fe2O3Fe 属于 反应，COCO2属于 反应，整个反应 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2属于 反
8、应。【例例 5 5】（提升）从上述反应：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。（1）从 Fe2O3Fe 变化来看，Fe 元素化合价从 价降低到 价，发生 反应，从 COCO2变化来看，C 元素化合价从 价升高到 价，发生 反应， 因此在化学反应中有化合价升降的反应属于 反应。（2）从电子得失来看，化合价降低， （得到、失去）电0323 FeOFe子，在反应中 电子的反应，叫 反应；，化合价升高， 222 OCOC （得到、失去）电子，在反应中 电子的反应，叫 反应，因此在化学反应中 有电子得失的反应属于 反应。对氧化还原反应概念之间的相互联系进行有机地贯通，对氧化还原反应加深理解，还 必须归纳如
9、下：（ （专题专题 6 6 氧化还原反应，将在暑假培优班系统学习氧化还原反应，将在暑假培优班系统学习） ）从上面例题分析过程与归纳方法，可以告诉我们，这就是一种探究方法，也 是一种学习方法。（三）化学反（三）化学反应规应规律的律的继继承与延伸点的承与延伸点的衔衔接接【例例 6 6】通过复分解反应发生的三个条件进行分析，你认为下列化学反应规律成立吗？正确的在（ ）内打“”，错误的打“”。微溶于水的盐可制取难溶于水的盐；如 Ag2SO4+2NaCl=2AgCl+Na2SO4 ( )难挥发的强酸可制取易挥发的酸；如 2NaCl+H2SO4（浓）Na2SO4+2HCl（ ）强酸可制取弱酸；如 HCl+
10、CH3COONa=NaCl+CH3COOH （ ）集各地最新资料精华 按“教材目录、知识体系”编排 www.e- 集全国化学资料精华，按“四套教材（旧人教版、新课标人教版、苏教版、鲁科版）目录、知识体系”编排。资源丰富，更新及时。欢迎上传下载。第 4 页强碱可制取弱碱；如 NaOH+NH4Cl=NaCl+NH3H2O （ ）【例例 7 7】位于金属活动顺序表前的活泼金属（除 K、Ca、Na 外）可以从含后面不活泼金属盐溶液中置换出不活泼的金属。即“金属性强的金属可置换出金属性弱的金属”这是众所周知的化学反应规律。那么，已知几种非金属的活动顺序为：Cl2Br2I2S，现有下列反应：Cl2+2Na
11、Br=2NaCl+Br2 I2+2NaBr=2NaI+Br2Br2+Na2S=2NaBr+S Cl2+2NaI=2NaCl+I2（1）能够发生的化学反应是 ；（2）不能发生的化学反应是 。（四）物（四）物质结质结构知构知识识的的继继承与延伸点的承与延伸点的衔衔接接【例例 8 8】已知原子的基本结构如图，质子是正电荷的基本单位，电子是负电荷的基本单 位。回答下列问题： （1）为什么 H+就是质子？ （2）为什么在原子中存在下列关系：核电荷数=质子数=核外电子 数？ （3）一个质子的质量近似等于一个中子的质量，都是一个电子质 量的 1836 倍。请你理解回答： 为什么原子的质量主要集中在原子核上？
12、 为什么在化学反应中，电子的得失在化学计算中不必考虑原子的相对质量变化？例如 我们认为钠原子（Na）与钠离子（Na+）的相对质量都为 23。 （4）一个质子和一个中子的相对质量都为）一个质子和一个中子的相对质量都为 1 1，那么一个原子的近似相对质量，那么一个原子的近似相对质量， 又称质量数（又称质量数（A A）。即：质量数（）。即：质量数（A A）= =原子的近似相对质量。原子的近似相对质量。质量数(A)与质子数 （Z）和中子数（N）存在什么关系？ （5）为了用一种符号表示某元素的某一种原子，通常的做法是： 用元素符号代表此元素；集各地最新资料精华 按“教材目录、知识体系”编排 www.e-
13、 集全国化学资料精华，按“四套教材（旧人教版、新课标人教版、苏教版、鲁科版）目录、知识体系”编排。资源丰富，更新及时。欢迎上传下载。第 5 页在元素符号的左下方标出质子数； 在元素符号的左上方标出质量数。 某一个钠原子中含有 11 个质子和 12 个中子，请你写出这个钠原子的原子符号 。【例例 9 9】我们熟悉的氢元素有三种不同的氢原子，它们分别是，这是因为HHH3 12 11 1,这三种氢原子中 （质子数、中子数、电子数）不同引起的。这种同一种元素有多 种不同的原子的现象，叫做同位素现象。而同种元素的不同原子互称为同位素，如就是氢元素的三种同位素。请回答下列问题：HHH3 12 11 1,（1）在互为同位素的两种原子中：质子数 （相同、不同），中子数 （相同、 不同）。（2）(2009 年广东高考卷 1 题)我国富有大量稀土元素. 下列有关稀土元素与14462Sm的说法正确的是 （ 15062SmA ）A. 与互为同位素 B. 与的质量数相同14462Sm15062Sm14462Sm15062SmC. 与是同一种核素 D. 与的核外电子数和中子数均为14462Sm15062Sm144
