现代文阅读基本解题方法

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1、1现代文阅读解题基本方法现代文阅读解题基本方法散文阅读散文阅读解题要点解题要点 一、人称表达类 第一人称：叙述亲切自然，便于直接抒情，能自由地表达思想感情，给读者真实生动之感。 第二人称：呼告抒情，便于感情交流，增强文章的抒情性和亲切感。 第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。二、修辞方法类比喻对事物的特征进行描绘或渲染，事物生动形象，给人以鲜明深刻的印象。或用浅显常见的 事物对深奥的道理加以说明，化平淡于生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，深入浅出。夸张突出事物的本质和特征，给人以启示；表达感情更强烈；增强语言的生动性和感染力。拟人使语言生动形

2、象，表达亲切，有情趣，给人以鲜明深刻的印象。对偶结构整齐,节奏感强，有音乐美便于吟诵；在内容上或两两对比，或两两映衬，或两两补 充。排比一气呵成，节奏鲜明；突出强调，长于抒情；内容集中，增强气势。反复写景抒情感染力强；承上启下，分清层次；多次强调，给人深刻印象。反问表达鲜明，起强化语气作用。设问提示注意，突出强调，引起思考，使自己的回答具有说服力，增强表达效果。三、表达方式类 解题思路：确认指定语段所用的具体的表达方式,明确五种表达方式及作用. 叙后议论：画龙点睛，点明题旨；直接直接抒情：直抒胸臆直抒胸臆；间接间接抒情：寓情于景，物事含蓄。 四、行文段落类 段落位置及在文章中所起的作用回答。

3、五、表现手法类解题思路：（1）确认所用表现手法。 （2）明确常见表现手法的作用（或特点） 。象征通过某一具体事物来表现与之有某种联系的概 念、思想感情。引申事理，形象而含蓄，耐人 寻味。衬托 或渲 染用渲染描绘某一事物来突出所要表 现的事物特点，为行文设置铺垫， 营造氛围借景 抒情通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感。对比突出事物特点，使形象鲜明扬抑在变化的反差中突出事物，两相对照，形成起 伏之势，给读者强烈印象，增强作品的艺术效 果。动静 相衬动衬静，静衬动，生动的烘托作用， 相得益彰。托物 言志假托某种具体事物来表达作者特定的主张或哲 理。 （把要抒发的感情、阐发的思想借助于对悬念在情

4、节发展中设置某种疑端或矛盾 冲突，使人产生关心事物发展或人开头段统摄全篇，提纲挈领，领起下文，渲染气氛，奠定基调，或做铺垫，埋下伏笔。过渡段承上启下（或启下）结尾段总结全文，呼应前文，深化升华主旨，卒章显志，言有尽而意无穷，回味深长。中心句点明中心、揭示主旨。点睛句点明全文中心，统领全文；句子含义深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。情感句抒发强烈内在情感，直抒胸臆。矛盾句从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓了深刻的用意。揭示深刻内涵，表达深刻见解。2某事物或物品的描摹议论表达出来）含蓄，能 给人留下思考的余地。物命运的心理活动。点面 结合结构方法之一。叙写事件全过程是面，抓住某 一特殊情节或细节是点

5、。能反映出事物的全貌， 突出重点，表达事件的普遍意义和特殊意义。 伏笔对作品中将要出现的人物或事件在 不大引人注意的地方预先作出暗示 或提示，到适当的时机给予呼应， 以收到前后连贯、结构严谨的效果。虚实 结合抓住重点，以实衬虚，或以虚衬实，突出事物 的本质特征，从而更鲜明的刻画人物的性格， 凸现事物、景物的特点，更集中地揭示题旨。 结构紧凑，笔墨集中。联想 想象联想想象经常在一起使用，可以使 文章内容更为丰富，形象更丰满、 生动，增添文章的艺术表现力。相关知识点梳理 （一）某句话在文中的作用（一）某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说） ，奠定某种情感基调，为情节埋下

6、伏笔（记叙文、 小说） ，设置悬念（小说） ，为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（记叙文、小说） ；深化主题（记叙文、小说） ；照应开头（议论文、记叙文、小说） （二）段意的归纳段意的归纳 回答人在某时间、地点或情境下做的事：谁在做什么或怎么样。 （三）句子含义的解答（三）句子含义的解答： 这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们 所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。 （四）某句话中某个词换成另一个某个词换成另一个行吗？为什么？ 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了，换成就没有效果

7、形容词：不行。因为该词生动形象地描写了 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了的情况（表程度，表限制，表时 间，表范围等） ，换了后就变成，与事实不符。 （五）一句话中某两三个词的顺序能否调换序能否调换？为什么？ (1)不能。(2)因为 A 与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律一致； B 该词与上文是对应的关系 C 这些词是递进关系，环环相扣;(3)所以不能互换。小说阅读小说阅读解题要点解题要点一、标题的作用： 1 交代主要内容 范进中举 2 揭示(或暗示)主旨 孤独之旅 悲伤，逆流成何 伤逝 变色龙 3 点明线索 故乡 大宅门 一把剪刀 4 确定描写对

8、象，确定文章的感情基调 智取生辰纲 5 交代故事发生的时间、地点或环境黎明之前 、 荷花淀 、 兵临城下 6 设置悬念;7、表层含义和深层含义特殊考试 ，表层是指应聘考试，深层是指检验良心。 解题要点解题要点一要分析词语 ，二要注意修辞，三要注意虚实，四要联系全文内容和结构，五要结合文章主旨和背景 二、 、小说主题归纳 小说一般是通过人物形象或故事揭示人生哲理、社会问题、价值观念等的。主题的表现形式大致有 以下几种： (1) 、以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶。 (2) 、用故事的形式针砭时弊。 (3) 、通过寓言，寄寓人生哲理。 3(4) 、虚构生活经历，

9、反映人物生存状态和心理状态。 三、人物塑造方法（描写方法）及作用用了（语言、动作或细节、外貌或肖像、神态、心理等）描写方法,表现了人物心理或性 格。 四、重要情节(细节)作用的分析，解题时要注意其思考的方向： 、是对表现主题的作用。其作用一般来说是点题或突出主题点题或突出主题。 、是对塑造人物形象方面的作用。或是发展了人物性格，或是表现了人物性格。 、是对整个故事情节的构成上的作用。一般来说是推动了故事情节的发展或为下文推动了故事情节的发展或为下文_情结做铺垫情结做铺垫 （埋下伏笔）（埋下伏笔） 。 五、环境描写的作用： 首先找到环境描写的语句在文章中的位置。处于不同的位置的环境描写其作用将会

10、是不同的。然后 再概括所描写的环境。 分析环境描写作用时，可从以下几个方面考虑： 、借环境描写交代故事发生的时间、地点、背景；、增添或烘托某种气氛； 、衬托或突出人物的 性格、心理等。 、有时有推动故事情节向前发展的作用 ;、揭示主旨 六、情节梳理1、围绕线索;2、扣住崭新人物或中心事件;3、句式相对统一我的叔叔于勒 七、 、重要词语、关键语句的理解 重点句：从内容结构上来说，中心句、过渡句、照应句是重点句。 从表达方式上来说，直接抒情句、直接议论句是重点句。 关键词：直接概括事物特性的词、直接抒发人物情感的词、揭示行文重点所在的词都是关键词说明文阅读解题要点说明文阅读解题要点一、依据说明对象

11、和目的 事物说明文 事理说明文 二、1、时间顺序 ：（时间标志词） 2、空间顺序 : （方位标志词） 3、逻辑顺序 : 现象本质 特点用途原因结果 主要次要整体部分 概括具体 前面三种是大顺序，后面是小顺序前面三种是大顺序，后面是小顺序 三、说明文结构三、说明文结构 1、总分总 ( 总分 分总 ) 结构 2、并列结构 3、递进结构 此考点注意：还可能考划分层次及概括层意。概括层意时既要全面，又要抓主要的，即与说明特征直接 相关的内容。 四、说明方法的作用及其答题要点四、说明方法的作用及其答题要点 、作比较：通过_和_的比较，突出突出了_的某个特点。 、列数字：通过具体的数字，准确准确的写出了_

12、的_特点。 、举例子：具体具体说明了_的_特点，使人信服。 、打比方、摹状貌：生动形象生动形象地说明了_的_特点。 、下定义：准确地揭示了_的_特征。 、作诠释：用通俗的语言解释说明了_，使人明白、清楚使人明白、清楚。 、引用：引用_，形象地形象地说明了_的_特点，使说明的内容更充实，增加了说 明的趣味性趣味性。 、分类别：对_的_特点分类说明，使文章严密细致，条理清晰严密细致，条理清晰4五、五、 说明语言说明语言 说明文语言的要求是准确 、简明、周密 语言赏析：语言赏析：1、扣住说明对象及特征；2、扣住说明方法及作用；3、扣住说明效果； 答题格式：用说明方法，地说明了/特点，体现语言的准确性

13、。 分析词语作用：分析词语作用：1、解释词义；2、文中指；3、扣住说明的准确性、科学性。 六六、引用故事开头的好处引用故事开头的好处 1、引出说明对象；2、体现的特点；3、增强趣味性，引起读者阅读 兴趣； 引用名言诗文开头引用名言诗文开头：1、引出说明对象；2、说明事物特点；3、增强语言的生动性、文学性。议论文阅读议论文阅读解题要点解题要点一、一、 （找准）论点（找准）论点 1、题目（表面作者观点的判断句）;2、开头段落（针对论题所作的判定）;3、结尾 二、论证结构论证结构 基本结构：提出问题（引论）-分析问题（本论）-解决问题（结论） 纵式结构：层层深入，逐层阐发 横式结构：总论-分论-总论

14、 三、论据三、论据 1、判断论据类型（道理论据与理论论据） 2、论据顺序是否可以交换分析论据与前面小论点是否统一，与某句话的一个词语是否照应，两个论据之间有何逻 辑关系（时间先后，空间顺序，范围由小到大等） 3、论据的作用用做事例/道理论据，证明观点。 4、补充论据 事例论据：人物+事例+结果 道理论据：人物+语言 5、选择适合或不适合的论据 弄清材料的内涵，紧扣论点进行判断。 四、论证方法的作用及其答题要点四、论证方法的作用及其答题要点 判断论证方法判断论证方法+表达作用（扣论点）表达作用（扣论点）+表达效果表达效果 1、举例论证。举例论证。列举(确凿、充分、有代表性）_的事例，具体、有力具

15、体、有力地证明了_论点，增强增强 文章的说服力。文章的说服力。 2、引用证法。引用_,有力地有力地证明了_论点，具有权威性，说服力具有权威性，说服力。 3、比喻论证，把_比作_,生动形象地证明了形象地证明了_论点。使论点。使抽象的道理通俗形象，浅显易抽象的道理通俗形象，浅显易 懂，容易被人接受。懂，容易被人接受。 4、对比论证。对比论证。把_和 _进行对比，突出地论证了突出地论证了_论点论点 ，给人以更鲜明深刻的印象，给人以更鲜明深刻的印象。 五、论证语言：五、论证语言：科学、严密 赏析句子：赏析句子：1、扣住论点；2、扣住论证方法及作用；3、扣住表达效果 分析加点词的作用：分析加点词的作用：1、解释词义；2、文中指；3、体现了论证语言的的严密（准确）性。 答题格式：用论证方法，证明了观点，使论证； 六、题目的作用 1、作论点；2 做论题；3、与论题或论点有关的情节 七、开头引用故事/名言 引用故事引用故事：1、引出论题或论点；2、作论据