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1、毕业论文开题报告毕业论文开题报告论论文文 题题目目 ：太钢一中学生课外体育活动现状太钢一中学生课外体育活动现状调查与分析调查与分析学学 院：院： 体育学院体育学院 专专 业：业： 体育教育体育教育 年级年级( (班）：班）： 20082008 级级 学学 号：号： 20083760142008376014 姓姓 名：名： 高鹏高鹏 指导教师：指导教师： 郑春梅郑春梅 Comment a1: 格式是否正确？Comment a2: 建议： 中学生课外体育活动现状研究-以太 原市太钢第一中学为例Comment a3: 建议：课外体育活动是学校体育中的重 要内容，它是体育课、体育教学的有 力补充。学生
2、通过课外体育活动，可 以增加体育锻炼时间，巩固、发展运 动技能，增强体质，增进健康，挖掘 潜能，展示特长，促进学生个性的发 展。 随 着新课程标准的颁布，体育教学的指 南国家体育课程标准提出了“为 了每一个学生发展”的教学目标，基 础教育阶段体育课程标准是以学生的 兴趣爱好、语言知识、情感态度，学 习策略和成功经验的发展为目标，培 养学生的终身体育能力的。针对以上情况，本研究以太原市 太钢第一中学为例，以其课外体育活 动的时间；场地；器械；内容；形式 等为研究对象，为中学加强课外体育 活动的管理提供参考。Comment a4: 存在问题的依据？体育学院本科毕业论文（设计）体育学院本科毕业论文（
3、设计）开题报告开题报告学生姓名 高鹏 学号2008376014所学专业体育教育论文题目太钢一中学生课外体育活动调查与分析 一.选题的目的和意义：随着新课程标准的颁布，体育教学的指南国家体育课程标准提出了“为了每一个学生 的发展”的教学目标，基础教育阶段体育课程标准是以学生的兴趣爱好、语言知识、情感态度， 学习策略和成功经验的发展为目标，培养学生的终身体育能力的。课外体育活动是学校体育 中的重要内容，它是体育课、体育教学的有力补充，学生通过课外体育活动，可以增加体育 锻炼时间，巩固、发展运动技能，增强体质，增进健康，挖掘潜能，展示特长，促进学生个 性的发展。还可以通过课外体育活动，对学生进行体育
4、教育，培养学生的团结协作和勇于进 取的优良品质及集体主义精神。为了更好落实“阳光体育”工程，贯彻“健康第一”的思想，树 立终身体育的观念，学校应加强课外体育活动管理。二.国内中学课外体育活动存在的问题：1.课外体育活动是为了应付上级的检查。学校在应试教育的压力下，在社会、家长以升学 为中心的思想指引下，学校重智轻体的观念很难改变。在实施素质教育的形势下，虽然从表 面上看每周都在开展课外体育活动，满操场都是活动的学生，但从实际情况来看，效果并不 理想。学校在不少情况下都是为了应付检查，作给领导看的，片面抓升学率，一切围绕“中考” 和“高考”转的情况依然存在。 2.课外体育活动的时间得不到保障。现
5、在学生的学习负担重，各科作业太多，需要在课 外体育活动时间来完成作业，有的甚至做作业做到晚上十二点，影响了学生第二天早锻炼。 3.课外体育活动场地有限，器材少。现在许多学校学生人数较多，体育活动场地少，器 材严重不足。甚至有的学校以安全隐患为由把原有的室外单杠、双杠、肋木、平梯、跷跷板 等学生喜欢的体育设施拆掉。其它体育器材没有专职的教师管理，学生进行课外体育活动的 器材如篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、跳绳、毽子等都是学生自带，学校没有提供必 要的体育器材。 4.课外体育活动项目单一。有些学校开展课外体育活动没有统一管理，没有体育教师指 导，都是以班主任安排一些简单的体育锻炼如跑步、做操等
6、。谈不上丰富多彩，制约了学生 参加体育活动的积极性。 5.课外活动，只求安全。在体育运动中， “安全第一”不可少，但学校体育也不能为了安全 而不搞运动。因为体育活动过程，是以身体活动为主的学习过程，在运动过程中，稍有不当 就易发生伤害事故。目前很多学校领导和教师为了避免伤害事故，采取了一些消极预防方法， 对体操、田径等危险性较大项目，不想开展。学生活动内容相应减少，学生的运动激情相对 减退。 Comment a5: 建议研究内容的切入点应从课外体育 活动的“时间；场地；器械；内容； 形式”等考虑Comment a6: 技术路线要通过图示 展示“技术路线示意图”Comment a7: 方法要具体
7、Comment a8: 学生基本情况 教师基本情况 设施基本情况三.选题研究的内容：该论题研究的内容主要是以下几个方面：1.课外体育活动的的相关概念2.课外体育活动开发利用的意义3.太钢一中课外体育活动的调查与分析4.课外体育活动内容资源开发利用现状与分析5.体育场地设施资源开发利用现状与分析6.人力资源开发利用现状分析7.太钢一中课外体育活动组织实施对策四.选题研究的技术路线、研究方法和要解决的主要问题：研究技术路线：首先，了解本论题的研究状况，形成文献综述和开题报告。其次，进一步搜集阅读资料并研读文本，做好相关的记录，形成论题提纲。第三，深入研究，写成初稿。最后，反复修改，完成定稿。研究方
8、法： 运用文献分析法、观察法、比较法、访谈法、调查法、综合分析法等进行研究。要解决的关键问题： 通过对太钢一中农村中学学校体育资源进行调查,对太钢一中的师 资、体育教育资源、学生上课情况几个方面进行研究,从中发现问题,并对太钢一中课外体育 活动的开发与利用提出一些建设性意见。五.研究与写作计划：2011 年 9 月2012 年 11 月 确定选题、收集相关资料2012 年 2 月2012 年 3 月 撰写开题报告与开题2012 年 3 月2012 年 4 月 收集资料，开展研究，形成写作提纲2012 年 4 月2012 年 5 月 深入研究，形成论文初稿2012 年 5 月2012 年 6 月
9、 论文修改、定稿、打印、答辩Comment a9: 请参考作者；题目；J表 示期刊论文；年；卷；期；页。 1 蒋世玉,史燕,徐武.高师体育教育 专业体操必修课程改革现状与发展趋 势的研究J.北京体育大学学报, 2003,26 (02):235-237.六、参考文献：1 潘绍伟，于可红 . 2005. 学校体育学. 北京：高等教育出版社 2 傅道春 .2002. 新课程中课堂行为的变化. 北京：首都师范大学出版社 3 刘旭东，张宁娟 . 2002.校本课程与资源开发 . 北京：中国人事出版社 4 毛振明 . 2002. 体育教学内容改革与新体育运动项目 . 北京：北京体育大学出版社 5 孟峰年等.民族民间传统体育资源的开发与引入学校体育的对策研究J.首都体育学院学 报,2006,(1). 6 顾雪兰.学校体育资源开发利用的战略构思J.体育学刊,2003,(7) 7 秦泽平.开发体育课程资源，促进体育课程改革J.教学与管理，2011，（12） 8 李春晓 .体育课程资源研究现状与展望J. 首都体育学院学报, 2009 , (01). 9 宋虎平 .民间的体育课程资源，被遗忘的课程资源J.教育理论与实践, 2002, (06) .七.指导教师意见：签名：年 月 日八.开题审查小组意见：教研室主任或组长签名： 年 月 日
