《化学-高考化学简答题解题技巧与规范答题--极品资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学-高考化学简答题解题技巧与规范答题--极品资料（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 高考化学简答题解题技巧与规范答题 简答题要求考生用简练的文字表述来回答问题。它具有取材广阔、内涵丰富、立意新颖、设问巧妙、思考容量大、能力要求高的特点。而且常把识记、理解、实验、推论和计算等多方面、多层次的要求融于一题之中，往往具有一定的难度，对学生能力要求较高。简答题常见失分点一、卷面不按规定位置填写网上阅卷发给每一位阅卷老师的题目都是切块扫描的，绝不会看到考生姓名之类的资料，批哪一道题电脑屏幕上就只显示哪一道题；每份试题两人看，若两人误差大于零，则就由第三人批阅，即理综阅卷误差是“零误差”。阅卷老师必须做到“给一分有理，扣一分有据”。严格标准，全力以赴，认真评卷，确保客观、准确、公正。网
2、上阅卷的基础是对学生答题纸的扫描。所以要求学生保护好自己的答题纸，不能有污损；扫描后的字迹与原来的有着很微小的差距，所以学 生在答卷的时候字不但要好看，还要清晰；答题时一定要在各题目的答题区域内作答，不能超出 边框。这就要求同学们在往答题卡上书写答案前，一定要整理好思路再写。二、不按要求答题而失分不按题目要求答题，虽然会做，但不得一分，所以在答题过程中应当严格按照题目要求规范答题，落笔之前，应看清要求，如：要求填“化学方程式”还是“离子方程式”；要求填“元素名称”“符号”还是“代号”“序号”等；要求填“大于”还是“”、“增大”还是“变大”等；要求填“化学式”“分子式”“结构式”“结构简式”“最
3、简式”还是“电子式”；要求画“离子结构示意图”还是“原子结构示意图”；要求填写“a”“b”“c”“d”还是“A”“B”“C”“D”。三、化学用语书写不规范而失分高考评卷时，对考生乱写错写化学符号、化学用语书写不规范以及卷面乱写乱画都要扣分。这类情况虽非比比皆是，但也屡见不鲜。如：书写化学方程式时要注意配平、注明反应条件以及“”“= =”“ ”“”“”等；书写热化学方程式时要注意：物质状态、“”“”号、“kJmol 1 ”、系数与热量值的对应；把相对原子质量、相对分子质量、摩尔质量的单位写成“克”；物质的量、物质的量浓度、气体体积、质量、溶解度、密度、压强等的单位漏掉；无机化学方程式错用“”，有
4、机化学方程式中错用“= =”；有机物结构简式书写不合理；电极反应式不考虑得失电子数与离子的电荷关系；铜的元素符号 Cu 写成 Ca，一氧化碳的分子式 CO 写成 Co，磷化氢的分子式 PH3写成H3P 等。四、书写不规范而失分写错别字：在高考阅卷的评分细则中“中文名称”答案正确，但出现错别字，则根据该空的分值大小适当扣分，不少考生因书写错别字、生造字、潦草字而被扣分，常见的有：氯气写成绿 气；溶解写成熔解；分馏写成分流；蓝色写成兰色；苯写成笨；硝化写成消化；油脂写成油酯；酯化写成脂化；铵盐写成氨盐；金刚石写成金钢石等。五、文字语言表达不规范、不严谨而失分简答题要求按要点得分，语言叙述要符合逻辑
5、关系，前因后果要明确。“因”应是指“化学原理”，只有紧扣化学原理去分析解决问题，逐步解答才能得到相应分数。答题中应注意语言突出原理、层次分明、文字精练，符合科学性、逻辑性、准确性、规范性，若思路混乱，言不及题，词不达意，即使长篇大论也不得分。凡此种种，多是由于答题时一系列的不规范所致。因此，考生参加高考在答题时必须自始至终地事事、处处规范，以求最大限度地减少非知识性失分。高考评分细则实录实录 1(14 分)硫碘循环分解水制氢主要涉及下列反应：SO 22H 2OI 2=H2SO42HI2HI H2I 22H 2SO4=2SO2O 22H 2O(1)分析上述反应，下列判断正确的是_。a反应易在常温
6、下进行b反应中 SO2氧化性比 HI 强c循环过程中需补充 H2Od循环过程中产生 1 mol O2的同时产生 1 mol H2(2)一定温度下，向 1 L 密闭容器中加入 1 mol HI(g)，发生反应2HI H2+I2，H2 物质的量随时间的变化如图所示。02 min 内的平均反应速率 v(HI)=_。该温度下，H2(g)+I2(g) 2HI(g)的平衡常数 K=_。相同温度下，若开始加入 HI(g)的物质的量是原来的 2 倍，则_是原来的 2 倍。a平衡常数 bHI 的平衡浓度c达到平衡的时间 d平衡时 H2 的体积分数(3)实验室用 Zn 和稀硫酸制取 H2，反应时溶液中水的电离平衡
7、_移动(填“向左”“向右”或者“不”)；若加入少量下列试剂中的_，产生 H2 的速率将增大。aNaNO 3 bCuSO 4 cNa 2SO4 dNaHSO 3(4)以 H2为燃料可制成氢氧燃料电池。已知 2H2(g)O 2(g)=2H2O(l) H572 kJmol 1 。某氢氧燃料电池释放 228.8 kJ 电能时，生成 1 mol 液态水，该电池的能量转化率为_。高考评分标准：(1)c(2 分)(2)0.1 mol(Lmin)1 (2 分)注：不写单位或者单位写错不得分；64(2 分)注：写单位不得分；b(2 分)。注：写成 B 错。(3)向右(2 分)；b(2 分)注：写成 B 错。(4
8、)80%(2 分)注：写成 0.8 不得分。实录 2(12 分)对金属制品进行抗腐蚀处理，可延长其使用寿命。(1)以下为铝材表面处理的一种方法：碱洗的目的是除去铝材表面的自然氧化膜，碱洗时常有气泡冒出，原因是_(用离子方程式表示)。为将碱洗槽液中的铝以沉淀形式回收，最好向槽液中加入下列试剂中的_。aNH 3 bCO 2 cNaOH dHNO 3以铝材为阳极，在 H2SO4溶液中电解，铝材表面形成氧化膜，阳极电极反应式为_。取少量废电解液，加入 NaHCO3溶液后产生气泡和白色沉淀，产生沉淀的原因是_。(2)镀铜可防止铁制品腐蚀，电镀时用铜而不用石墨作阳极的原因是_。(3)利用下图装置，可以模拟
9、铁的电化学防护。若 X 为碳棒，为减缓铁的腐蚀，开关 K 应置于_处。若 X 为锌，开关 K 置于 M 处，该电化学防护法称为_。高考评分标准：(1)2Al2OH 6H 2O=2Al(OH)4 3H 2(或：2Al2OH 2H 2O=2Al 3H 2)(2 分)注：方程式配不平不给分；非离子方程式不给分。b(2 分)注：写成 B 错。2Al3H 2O=Al2O36H 6e (或2Al3H 2O6e =Al2O3 6H )(2 分)；注：电子写成 e 不给分。与 H 反应使 H 浓度减小，产生 Al(OH)3沉淀。(2 分)(合理答案即得分)注：(1)必须体现酸性减弱，碱性增强；(2)双水解不给
10、分：Al 3 =Al(OH)33CO 2不给分(2)补充溶液中消耗的 Cu2 ，保持溶液中 Cu2 浓度恒定。(2 分)注：保持 Cu2 平衡、保证 Cu2 浓度、防止 Cu2 浓度下降、补充Cu2 、提供 Cu2 、增加 Cu2 浓度、保持 Cu2 的数量、不断提供 Cu2等均不给分(3)N(1 分)；牺牲阳极的阴极保护法(或牺牲阳极保护法)(1 分)注：(1)核心是体现牺牲阳极；(2)活泼金属保护法、阴极保护法、原电池保护法、牺牲负极的阳极保护法，正负极等一律不给分。(3)关键字不能错，否则不给分。实录 3(16 分)聚合硫酸铁又称聚铁，化学式为Fe 2(OH)n(SO4)30.5 nm，
11、广泛用于污水处理。实验室利用硫酸厂烧渣(主要成分为铁的氧化物及少量 FeS、SiO 2等)制备聚铁和绿矾(FeSO 47H2O)过程如下：(1)验证固体 W 焙烧后产生的气体含有 SO2的方法是_。(2)实验室制备、收集干燥的 SO2，所需仪器如下。装置 A 产生 SO2，按气流方向连接各仪器接口，顺序为 a_f。装置 D 的作用是_，装置 E 中 NaOH 溶液的作用是_。(3)制备绿矾时，向溶液 X 中加入过量_，充分反应后，经_操作得到溶液Y，再经浓缩、结晶等步骤得到绿矾。(4)溶液 Z 的 pH 影响聚铁中铁的质量分数，用 pH 试纸测定溶液 pH 的操作方法为_。若溶液 Z 的 pH
12、 偏小，将导致聚铁中铁的质量分数偏_。高考评分标准：(1) 将气体通入品红溶液中，溶液褪色，加热恢复原色。(2 分)(合理即得分)注：以下三种答案同样给分，但其他答案不给分。A.将气体通入品红(溶液)，溶液 褪色；B.将气体通入高锰酸钾(或 KMnO4)溶液，溶液褪色；C.将气体通入溴水溶液，溶液褪色注：(1)褪色写成退色也对(2)必须体现方法学原理：气体通入；品红溶液或溴水或高锰酸钾溶液；溶液褪色(3)关键字错不得分(2)decb(2 分)；注：写成大写字母算错防止倒吸(安全瓶)(2 分)注：错别字不给分；吸收(多余的)SO 2或除去多余的 SO2(2 分)注：(1)必须体现出 SO2；(2)吸收尾气，防止污染环境；与尾气反应等等只要没有体现出 SO2都不给分。(3)铁屑(2 分)过滤(2 分)注：只要出现错别字均不得分(4)将小片 pH 试纸放在点滴板(或表面皿)上，用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸上，然后与标准比色卡对照(2 分)；注：只要关键字出现错别字均不得分,低(小)(2 分)注：写成少算错
