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1、1.1.电荷及其守恒定律,陕西省宝鸡中学 张忠岐,高中物理（人教版）选修3-1第1章第1节,第一章 静电场, 1.1. 电荷及其守恒定律,知识回顾,1、自然界有哪几种电荷？它们是怎样定义的？电荷间是如 何相互作用的？,2、一般情况下物体不带电，不带电的物体内是否存在电荷？,答：自然界只存在正、负两种电荷；丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫正电荷，毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷叫负电荷；同种电荷互相排斥，异种电荷相互吸引.,答：不带电的物体内存在电荷，且存在等量正、负电荷，在物体内中和，对外不显电性.,一、电荷,通常将带正电或负电的粒子叫做电荷。,1、定义：,2、分类：,正电荷和负电荷,（1）正电荷
2、：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫正电荷。,（2）负电荷：毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷叫负电荷。,3、电荷间的相互作用：,同种电荷互相排斥, 异种电荷相互吸引。,注意：,带电的物体一般叫带电体。, 1.1. 电荷及其守恒定律,如何判断物体是否带电？,如何判断带电体所带的电性？,思考讨论,方法一,方法二,方法三,答: 将丝绸摩擦过的玻璃棒或毛皮摩擦过的硬橡胶棒悬挂起来，使其缓慢靠近带电体，看带电体与玻璃棒或硬橡胶棒间是相互吸引还是相互排斥，进而判断带电体的电性。, 1.1. 电荷及其守恒定律,一、电荷,4、使物体带电的方法起电方法：,实例：,（1）摩擦起电：,丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；毛皮摩擦过
3、的硬橡胶棒带负电,原理：,物质的微观结构原子的构成,原子,（不带电）,（中性）,（正电）,（负电）,（正电）,不同的原子，原子核对核外电子的束缚能力不同。不同的物体相互摩擦时，容易失去电子的物体失去电子后对外显现正电性（带正电），容易得到电子的物体得到电子后对外显现负电性（带负电） 。, 1.1. 电荷及其守恒定律,一、电荷,4、使物体带电的方法起电方法：,例如：,（1）摩擦起电：,可见：,摩擦起电的实质是电子的转移。,丝绸与玻璃棒摩擦过程中：,毛皮与橡胶棒摩擦过程中：, 1.1. 电荷及其守恒定律,一、电荷,4、使物体带电的方法起电方法：,实例：,（2）接触起电：,原理：,不带电的物体通过与
4、带电体直接接触，电子从一个物体转移到另一个物体上，从而使不带电的物体带上与带电体同性质的电荷。,可见：,接触起电的实质是电子的转移。, 1.1. 电荷及其守恒定律,一、电荷,4、使物体带电的方法起电方法：,（3）感应起电：,金属导体内部特征（金属导电机理）：,金属内有大量自由移动的电子自由电子，正离子只在自己的平衡位置附近振动而不移动。,静电感应：,当一个带电体靠近导体时,由于电荷间的相互吸引或排斥,导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体,使导体靠近带电体的一端带异号电荷, 远离的一端带同号电荷，这种现象叫做静电感应.,演示实验：, 1.1. 电荷及其守恒定律,一、电荷,4、使物体带电的方法起电
5、方法：,（3）感应起电：,感应起电：,利用静电感应使物体带电的过程,叫做感应起电,可见：,感应起电的实质是电子的转移。,无论是哪种起电方式 , 其本质都是使微观带电粒子（如电子）在物体之间或物体内部转移，而不是创造了电荷.,通过对三种不同起电方式的分析可以看出：,金属导体内部特征（金属导电机理）：,静电感应：, 1.1. 电荷及其守恒定律,二、电荷守恒定律,第一种表述：,电荷既不能创生, 也不能消灭, 它只能从一个物体转移到另一个物体, 或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移的过程中，电荷的总量保持不变。,一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变。,电荷守恒定律它是自然界重要的
6、基本规律之一。,第二种表述：,注意：,或, 1.1. 电荷及其守恒定律,三、元电荷,带电粒子的电荷量与其质量的比值叫该粒子的比荷。,1、电荷量（电量）：,带电体所带电荷的多少叫电荷量或电量（Q、q ）, 其在SI中的单位是“库仑（C ）”。,美国科学家密立根通过实验研究发现：任何带电体所带的电量都是电子或质子所带电量的整数倍，即最小的电荷量就是电子或质子的电荷量。,2、元电荷：,将一个电子或一个质子所带的电量叫做元电荷， 用e表示，即e=1.610-19C。,3、带电粒子的比荷：,例如电子的比荷为：, 1.1. 电荷及其守恒定律,课题练习,1.毛皮和橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，这是因为（ ） A
7、.毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上 B.毛皮上的一些正电荷转移到橡胶棒上 C.橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上 D.橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上,A,解析：,显然选项A正确, 1.1. 电荷及其守恒定律,课题练习,2. 如图所示，原来不带电的绝缘金属导体MN,在其两端下面都悬挂着金属验电箔. 若使带负电的绝缘金属球A靠近导体的M端, 可能看到的现象是（ ）,A只有M端验电箔张开，且M端带正电 B只有N端验电箔张开，且N端带负电 C两端的验电箔都张开，且左端带负 电，右端带正电D两端的验电箔都张开，且左端带正电，右端带负电,C,解析：,显然选项C正确, 1.1. 电荷及其守恒定律,3.关于元电荷
8、的理解，下列说法正确的是（ ） A.元电荷就是电子 B.元电荷就是质子 C.元电荷是表示跟一个电子或质子所带电荷量数值相等的电 荷量 D.物体所带电量只能是元电荷的整数倍,课题练习,CD,解析：,显然选项CD正确, 1.1. 电荷及其守恒定律,课题练习,4.图中A、B是两个不带电的相同的绝缘金属球, 它们靠近带电荷的金球C在下列情况中，判断A、B两球的带电情况： （1）A、B接触后分开，再移去C， 则A_，B ； （2）A、B接触，先移去C后，再把AB分开， 则A_，B_,带正电,带负电,不带电,不带电,解析：, 1.1. 电荷及其守恒定律,一、电荷:,二、电荷守恒定律:,1、定义：,2、分类：,3、电荷间的相互作用：,3、起电方法：,三、元电荷:,电荷既不能创生, 也不能消灭, 它只能从一个物体转移到另一个物体, 或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移的过程中，电荷的总量保持不变。,将一个电子或一个质子所带的电量叫做元电荷, 用e表示.即e=1.610-19C。, 1.1. 电荷及其守恒定律,1、整理笔记。2、在课本P4 P5完成“问题与练习”14。3、完成教辅资料相关练习。4、预习下一节。, 1.1. 电荷及其守恒定律,再见,陕西省宝鸡中学 张忠岐,
