《新 疆2016年度中学《教育知识与能力》：中学生心理认识过程考试试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新 疆2016年度中学《教育知识与能力》：中学生心理认识过程考试试题（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新疆新疆 2016 年中学年中学教育知识与能力教育知识与能力：中学生心理认识过：中学生心理认识过程考试试题程考试试题本卷共分为 2 大题 40 小题，作答时间为 180 分钟，总分 100 分，60 分及格。 一、单项选择题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请 将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 20 小题，小题， 每小题每小题 2 分，共分，共 40 分。分。) 1、某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再
2、让他看笼子里的猫， 并接近猫，最后让他摸猫、抱猫，消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采用的 行为矫正方法是（ ）A：理性情绪法B：自我控制法C：松弛训练法D：系统脱敏法 2、去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿 童能做到这种程度_A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段 3、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的_A考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心 态和观念就可以了D系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 4
3、、由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与_。A程序性知识B实用的知识C直观的知识D可应用的知识 5、结构性观察，又叫（） 。A定量观察B定性与定量观察C定性观察D参与式观察 6、 ”只有受过一种合适的教育后，人才能成为一个人”夸美纽斯，这句话 给我们的启示是_A：教育可以决定一个人的身心发展B：人是教育的产物C：教育在人的身心发展中起主导作用D：教育决定人身心发展的水平、速度和个别差异E：教育为人的身心发展提供可能 7、古代著名的水利工程都江堰是谁设计的?A：李冰B：诸葛亮C：郭守敬D：大禹 8、在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著地影响，,一是教 师的热心和同情心，二
4、是教师的。A：敬业精神B：渊博的知识C：富于激励和想象的倾向性D：高超的能力 9、以下各组概念具有交叉关系的是。A：机关，学校B：小麦，农作物C：金属，非金属D：大学生，共产党员 10、随着课程的发展，在教学实践中逐渐形成了课程的一般结构，包括_A教学计划B教学目标C教学大纲D教科书E教学内容 11、现阶段我国学校德育内容不包括下列哪项_A政治教育B道德教育C安全教育D思想教育 12、吹拉弹唱属于。A：识记技能B：心智技能C：操作技能D：认知技能 13、 （ ）是幼儿教师日常工作中非常重要的一部分，也是幼儿教育活动的基础。A：培养幼儿智能的发展B：维护幼儿身心安全和卫生C：培养幼儿独立生活和学
5、习的能力D：引导幼儿建立良好的沟通能力 14、教师在教学活动中，激发和培养学生的学习动机，教给学生一系列学习方 法，让学生真正获得学习的主动权，从而达到较好的教学效果，这是（ ）A：反馈性原理B：科学性原理C：发展性原理D：主体性原理 15、当 Exce1 工作簿中既有工作表又有图表时，执行【保存文件】命令则_A：只保存工作表文件B：只保存图形文件C：将工作表和图表一起保存D：分别保存工作表和图表 16、李老师发现以前连家庭作业都不做的小军最近学习特别努力，问其原因是 小军见爸爸经常夸奖他学习好的姐姐，小军也让想爸爸夸奖自己才去努力学习。 小军的学习动机是。A：成就动机B：认知内驱力C：自我提
6、高内驱力D：附属内驱力 17、学校培养人才的数量与质量在很大程度上取决于。A：办学水平高低B：学校硬件环境优劣C：师资水平高低D：全校各个班级管理的成功与否 18、对自己能力估计过高，贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于_A：强迫型人格B：偏执型人格C：回避型人格D：冲动型人格 19、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的_。A信度B效度C难度D区分度 20、德育过程从本质上说就是_统一的过程。A：个体与环境B：个体与社会C：个体与教育D：个体社会化与社会规范个体化 二、多项选择题（在每题的备选项中，有二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或个或 2 个以上符合题意，至少有
7、个以上符合题意，至少有 1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分，本大题共分，本大题共 20 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 60 分。分。) 1、导致儿童身心发展差异性的物质性基础是。A：遗传差异B：教育差异C：环境差异D：物质差异 2、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于。A：获得知识B：习得学习方法C：主动形成认知结构D：建立知识系统E：了解新生事物 3、我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种。A：私人职业B：从属职业C：专门职业D：附加职业 4、对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识
8、称之为_A元认知知识B元认知能力C元认知控制D元认知计划 5、如果掩蔽音和被掩蔽音都是纯音，那么两个声音_，掩蔽作用越大。A频率越接近B强度越接近C频率相差越大D音色相差越大 6、教师的专业化尝试是从开始的。_A：16 世纪B：18 世纪C：15 世纪D：17 世纪 7、认知技能的基本单元是_。A产生式B单词C概念D条件 8、师德修养的时代性特点需要教师。A：随时代变化彻底变革师德内涵B：向西方发达国家学习，重新确立师德规范C：与时俱进丰富和发展中华民族的优秀师德D：以不变应万变守护祖国的师德传统 9、下列选项中属于专用的图形图像加工处理软件的是。A：CoolEditB：PhotoshopC：
9、PowerPointD：MindManager 10、 学生伤害事故处理办法认定，学校对学生安全负有的职责是（ ）A：教育、教学和监护B：教育、管理和保护C：教育、教学和监管D：教育、监管和救护 11、在我国“教育”最早见于_A 论语B 大学C 孟子D 学记 12、教育的特质至少包括（） 。A教育是人类社会所特有的有意识活动B教育是人类与动物共有的生存活动C教育是人类特有的认识活动D教育是人类传递社会经验的活动E教育是以培养人为直接目标的社会实践活动 13、学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是_。A校训B校规C办学思想D校风 14、影响反馈效果的因素有。A：反馈的方式B：反馈的内容
10、C：反馈的对象D：反馈的频率E：反馈的数量 15、将十进制数 26 转换成二进制数是A01011BB11010BC11100BD10011B 16、下列属于个性的是_A需要B性格C动机D世界观E气质 17、 （ ）提出了著名的“评价原理”和“课程原理” 。A：裴斯泰洛齐B：泰勒C：斯宾塞D：赫尔巴特 18、短时记忆中的容量单位是_。A比特B字节C组块D词 19、 ”教学相长”这一提法（ ）A：最早出现于论语B：指明了教师在教学活动中的主导地位C：是我国新型的师生关系的特点之一D：说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素 20、最早将“教育”一并说出的是战国时期的_A：孔子B：孟子C：庄子D：老子
