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1、重庆省小学重庆省小学教育教学知识与能力教育教学知识与能力：现代学制的类型考：现代学制的类型考试试题试试题一、单项选择题（共一、单项选择题（共 23 题，每题的备选项中，只有题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）个事最符合题意） 1、提出了著名的“白板说” ，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天， 并且得出“天赋的智力人人平等”结论的教育家是_A洛克B卢梭C杜威D福禄贝尔 2、下列所列新中国成立以来的科技成就，能直接而充分说明科技促进生产力发 展，推动经济发展的是（ ）A：一箭多星技术的掌握B：第一颗氢弹爆炸成功C：葛洲坝水利工程建成D：籼型水稻培育成功和推广 3、在人际认知中，最
2、近的印象对人的评价起着重要作用。这是_A：正性偏差B：近因效应C：第一印象D：定势效应 4、根据中华人民共和国教育法的有关规定，学生享有的权利是参加教育教 学权、 （ ）A：获得经济资助权B：获得学业证书权C：申诉起诉权D：法定的其他权利 5、教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为（ ）A：教学组织形式B：教学模式C：教学方法D：教学策略 6、在学生心目中，教师是高尚的、完美的，值得他们学习的，这说明学生具有。A：依赖性B：向师性C：可塑性D：接受性E：重视个别差异 7、将学业的成功或失败归因于个人内部的不稳定因素，指的是归因于_A能力B努力C任务难度D运气 8、儿童多
3、动综合症主要特征是_ A：最高水平B：较高水平C：中等水平D：较低水平 9、关于动机强度与工作效率的关系，下面说法正确的是_。A动机越强，活动效率越高B动机越弱，活动效率越低C中等强度的动机最有利于发挥最佳工作效率D动机的最佳水平与活动的性质无关 10、在正式群体内部，学生们会在互相交往的基础上，形成以个人好恶、兴趣 爱好为纽带，具有强烈情感色彩的。A：松散群体B：联合群体C：集体D：非正式群体 11、世界上最早颁布义务教育法的国家是_A：美国B：英国C：法国D：德国 12、对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是。A：标准化成就测验B：教师自编测验和问卷测验C：标准化成就测验和教
4、师自编测验D：认知测验和能力测验 13、人们常说的“少年早慧”与“大器晚成”是指个体身心发展的（ ）A：互补性B：不平衡性C：阶段性D：个别差异性 14、在我国教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是（ ）A：蔡元培B：席勒C：王国维D：斯宾塞 15、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是。A：遗传素质B：环境C：个体主观能动性D：教育 16、我国教师的身份特征是_。A公务人员B专业人员C非专业人员D自由职业人员 17、个体对成功的实施达成特定目标所需行为过程的能力的预期、感知、信心 或信念，叫做（ ）A：成就动机B：内部动机C：自我效能感D：自我价值需要 18、幼儿抱着一只
5、玩具鸭子，只是静静地坐着，当老师说：“鸭子要游水了。 ” 幼儿的想像才活跃起来，这说明_。A经验性想像对幼儿的重要作用B成人的语言提示，对幼儿有意想像的发展起重要作用C实际行动对幼儿期的想像具有重要作用D幼儿的想像受个人愿望的影响 19、我国近现代小学改革始于的建立。A：上海蒙正书院B：三等公学堂C：南洋公学D：小学堂 20、教师职业道德在全社会道德体系中处于（ ）和主干地位。A：重要B：首要C：核心D：完全 21、我国中小学班主任工作规定颁布的时间是。A：2006 年B：2007 年C：2008 年D：2009 年 22、校园文化的核心是学校的_文化。A精神或观念B物质环境C建筑与设计D自然
6、生态 23、_是一种不同的意识形式，通过获得深度的宁静状态而增强自我认识和 良好的状态。A：催眠B：白日梦C：冥想D：睡眠 二、多项选择题（共二、多项选择题（共 23 题，每题的备选项中，有题，每题的备选项中，有 2 个或个或 2 个以上符合题意，个以上符合题意， 至少有至少有 1 个错项。个错项。 ） 1、行动研究的主要特点包括（） 。A目的在于揭示普遍规律而促进理论的发展B以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的C强调研究与活动的一体化D使实际工作者从工作过程中思考和解决问题E利用已有的研究成果，为实际问题的解决提供可行的方案 2、学生在教育过程中，处于_。A主导地位B主体地位C被动地位D
7、辅助地位 3、在中国，出现学校教育的时代是（ ）A：原始社会后期B：夏朝C：商朝D：西周时期 4、下面选项中直接影响个体身心发展的因素是（ ）A：政治体制B：生活环境C：科技水平D：生产力发展水平 5、我国是一个统一的多民族国家，其中少数民族占全国人口的 8左右。请问 下列少数民族中，人口最少的是。A：傣族B：苗族C：回族D：壮族 6、下面不是问题的必需成分的是_。A目的B方法C障碍D途径 7、以下和“牛奶和水是液体”判断不相同的是。A：黄瓜和西红柿是蔬菜B：红色和黑色是颜色C：联想和宝马是品牌D：张丽和孙艳是妯娌 8、教育影响可以分解为（ ）A：教育目的B：教育媒体C：教育内容D：教育手段E
8、：教育制度 9、表征是解决问题的关键。A：哲学史上的伟大变革B：人类哲学思想发展的顶峰C：科学的哲学体系的最终完成D：绝对真理的完美体现 10、出现食物中毒症状或者误食化学药品时，最先采取的急救措施是（ ）A：催吐B：吃止泻药物C：进行人工呼吸D：向卫生防疫部门报告 11、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为_A：学生只有机械记忆的能力B：教师的知识、能力是不一样的C：教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D：教育活动完全受到人的遗传素质的制约 12、范例教学法的创造者是德国教育家_A第斯多惠B瓦根舍因C赫尔巴特D韦特海默 13、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行
9、为， 最合适的安排应该是_A：班主任B：兴趣小组C：少先队D：班集体 14、问题都含有的几个基本成分是。A：刺激情境B：给定的条件C：要达到的目标D：条件间的联系E：存在的限制或障碍 15、由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是_A：是同时的B：师范学校出现得早C：教师成为一种独立的社会职业的时间早D：说不清楚 16、某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生的照片贴在“明 星墙”上以示奖励，这样的方法是（ ）A：说服教育法B：品德评价法C：指导实践法D：陶冶政治法 17、幼儿园与家庭合作的途径有（ ）A：家园形成教育合力B：掌握家园合作的主要内容C：选择合适的家园合作的方法D：注意
10、解决家园合作的问题 18、班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理 的模式是_。A常规管理B平行管理C民主管理D目标管理 19、教师与学生在社会道德上是_A相互促进关系B平等关系C授受关系D教学关系 20、幼儿在认识 b 和 d、土和士、方和万等形近符号时出现混淆，这说明。A：幼儿方位知觉不够精确B：幼儿观察的概括性不足C：幼儿观察的细致性不够D：幼儿感觉的适应能力不强 21、课堂教学中有交流传递可分为_。A提问方式B程序学习方式C小组学习方式D研究方式E讨论方式 22、在心理测验中，成就动机测验属于。A：认知测验B：能力测验C：人格测验D：智商测验 23、教学目标是预期学生通过教学活动获得的。A：思维品质B：学习内容C：学习结果D：知识技能
