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1、湖北省教师资格证认定小学湖北省教师资格证认定小学教育心理学教育心理学模拟试题模拟试题一、单项选择题（共一、单项选择题（共 24 题，每题的备选项中，只有题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）个事最符合题意） 1、在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助学生理 解题目。这种方式采用了下列哪种学习策略？_A复述策略 B精加工策略 C组织策略 D监控策略 2、把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层 次的教育心理学家是_A布鲁纳 B布卢姆 C加涅 D奥苏伯尔 3、在人的发展中起主导作用的是_A遗传 B环境 C学校教育 D家庭教育 4、道德两难故事
2、法的创始人是_A皮亚杰 B弗洛伊德 C班杜拉 D科尔伯格 5、心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是 _A前后一样 B先快后慢 C先慢后快 D没有规律 6、教育学作为一个学科独立的标志是 _A夸美纽斯的大教学论 B康德的论教育 C赫尔巴特的 普通教育学 D杜威的民主主义与教育 7、以下不属于教师教学能力的是_A教学认知能力 B教学操作能力 C自我反省能力 D教 学监控能力 8、教师在教学中要创设良好的、情景性的、多样化的学习情景，引导学生从原 有经验中“生长”出新的知识。这主要体现的学习观是A认知结构学习观 B建构主义学习观 C行为主义学习观 D信息加 工学习观 9、中学生利用认知结构中原有
3、的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是 _A并列结合学习 B类属学习 C下位学习 D上位学习 10、迁移的形式训练说认为，学科学习的意义在于_A具体内容 B学习过程 C概括 D获得策略知识 11、教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选，这些是教育的_A社会功能 B人口功能 C本体功能 D经济功能 12、以下学校机构中不属于行政性组织机构的是_A校长办公室 B教务处 C总务处 D教育工会 13、在我国教育史上，第一次把课外活动正式列入义务教育全日制小学、初级 中学教学计划是在_A1978 年 B1980 年 C1986 年 D1988 年 14、在家庭、社会与学校的联系中，起重要作用的是_A
4、家长 B任课教师 C学生 D班主任 15、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是_A认知内驱力 B附属内驱力 C欲望内驱力 D自我提高内 驱力 16、学会写“石”字后有助于学习写“磊”字，这种迁移最符合_A水平迁移 B顺向迁移 C垂直迁移 D具体迁移 17、学习新知识时，学习者身心的发展水平对学习的适应性，被称为_A关键期 B学习准备 C最近发展区 D印刻现象 18、提出最近发展区理论的心理学家是_A维果茨基 B布鲁纳 C加涅 D桑代克 19、整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学 习策略称为_A组织策略 B复述策略 C计划策略 D调节策略 20、在哪个阶
5、段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点 _A学前阶段 B小学阶段 C初中阶段 D高中阶段 21、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是_A避免失败者 B力求成功者 C自我实现者 D追求荣誉者 22、德育过程由以下四个相互制约的要素构成，即_A知、情、意、行 B教育者、受教育者、德育内容和德育方法 C世界观、人生观、理想观和道德观 D德育目标、德育内容、德育原 则和德育方法 23、学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时， 很容易发现，这是由于_A注意分散 B粗心 C知觉整体性 D定势 24、下列选项属于学习的是_A每天跑步 B视力下降 C装修房屋 D不怕见生人了
6、 二、多项选择题（共二、多项选择题（共 24 题，每题的备选项中，有题，每题的备选项中，有 2 个或个或 2 个以上符合题意，个以上符合题意， 至少有至少有 1 个错项。个错项。 ） 1、 ”狼孩”的心理障碍主要原因是_A缺乏营养 B遗传因素 C狼的影响 D缺乏社会性刺激 2、我国学校的萌芽约在四千年前的虞舜时代，当时被称为_A庠 B序 C学 D瞽宗 3、想象要处理的信息主要是什么类的？_A符号类 B字词类 C操作类 D表象类 4、 学记提出：“化民成俗，其必由学” ， “建国君民，教学为先” ，揭示了教 育的重要性和教育与_关系。A宗教 B经济 C生产力 D政治 5、我国多数中小学的班级组织
7、机构的建制形式属于_A直线式 B职能式 C螺旋式 D直线职能式 6、教学策略具有_等特征。A组合性 B综合性 C创新性 D高效性 7、美国认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段：一是认知 阶段，二是联结阶段，三是_A程序化阶段 B内部言语动作阶段 C外部言语动作阶段 D自动化阶段 8、_这种教学形式把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。A个别教学制 B班级授课制 C分组教学制 D特朗普制 9、聘任教师的形式有_A招聘 B续聘 C解聘 D不聘 E辞聘 10、我国学校德育内容的“主旋律”是A爱国主义集体主义和社会主义思想 B爱国主义、集体主义和劳动教 育 C爱国主义、集
8、体主义和理想教育 D爱国主义、劳动教育和理想教育 11、 ”三个和尚没水喝”是下列哪种社会心理效应的表现？_A社会助长 B社会惰化 C群体极化 D从众 12、皮亚杰认为，12 至 15 岁的儿童认知发展处于_A思维准备阶段 B思维阶段 C感知运动阶段 D抽象思 维阶段 13、教学活动的本质是_A认识活动 B实践活动 C交往活动 D课堂活动 14、学生相信自已有能力学好某门课程，因而对该课程认真学习并在期未取得 好的成绩。学生对自己能力的这种判断属于A结果期待 B能力归因 C效能期待 D努力归因 15、个性结构的核心成分是_A能力 B气质 C性格 D兴趣 16、人的发展既体现出量的积累，又表现出
9、质的飞跃，当某些代表新质要素的 量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，这体现了人的发展的A顺序性 B不平衡性 C阶段性 D个别差异性 17、听觉中枢位于_A额叶 B顶叶 C颞叶 D枕叶 18、记忆较长材料时，中间部分记忆效果最差，这主要受到_干扰。A前摄抑制 B倒摄抑制 C单一抑制 D双重抑制 19、国民基础教育最重要的特征是_A全民性 B未来性 C强迫性 D基础型 20、对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是_A标准化成就测验 B教师自编测验和问卷测验 C标准化成就测 验和教师自编测验 D认知测验和能力测验 21、在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是_A个别教学制 B分组教学 C班级授课制 D设计教学法 22、美国著名教育心理学家奥苏贝尔认为，在学校情境中学生的学习主要是 _A接受学习 B有意义的接受学习 C发现学习 D机械学 习 23、教学应适应学生的“最近发展区”的观点是下列哪位心理学家提出的？ _A皮亚杰 B布鲁纳 C维果斯基 D埃里克森 24、 ”劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”这一思想反 映的是教育的_A历史性 B时代性 C阶级性 D生产性
