《2017年上半年新 疆教师资 格 证认定《中学教育知识与能力》考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年上半年新 疆教师资 格 证认定《中学教育知识与能力》考试题（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017 年上半年新疆教师资格证认定年上半年新疆教师资格证认定中学教育知识与能力中学教育知识与能力考试题考试题一、单项选择题（共一、单项选择题（共 26 题，每题的备选项中，只有题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）个事最符合题意） 1、曾经被一条大狗咬过的人，后来看见非常小的狗也可能产生恐惧，这是_A刺激泛化 B刺激分化 C刺激恐惧 D刺激评价 2、学习效率和动机水平之间存在_A线性关系 BU 型关系 C倒 U 型关系 D平行关系 3、根据“教学过程是教师的主导作用和学生的积极主动性相互影响的过程”这 一教学规律提出的教学原则是_A启发性原则 B教育性原则 C目标性原则 D直观性原则
2、 4、教学测量运用的方法是_A测验 B观察 C访谈 D实验 5、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了 _A组织策略 B精加工策略 C元认识策略 D复述策略 6、学习的主体因素是_A教师 B学生 C教学内容 D教学媒体 7、在现代教育科学体系中，教育学是_A应用学科 B新兴学科 C基础学科 D边缘学科 8、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在_A认识的直接性 B学生的主体性 C认识的教育性 D活动 的开放性 9、品德的心理结构包括道德认知、道德行为和_A道德素质 B道德情感 C道德修养 D道德学习 10、教师授课时，通过变化板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引
3、 学生的A有意后注意 B无意后注意 C有意注意 D无意注意 11、校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?_A社会文化 B精神文化 C人文文化 D地方文化 12、 ”因材施教”是人的发展的_对教育的要求。A顺序性 B不平衡性 C互补性 D个别差异性 13、对于成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是_A能力 B运气 C努力 D任务难度 14、基于某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握 程度。这种教学评价属于 _A总结性评价 B常模参照评价 C诊断性评价 D标准参照 评价 15、技能的种类有_A工作技能和生活技能 B动作技能和操作技能 C智力技能
4、和认知技能 D认知技能和动作技能 16、由于学生身心发展存在着个别差异，因此要_A坚持教师为中心 B坚持教材为中心 C实施因材施教 D实施标准化考试 17、我国义务教育的课程计划其主体部分是_A培养目标 B课程设置 C考试考查 D实施要求 18、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心 理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平，并进行分类诊断过程，叫 做_A心理评估 B心理诊断 C心理辅导 D心理测验 19、在教育评价体系中，处于核心地位的是_A教师评价 B学生评价 C课程评价 D教学评价 20、教师的热心和同情心是对教学效果有显著影响的_A认知特征 B能力特征 C
5、人格特征 D意志特征 21、我国的主要教学组织形式是_A个别教学 B班级授课制 C现场教学 D启发式教学 22、提出动机性遗忘理论的心理学家是_A弗洛伊德 B罗杰斯 C布鲁纳 D斯金纳 23、 ”望梅止渴”现象最适宜的解释是_A斯金纳的操作条件作用 B巴甫洛夫的经典条件作用 C士兵的 士气高 D梅子对人体味觉器官的刺激作用 24、下列属于原始社会教育特征的是_A系统性 B制度性 C无阶级性 D等级性 25、课堂常规是每名学生必须遵守的最基本的日常_A课堂约定 B课堂行为准则 C课堂纪律 D课堂行为 26、下列哪个不属于合作学习的特征_A分工合作 B密切配合 C团体历程 D最近发展区 二、多项选
6、择题（共二、多项选择题（共 26 题，每题的备选项中，有题，每题的备选项中，有 2 个或个或 2 个以上符合题意，个以上符合题意， 至少有至少有 1 个错项。个错项。 ） 1、我国学校的萌芽约在四千年前的虞舜时代，当时被称为_A庠 B序 C学 D瞽宗 2、从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为_A正式评价和非正式评价 B相对评价和绝对评价 C形成性评价 和总结性评价 D正确评价和错误评价 3、人力资本理论说明了_A教育对经济发展的促进作用 B经济发展水平对教育的制约作用 C政治对教育的制约作用 D教育对科学技术的促进作用 4、问题解决有三个基本特点，它们分别是目的性、认知性和_A序列性
7、 B针对性 C方向性 D实在性 5、在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为_A道德情感 B道德意志 C道德观念 D道德行为 6、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是_A外部分组 B内部分组 C设计教学法 D道尔顿制 7、如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识，现在来学习“鲸” ，当教师 告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时，学生很快就能知道“鲸”具有某些特点， 这种学习是 _A上位学习 B下位学习 C并列结合学习 D命题学习 8、科学实验中，老师强调学生注意观察有什么现象发生，这样做可以培养学生 的_A记忆能力 B观察能力 C感觉能力 D知觉能力
8、9、中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的_A “废科举，兴洋务” B “办洋务，兴学堂” C “废科举，兴学堂”D “废私塾，兴学堂” 10、 ”三个和尚没水喝”是下列哪种社会心理效应的表现？_A社会助长 B社会惰化 C群体极化 D从众 11、应用知识的过程包括_A理解 B审题 C知识重现 D解题 12、 ”嗯，我懂!” 、 “我能体会!” 、 “请继续讲!” 、 “原来如此!” ，采用如此之类的 语言与学生开展的评估性会谈属于会谈的 _A倾听技术 B面质技术 C询问技术 D鼓励技术 13、在一门课程或者某项教学活动，如一个单元、章节等结束时，教师通常会 对这个教学过程进行测定。这种教学评
9、价属于 _A形成性评价 B标准参照评价 C终结性评价 D诊断性评 价 14、 学记要求“学不躐等” ， “不陵节而施” ，提出“杂施而不孙，则坏乱而 不修” ，这体现的教学原则是A启发性原则 B直观性原则 C理论联系实际原则 D循序渐进原则 15、我国第一本教育心理学教科书的编写者是_A陶行知 B潘菽 C房东岳 D廖世承 16、教育机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置的文件是A课程标准 B课程方案 C课程目标 D教科书 17、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是_A男优于女 B男女总体水平大致相等 C女优于男 D男 女总体水平，有的年龄相等，有的则不相等 18、把教育划分为基础
10、教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校 _A教育的形成 B教育的类别 C教育的层次 D教育的历 史 19、有机体学会对条件刺激和条件刺激相类似的刺激作出不同的行为反应，巴 甫洛夫称之为 _A刺激泛化 B刺激比较 C刺激分化 D行为强化 20、聘任教师的形式有_A招聘 B续聘 C解聘 D不聘 E辞聘 21、整个教学工作的中心环节是_A备课 B上课 C布置作业 D成绩评定 22、听觉中枢位于_A额叶 B顶叶 C颞叶 D枕叶 23、在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人 某种行为收到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜 拉将这种现象称为 _A内在强化 B负强化 C替代强化 D无意强化 24、一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师的角色， 根本上还在于教师的_A道德修养 B专业素养 C学历水平 D科研水平 25、 中华人民共和国教师法规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、 _、工作成绩”几个方面。A工作态度 B工作热情 C工作效率 D工作质量 26、下列哪个不属于合作学习的特征_A分工合作 B密切配合 C团体历程 D最近发展区
