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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 20人教版人教版 20182018 八年级英语下册第四单元学案八年级英语下册第四单元学案人教版 2018 八年级英语下册第四单元学案Unit4HesaidIwashard-woringSectionA教师寄语：Therewillbenoregretandsorrowifyoufightwithallyourstrength.(只要全力拼搏了，就没有遗憾，没有后悔。)一、学习目标：1)Importantwords:mad,anymore,message,suppose,hard-woring2)Importantphr
2、ases:watchsoapoperas,besupposedtodo,firstofall,passon,sth.happenon3)ImportantSentencesShesaidshewasmadatmarcia.ShesaidshewashavingapartyforLana.Whathappenedon“youngLives”lastnight?youaresupposedtomeetatthebusstoptoreturnit.4)Grammar:直接引语和间接引语二、重点难点：1.直接引语与间接引语之间的转化；精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创
3、 2 / 202.区分 bring/tae；三、学习过程：Step1 单元语法讲解：（直接引语和间接引语）(一)直接引语和间接引语的含义：引述别人的话时，一般采用两种形式：一是引用别人的原话，两边用引号标出，称为直接引语；二是用自己的语言转述别人的话，称为间接引语。间接引语在句中实际上就是宾语从句。(二)直接引语变间接引语的方法：1.从句人称的变化：由直接引语变间接引语时，从句的主语人称要遵循一主、二宾、三不变的原则。1）直接引语的主语是第一人称时，变为间接引语时要和主句的主语保持一致。eg:Theysaid,“Wewillgotherebybus”他们说“我们将乘公共汽车去那儿” 。They
4、saidtheywouldgotherebybus.他们说他们将乘公共汽车去那儿。Hesaid,“Iamvisitingmyauntnextwee.”Hesaidthathewasvisitinghisauntnextwee.2）如果直接引语的主语是第二人称，变为间接引语时精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 20要与主句的宾语保持一致。eg:Shesaidtome,“Areyouinterestedinscience?”她对我说：“你对自然科学感兴趣吗？”Sheasedmeif/whetherIwasinterestedinscience.她问我是否对
5、自然科学感兴趣。Hesaidtome,“youarehard-woring.”HetoldmethatIwashard-woring.3）如果直接引语的主语是第三人称时，变为间接引语时人称保持不变。eg:Hismothersaidtome,“Hecantgotoschool.”他的妈妈对我说：“他不能去上学” 。Hismothertoldmethathecouldntgotoschool.他妈妈告诉我他不能去上学了。2.从句时态的变化：1）如果主句是一般现在时或一般将来时，直接引语变间接引语时，从局的时态保持不变。eg:Hesays,“Iamvisitingmyauntnextwee.”他说：
6、“我下周要去看望我的姑姑” 。Hesaysthatheisvisitinghisauntnextwee.2）如果主句的时态为一般过去时，从句的时态要做相应的变化。一般现在时改为一般过去时；精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 20现在进行时改为过去进行时；一般将来时改为过去将来时。注意：如果直接引语为客观真理、客观事实、自然现象时，变为间接引语时，时态不做变化。eg:Theteachersaidtous,“Lighttravelsfasterthansound”.老师告诉我们：“光传播的速度要比声音传播的速度要快” 。Theteachertoldusth
7、atLighttravelsfasterthansound.3.句型的变化：1）如果直接引语是陈述句，变为间接引语时要用 that来引导，that 可省略。eg:Hesaid,“IliewatchingTV.”他说：“我喜欢看电视” 。HesaidthatheliedwatchingTV.2）如果直接引语是一般疑问句，变为间接引语时，需用 if 或 whether 来引导，且用陈述句语序。eg:Heasedme,“Willyoubuytheredcoat?”他问我：“你要买那件红外套吗？”Heasedmeif/whetherIwouldbuytheredcoat.3）如果直接引语是特殊疑问句，
8、变为间接引语时，引精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 20导词就是特殊疑问词，且用陈述句语序。eg:Sheasedme,“Whereareyoufrom?”她问：“你从哪里来的？”SheasedmewhereIwasfrom.4）如果直接引语是祈使句，变间接引语时，要将祈使句的动词变为不定如：tell(as,order,)sb.(not)todosth.eg:“openthedoor.”Theteachersaidtome.Theteachertoldmetoopenthedoor.“Dontopenthedoor.”Theteachersaidtom
9、e.Theteachertoldmenottoopenthedoor.语法针对性练习：1.Shesaidshe_sorryforbeinglate.A.isB.wasc.wereD.are2.Iasedher_.A.whydoesshewanttocopymyhomewor.B.whydidshewanttocopymyhomewor.c.whyshewantstocopymyhomewor.D.whyshewantedtocopymyhomewor.3.myfathertoldmetheearth_round.A.isB.wasc.willbeD.wouldbe4.Sheasedme_she
10、couldusemymobilephone.精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 20A.thatB.forc.weatherD.if5.Hetoldus_hewouldbuyanewcar.A.whichB.thatc.whatD.ifStep2Learnthenewwords预习导学：1.madadj.生气的；气愤的构成结构：bemadatsb.=_意为“生某人的气”eg:我妈妈很生我的气，因为我没有完成家庭作业。mymotheris_mebecauseIdidntfinishmyhomewor.疯狂的；着迷的相当于 crazy,构成短语：bemad
11、todosth.eg:你开车这么快，一定是疯了。youmustbemad_sofast.2.notanymore 不再；再也不eg:我将再也不是你最好的朋友了。I_beyourbestfriend_.他不再住这儿了。He_livehere_.3.firstofall 首先=_4.messagecn.消息；信息；口信精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 7 / 20拓展：给某人捎口信_给某人留口信_发短信_5.passon 传递试译：传递给某人某物_=passonsth.tosb.eg:请把钢笔传递给Tom._这是 Tom 的钢笔，请传给他。_6.supposev
12、.假定；认为；期望短语：besupposedtodosth.=shoulddosth.译作：_benotsupposedtodosth.=shouldntdosth.译作：_eg:你应该认真听讲。you_carefully.你不应该上课迟到。you_lateforclass.7.hard-woringadj.勤勉的；努力工作的eg:他是一个努力工作的人。Heisa_person.你很努力。youare_.预习自测:精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 8 / 20根据首字母或汉语提示完成单词或短语：1.Heleftam_onyourtable.2.Dont_(生
13、气)her.Sheisstilltooyoung.3.Theyboth_(传递)theirsticsatthesametime.4.He_(归还)mymP3tomeyesterday.5.Theywill_(举办一个惊喜的晚会)forTom.Step3 课文重点知识讲解：1.youaresupposedtomeetatthebusstopthismorningtoreturnit.精讲：returnv.“归还”相当于 givebac短语：换给某人某物returnsb.sth.=_=givesth.bactosb.eg:请把伞还给我。_returntosomeplace“返回某地”相当come/gobactosomeplace.eg:他就要回上海了。Hewill_Shanghai.2.Lanatoldmarciashewouldbringsomeboostoherhouse.区别：bring/tae精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 9 / 20bring“拿来，带来”指从别处把物或人带到或拿到说话者所在的位置。tae“拿走，带走”表示把人或物拿开或带离说话者所在的位置。taewith“随身携带”eg:明天不要忘了把你的作业带到学校里来。Dontforget_
