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1、 中高层管理者应当树立的人才观一，什么是人才观？一，什么是人才观？1，人指具有社会属性的人；2，才才能，一项或多项的特殊能力；3，人才具有一定能力的人。能力有大小、高低、一般与特殊之分。4，人才观关于人才的基本看法和观点。包括对人才的判断标准；基本态度；价值尺度；分析方法（辩证还是机械，静止还是变化）和发展眼光。二，什么是科学的人才观？二，什么是科学的人才观？1，科学的人才观是指关于人才的本质及其发展成长规本质及其发展成长规律律的基本观点。2，科学的人才观认为，人才的本质特征主要有以下几点：有较好的道德水平，有一定的才能；有远见；有较强的开拓、创新能力等等。同时，它认为人才具有普遍性、特殊性、
2、时代性、阶段性、环境影响性等，还要研究这些特征如何培养，人才的成长规律等等。因此，科学的人才观是一个开放性、系统性、具有强烈时代特征的科学体系。3，任何组织、任何领导在进行人才培养、教育、使用、考核、引进等方面工作中，都受到特定的特定的人才观的影响。因此，人才观对于人才的识别、人才的使用、人才的管理以及人才自身作用的发挥，都起到决定性作用。马克思主义人才观是人民性、实践性和现实性的有机统一。在理论和实践的动态统一中坚持和发展马克思主义的人才观，对于实施人才强国战略，推动社会主义现代化建设具有十分重要的意义。4，人才观问题，就一国而言，它是关系国家命运和事业发展的关键问题。就企业而言，它是关系企
3、业兴衰成败的基本问题。理由是：第一，人才是推动科技进步和教育发展的基本力量。当前，知识已成为最重要的生产要素进入生产领域，以高科技为代表的科学技术及作为其载体的人才已成为生产活动中最重要的资源。人力资本与科教兴国密不可分。第二，人才是推动经济社会发展的重要因素。在社会各种资源中，人才是最宝贵最重要的资源。在科技创新和高新技术产业化中，人才具有不可替代的决定性作用，是经济发展和社会进步最具革命性的推动力量。在当今新的历史条件下，牢固树立以人为本的思想，集聚一大批优秀人才，占领人才高地，更有着十分紧迫的现实意义。第三，人才是企业兴旺发达的根本大计。随着经济全球化的发展，人才越来越成为决定性的因素。
4、拥有优秀人拥有优秀人才，拥有尖子人才，拥有强大的人才队伍，是一个企业做才，拥有尖子人才，拥有强大的人才队伍，是一个企业做强做大的必由之路。强做大的必由之路。 人才对于企业的重要性怎样强调都不过分。问题在于大多数组织和领导者没有真正理解和认识到这一点，自认为大道理都懂，在具体工作中不会应用。说道容易做到难；懂道做到并不难；只说不做是空谈；三，科学人才观的基本内容三，科学人才观的基本内容1，是人就能成为人才 人才来源的广泛性 从人类脑细胞看，人的脑量的差异并不影响人的思维能力。因为，人脑除了运动区、语言区以外，还有一个尚未启动的庞大的“静区”，不存在脑细胞不够用的问题。这是人才广泛性的生理前提。
5、毛主席说，群众是英雄。人民群众才是创造历史的真正动力。新中国的诞生历程充分证明这是真理。因此，这是人才广泛性的社会基础。这个观点提醒我们：不拘一格降人才。 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。2，闻道有先后，术业有专攻 人才的层次性 人的五个手指不一样长。人才无疑也是有大小之分的。九百年前，苏轼就讲过“才有大小”。说明人才的水平是相对的，是有层次性的。社会上，既有“智者千虑，必有一失”的智者，也有“智者千虑，必有三失”的智者。不用说， “三失”的就没有“一失”的水平高嘛！有高低是正常的，有高低才有梯队，有结构，才是错落有致。认为只有一类人才、只喜欢一档人才，是不科学
6、的。 3， “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。人才的多样性孟尝君食客三千，鸡鸣狗盗样样人才都有。水泊梁山108将，个个武艺不同。千帆竞发，百舸争流。同时，还要改善人才的生态环境。提示：团队应有人才的多样性。尊重差异，包容多样，宽容失败，允许犯错误。4，世上只有地才，没有天才 人才的实践性 我们是唯物主义的反映论者，而不是先验论者。我们认为，人的才能是后天形成的，而不是天上掉下来的，也不是娘胎里带来的。天才就是勤奋，天才就是汗水。天才来源于实践，来源于丰富的实践，来源于长期的实践。迄今已经发现了几十个被动物带大的孩子，其中还有个王子。他们到好几岁以后，仍然是用四肢行走，不会说话。5， “得天下
7、英才而教育之”育才的自觉性人的直接实践总是有限的，大量的知识是间接获得的。这就得学习。这就得受教育。能受良好的教育，容易成大才;不能受良好的教育，只能成小才。 孟子曰：“得天下英才而教育之”。这话只说对了一半。应当是得天下“人”而教育之，使之成英才。 “材无不可范而成。”“范”，就是规范、规律，传授规范、规律，就是教育。实践是成才之父，教育是成才之母。 6，人才不是完人识才上的两点论 知莫难于知人。识才很难。但是，如果我们真能自觉地认识“金无足赤、人无完人”这句话的含义，识别人才就很轻松！这个世界上，除了死人不再出错外，人没有不出错的！提示：（1）不因马瘦而失马，不能求全责备，不能因人才之所短
8、，而弃其之所长。（2）愈是有才的人，愈容易遭人妒嫉和中伤，也越是有人夸大他们的缺点。面对这种情况，关键看识才者的胸怀。 （3）不挑剔人才的缺点，不等于放纵他们的缺点。不论是才上的缺陷，还是德上的污点，都要有意识地规避和纠正，引导他们注意克服缺点。这是领导者的责任。不过，在纠正其缺点时，力求恰如其分，不要砍过了头，连优点也砍伤了。辩证的识才观才是科学的人才观。 7， “外举不弃仇，内举不失亲” 举才上的客观性 我们有些人最能听得进的是“内举不失亲”，可是，他们很容易忘记在“内举不失亲”前面，还有一句更有分量的话，叫做：“外举不弃仇”。如今很多头头，不要说不能做到“弃仇”，只要跟他提点不同意见，他
9、也会找个借口，把人赶走。喜欢奴才，不爱人才，是当今社会上的一大毒瘤。 有位伟人说：要团结反对自己反对错了的人。这是何等伟大的气魄！如果撇开了这两种人，选择人才的面就窄多了，人才就会大量流失。提示：我们有人很在意自己与老板的关系很自然。但是，如果把同老板的关系当作识别人才、使用人才、管理人才的的标准就不一定对了。这里的关键，是要看老板的人才观是否科学。8，摘下滤镜看人才人才标准的统一性每个人的眼睛，都戴有一层或多层自己心灵上的滤镜。这些滤镜，就是自己的价值观、人生观、做人观、个性特质、情绪状态等等。正因为如此，对于同一个人，每个眼睛看到的颜色是不一样的。甚至同一双眼睛，在不同时间、不同的场合、不
10、同的事件上看到的颜色都是不一样的。这既是客观现实，又是人才管理上的复杂性表现。在一个相对成熟的团队里，大多数人对于人才的标准（好比是滤镜）是相对统一的。越是不成熟的组织，越是在人才上标准混乱。这个道理可以说明为什么新办的企业团队不稳定？那么，怎样才能保持团队相对稳定？个人体会：人才标准要统一。通用标准：德才兼备、心身健康。具体标准：正直、正派、善良、大度、光明；正直、正派、善良、大度、光明；好学、钻研、务实、勤奋、创新；好学、钻研、务实、勤奋、创新；坦诚、爱心、宽容、责任、积极；坦诚、爱心、宽容、责任、积极；自律、整洁、健康、修养、稳定。自律、整洁、健康、修养、稳定。团队成员要摘下滤镜，要内观
11、，要学习，要修养，要坦诚等等；科学、健康、持续的人才考评系统。提示：多角度观察判断人才，多听别人意见。四，企业人才结构四，企业人才结构1，核心人才（帅才）企业的核心人才，决定着企业的生存与发展，是企业是企业真正的人力资本。真正的人力资本。这种人才比例很小，作用极大。一般处于领军人物地位。对于这类人才我们要追求长期雇佣，追求人才对企业的忠诚度。国内外大公司和猎头，争夺的都是这类人才。2，稀缺人才（专才）某些管理专才和专业技术性人才，在我国还比较稀缺。这同一国教育制度、教育水平、人才战略有直接关系。3，通用人才（干才）4，辅助人才（常才）五，企业的人才使用方针五，企业的人才使用方针1， “想干事的
12、给机会”2， “能干事的给岗位”3， “干成事的给地位”4， “不干事的尽早退”六，科学人才观对中高层管理者的要求六，科学人才观对中高层管理者的要求1，科学人才观是领导干部必备素质之首要理念。干部的任务，从来都是两条，一是掌握政策，二是使用人才。2，要有爱才之心。爱惜、爱护、喜爱人才。3，要有识才之功。要做伯乐，科学辨识，沙里淘金。4、要有容才之量。人才不是神，都会有缺点，有特点，甚至有污点。但是决不影响他是人才这个主体。5、要有用才之艺。下节课专门就此座谈讨论，希望大家准备好发言提纲。总结：人才是企业生存发展的关键资源。中高层管理总结：人才是企业生存发展的关键资源。中高层管理者应当树立科学的
13、人才观，拚弃各种不科学、不光明、不者应当树立科学的人才观，拚弃各种不科学、不光明、不系统的人才观，并努力做好发现、培养、凝聚人才的工作，系统的人才观，并努力做好发现、培养、凝聚人才的工作，最大限度地把各类优秀人才集聚到我们的企业中来，努力最大限度地把各类优秀人才集聚到我们的企业中来，努力形成人尽其才、才尽其用、用人所长、用当其时的企业用形成人尽其才、才尽其用、用人所长、用当其时的企业用人环境，创造一个人才辈出、结构合理、分工明晰、各得人环境，创造一个人才辈出、结构合理、分工明晰、各得其所、不断提升的、强大的人才体系，为九恒进一步做大其所、不断提升的、强大的人才体系，为九恒进一步做大做强提供强劲动力！这是我们中高层管理者崇高而光荣的做强提供强劲动力！这是我们中高层管理者崇高而光荣的使命。使命。
