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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 7小学小学 20162016 学年校本工作经验总结学年校本工作经验总结文章来源m 小学 2016 学年校本工作经验总结本学年以来，我校依据县和学区有关文件的要求，本着以后提高课堂教育教学质量，提升教师教学专业技能为目的，切实有效的落实了相关校本教研工作。一、深化理论学习，提升教学理念在当代的大环境下，教师不能够墨守成规，以一成不变的教学观念来应付瞬息万变的教育环境。教师需要不断改善自我的教育思想理念，以适应教育发展所带来的冲击，从而达到教学质量的提升。教师该如何提升自我的教学理念？最主要的途径就是系统的学习先进的教学
2、理论。参与式教学作为一种教学方式是在教师的精心组织引导下，以学习者为中心，以活动为主，倡导平等参与的一种教学方式，它是围绕研讨的问题，以活动的形式师生共同参与寻求解决问题的方法，共同促进师生发展，树立一种民主、平等、发展的学习观念。在当前课堂变革的关键时期，我校倡导参与式教学，谋求教师专业发展。而对于理论的学习不应该是一种闭门造车的形式，我们采用更开放、更有效的方法。我校在确定以“参与式教学”精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 7为重点的基础上，立马就为各教师配备了相关理论性的书籍。我们积极组织教师对书籍进行阅读，并开展了相关的读书沙龙活动，让教师们在
3、活动进行知识的碰撞，从而深化对理论知识的认知。同时我们还同步举行了教师读书比赛，让教师们将自己的所思所想转化为跃动的文字，进而潜移默化的提升教师的理论知识素养。对于理论的学习，我们不能够局限于学校和书籍上，应该开拓自己的视野，发现世界之大，因此我们积极鼓励教师外出培训学习。针对培训的教师，我们要求他们要做到以下三点；一写，在培训期间，将自己所接触到的理论知识记录下来；二想，思考理论知识对我们的日常的教学有什么促进作用；三谈，在教研活动中，将自己的所思所想与各成员进行交流，进而带动教师理论素养的提升。二、加强教研活动，提高实践能力“千里之行始于足下” ，如果不将理论和实践相结合，那将会成为我们老
4、生常谈的纸上谈兵。而将理论和实践相结合的最有效的途径，就是我们日常的教研活动。所以教研活动对于我们的重要性就不言而喻了。要想切实有效的落实理论与实践的相结合，我们就要严格把控日常的教研活动，要做到有计划性、有针对性，决不能拖泥带水，敷衍了事。据此我校有计划的将每周二上午第二、三节，周四上午二、三节分别定为语文、数学组的精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 7教研活动时间（因课程安排差异性，故校区研训时间不做统一安排） ，由各教研组长组织教师开展教研活动。我校将教研活动分成四部分：一、集体备课，主备教师事先将所备内容通知于其他教师，各教师收集相关资料，研读
5、教材教参，并自行进行梳理。在研讨课活动中，主备教师先自我阐述观点，由其他老师进行补充和质疑，大家相互间交流和思考，继而达到集思广益的效果，确立切实可行的教学形式；二、研讨课，主备教师根据前期前期集体备课所确立的教学基本流程，并结合自身的特色，进行课堂教学实践。其他教师需仔细聆听并做好摘录，重点观察学生参与性和反馈，以及真实教学效果；三、集体评课，在研讨课之后，马上组织教师集中办公室进行评课，做到“打铁要趁热”的效果。主备教师先就本节课教学进行自我总结，讲述本节课的优缺点，以及今后可以整改的地方。其他成员就自己的观察和所思，提出相对建设性的意见；四、教学反思，主备教师针对本节课，将自己的所思所想
6、和别人客观的反馈，进行整理和疏导，以文字的形式记录下。三、研训成效1、教师层面精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 7我校教师十分注重自身的专业发展，积极参加各类各项活动和比赛，在提升自己的同时，也取得了不错的成绩。在 2016 年 xx 县中小学教师读书征文比赛中，朱培飞老师的半杯水的学问读教师不可不知的 43 种积极心态有感和郑芬芬老师获县一等奖；戴珏娟老师的做一名愿意等待的园丁获县二等奖；金晓静老师的做一颗有“内发力”的种子-读不做教书匠有感获县三等奖。在 2016 年 xx 县“整合教学”优秀课例评比中，戴珏娟、郑芬芬、王慧菊老师的走进伊索寓言教
7、学设计 、走进想别人没想到的教学设计荣获县一等奖；朱芳芳老师获县三等奖。在 2017 年 xx 县案例课例评比中，戴珏娟老师的立足“三要素” ，走进人物内心钓鱼的启示课例获县一等奖；朱芳芳和金晓静老师的杰瑞的冷静太空课例 、 开启绘本之门想吃苹果的鼠小弟课例获县二等奖；王慧菊老师的习作教学我学会了一样本领课例分析和沙彩晓老师的浅探基于已有经验的数学教学三角形的认识课例获县三等奖。在 2017 年县“新常规新设计”评比中，郑芬芬老师的棉花姑娘和朱芳芳老师的要下雨了获县一等奖；精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 7金常常老师的树和喜鹊和叶盈盈老师的小猴子下
8、山获县二等奖；董敏敏老师的识字五/span动物儿歌获县三等奖。在 2017 年 xx 县小学教师基本功比赛活动中，我校教师也取得不错的成绩，其中戴小磊老师获得美术组一等奖，王慧菊老师获语文组三等奖。我校教师还积极参与论文的创作和投稿，并有多篇稿件被语文周报等报刊所采用。其中有陈福荣老师的从整合资源的教学中探寻写作方法的有效表达 、 尊重是教育的基座 、 习得写作之妙，自有技法讲究 、 由阐释格言引发的思考等；叶晓和老师的从整合资源的教学中探寻写作方法的有效表达 ；金晓静老师的心灵的唤醒是教育的源点 。1、学生层面就像没有两片一模一样的树叶一样，学生与学生也是不相同的，每位学生都有着属于自己的天
9、性。据此，我校秉着尊重学生的个性发展和丰富学生校园生活为目的，积极开设各类社团，比如文学社、舞蹈社、兵乓球社等。校园社团正式基于学生兴趣爱好的基础上，使得学生学有所得、学有所获。因此，我校在学生工作方面上取得了一定的成效。在第 12 届全国青少年冰心文学大赛中，邹嫣然等 8 位同学精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 7获得一等奖，周淑艳等 29 名学生获得二等奖和 24 名同学获得三等奖。在“第二届全省优秀童谣征集”活动中，陈晨同学荣获一等奖。县童心写作比赛上，蔡佳乐和邹嫣然同学分获一、二等奖。在县禁毒征文活动中，王胜弘等 3 名同学获得二、三等奖。县
10、乒乓球比赛中，我校乒乓球社团的成员也取得了良好的成绩，取得了团体第五名，单打第七名。同时在学区的艺术节中，我校学生也积极踊跃的参与，其中邹嫣然同学获得摄影组一等奖，群舞获得二等奖等。在积极参加各类活动之余，我校积极发挥文学社的优势，鼓励学生进行投稿，并有多位学生作品被语文周报 、少年素质教育报所才采用。有王嘉磊读朱天衣的作文课有感 ；高静铅笔和橡皮地故事 ；蔡成舟山羊老师的考题等。四、不足之处在落实相关校本工作中，我们取得了一定成效，但也遇到了很多问题，比如何引进优秀的教学资源，提高教师的专业水平；怎样开拓农村儿童的视野，提升学生的能力；怎么更加有效的提升教学研讨活动等。这些问题，将会转化为我们的内驱力，促使我们不断前进与摸索。教与学，教师该如何去教，学生该如何去学，我们又该如精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 7 / 7何有效的将教与学相结合，这条道上，我们还有很长的一段路要走。xx 小学2017 年 8 月 5 日文章来源m
