2017年六年级数学上册知识点汇总

上传人:繁星 文档编号:36274783 上传时间:2018-03-27 格式:DOC 页数:23 大小:61.04KB
返回 下载 相关 举报
2017年六年级数学上册知识点汇总_第1页
第1页 / 共23页
2017年六年级数学上册知识点汇总_第2页
第2页 / 共23页
2017年六年级数学上册知识点汇总_第3页
第3页 / 共23页
2017年六年级数学上册知识点汇总_第4页
第4页 / 共23页
2017年六年级数学上册知识点汇总_第5页
第5页 / 共23页
点击查看更多>>
资源描述

《2017年六年级数学上册知识点汇总》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017年六年级数学上册知识点汇总(23页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 2420172017 六年级数学上册全册知识点汇总六年级数学上册全册知识点汇总2017 六年级数学上册全册知识点汇总第一单元位置1、什么是数对?数对:由两个数组成,中间用逗号隔开,用括号括起来。括号里面的数由左至右为列数和行数,即“先列后行” 。作用:确定一个点的位置。经度和纬度就是这个原理。例:在方格图(平面直角坐标系)中用数对(3,5)表示(第三列,第五行) 。注:(1)在平面直角坐标系中 X 轴上的坐标表示列,y 轴上的坐标表示行。如:数对(3,2)表示第三列,第二行。(2)数对(X,5)的行号不变,表示一条横

2、线,(5,y)的列号不变,表示一条竖线。 (有一个数不确定,不能确定一个点)(列,行)竖排叫列横排叫行(从左往右看) (从下往上看)(从前往后看)精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 242、图形左右平移行数不变;图形上下平移列数不变。3、两点间的距离与基准点(0,0)的选择无关,基准点不同导致数对不同,两点间但距离不变。第二单元分数乘法(一)分数乘法意义:1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。注:“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数,不能是分数。例如:7 表示:求 7 个的和是多少?或表示:的 7 倍是多少?2

3、、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。注:“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数,不能是整数。 (第一个因数是什么都可以)例如:表示:求的是多少?9表示:求 9 的是多少?A表示:求 a 的是多少?(二)分数乘法计算法则:1、分数乘整数的运算法则是:分子与整数相乘,分母不变。注:(1)为了计算简便能约分的可先约分再计算。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 24(整数和分母约分)(2)约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。(整数千万不能与分母相乘,计算结果必须是最简分数)2、分数乘分数的运算法则是:用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分

4、母。 (分子乘分子,分母乘分母)注:(1)如果分数乘法算式中含有带分数,要先把带分数化成假分数再计算。(2)分数化简的方法是:分子、分母同时除以它们的最大公因数。(3)在乘的过程中约分,是把分子、分母中,两个可以约分的数先划去,再分别在它们的上、下方写出约分后的数。 (约分后分子和分母必须不再含有公因数,这样计算后的结果才是最简单分数)(4)分数的基本性质:分子、分母同时乘或者除以一个相同的数(0 除外) ,分数的大小不变。(三)积与因数的关系:一个数(0 除外)乘大于 1 的数,积大于这个数。ab=c,当 b1 时,ca.一个数(0 除外)乘小于 1 的数,积小于这个数。ab=c,当 b1

5、时,c一个数(0 除外)乘等于 1 的数,积等于这个数。ab=c,当 b=1 时,c=a.精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 24注:在进行因数与积的大小比较时,要注意因数为 0时的特殊情况。附:形如的分数可折成()(四)分数乘法混合运算1、分数乘法混合运算顺序与整数相同,先乘、除后加、减,有括号的先算括号里面的,再算括号外面的。2、整数乘法运算定律对分数乘法同样适用;运算定律可以使一些计算简便。乘法交换律:ab=ba乘法结合律:(ab)c=a(bc)乘法分配律:a(bc)=abac(五)倒数的意义:乘积为 1 的两个数互为倒数。1、倒数是两个数的关系

6、,它们互相依存,不能单独存在。单独一个数不能称为倒数。 (必须说清谁是谁的倒数)2、判断两个数是否互为倒数的唯一标准是:两数相乘的积是否为“1” 。例如:ab=1 则 a、b 互为倒数。3、求倒数的方法:求分数的倒数:交换分子、分母的位置。求整数的倒数:整数分之 1。求带分数的倒数:先化成假分数,再求倒数。求小数的倒数:先化成分数再求倒数。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 244、1 的倒数是它本身,因为 11=10 没有倒数,因为任何数乘 0 积都是 0,且 0 不能作分母。5、任意数 a(a0),它的倒数为;非零整数 a 的倒数为;分数的倒数是。

7、6、真分数的倒数是假分数,真分数的倒数大于 1,也大于它本身。假分数的倒数小于或等于 1。带分数的倒数小于 1。(六)分数乘法应用题用分数乘法解决问题1、求一个数的几分之几是多少?(用乘法)“1”=例如:求 25 的是多少?列式:25=15甲数的等于乙数,已知甲数是 25,求乙数是多少?列式:25=15注:已知单位“1”的量,求单位“1”的量的几分之几是多少,用单位“1”的量与分数相乘。2、 (什么)是(什么)的。()=(“1”)例 1:已知甲数是乙数的,乙数是 25,求甲数是多少?甲数=乙数即 25=15注:(1) “是” “的”字中间的量“乙数”是的单位精品文档2016 全新精品资料-全新

8、公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 24“1”的量,即是把乙数看作单位“1” ,把乙数平均分成 5份,甲数是其中的 3 份。(2) “是” “占” “比”这三个字都相当于“=”号,“的”字相当于“” 。(3)单位“1”的量分率=分率对应的量例 2:甲数比乙数多(少) ,乙数是 25,求甲数是多少?甲数=乙数 乙数即 2525=25(1)40(或 10)3、巧找单位“1”的量:在含有分数(分率)的语句中,分率前面的量就是单位“1”对应的量,或者“占”“是” “比”字后面的量是单位“1” 。4、什么是速度?速度是单位时间内行驶的路程。速度=路程时间时间=路程速度路程=速度时间单位时间指的是

9、1 小时 1 分钟 1 秒等这样的大小为 1 的时间单位,每分钟、每小时、每秒钟等。5、求甲比乙多(少)几分之几?多:(甲-乙)乙少:(乙-甲)乙第三单元分数除法精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 7 / 24一、分数除法的意义:分数除法是分数乘法的逆运算,已知两个数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。二、分数除法计算法则:除以一个数(0 除外) ,等于乘上这个数的倒数。1、被除数除数=被除数除数的倒数。例3=3=3=52、除法转化成乘法时,被除数一定不能变, “”变成“” ,除数变成它的倒数。3、分数除法算式中出现小数、带分数时要先化成分数、假分数再计算

10、。4、被除数与商的变化规律:除以大于 1 的数,商小于被除数:ab=c 当 b1时,c除以小于 1 的数,商大于被除数:ab=c 当 b1时,ca(a0b0)除以等于 1 的数,商等于被除数:ab=c 当 b=1 时,c=a三、分数除法混合运算1、混合运算用梯等式计算,等号写在第一个数字的左下角。2、运算顺序:连除:属同级运算,按照从左往右的顺序进行计算;精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 8 / 24或者先把所有除法转化成乘法再计算;或者依据“除以几个数,等于乘上这几个数的积”的简便方法计算。加、减法为一级运算,乘、除法为二级运算。混合运算:没有括号的先乘、

11、除后加、减,有括号的先算括号里面,再算括号外面。注:(ab)c=acbc四、比:两个数相除也叫两个数的比1、比式中,比号()前面的数叫前项,比号后面的项叫做后项,比号相当于除号,比的前项除以后项的商叫做比值。注:连比如:3:4:5 读作:3 比 4 比 52、比表示的是两个数的关系,可以用分数表示,写成分数的形式,读作几比几。例:1220=1220=0.61220 读作:12 比 20注:区分比和比值:比值是一个数,通常用分数表示,也可以是整数、小数。比是一个式子,表示两个数的关系,可以写成比,也可以写成分数的形式。3、比的基本性质:比的前项和后项同时乘以或除以相同的数(0 除外) ,比值不变

12、。3、化简比:化简之后结果还是一个比,不是一个数。(1) 、用比的前项和后项同时除以它们的最大公约数。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 9 / 24(2) 、两个分数的比,用前项后项同时乘分母的最小公倍数,再按化简整数比的方法来化简。也可以求出比值再写成比的形式。(3) 、两个小数的比,向右移动小数点的位置,也是先化成整数比。4、求比值:把比号写成除号再计算,结果是一个数(或分数) ,相当于商,不是比。5、比和除法、分数的区别:除法被除数除号()除数(不能为 0)商不变性质除法是一种运算分数分子分数线()分母(不能为 0)分数的基本性质分数是一个数比前项比号

13、()后项(不能为 0)比的基本性质比表示两个数的关系附:商不变性质:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0 除外) ,商不变。分数的基本性质:分子和分母同时乘或除以相同的数(0 除外) ,分数的大小不变。五、分数除法和比的应用1、已知单位“1”的量用乘法。例:甲是乙的,乙是25,求甲是多少?即:甲=乙(15=9)精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 10 / 242、未知单位“1”的量用除法。例:甲是乙的,甲是15,求乙是多少?即:甲=乙(15=25) (建议列方程答)3、分数应用题基本数量关系(把分数看成比)(1)甲是乙的几分之几?甲乙几分之几(例:甲是 15

14、的,求甲是多少?159)乙甲几分之几(例:9 是乙的,求乙是多少?915)几分之几甲乙(例:9 是 15 的几分之几?915) (“是”字相当“”号,乙是单位“1” )(2)甲比乙多(少)几分之几?A 差乙=(“比”字后面的量是单位“1”的量) (例:9 比 15 少几分之几?(15-9)15)B 多几分之几是:1(例:15 比 9 少几分之几?159-11)c 少几分之几是:1(例:9 比 15 少几分之几?1-91511)D 甲=乙差=乙乙=乙乙=乙(1) (例:甲比15 少,求甲是多少?151515(1)9(多是“+”少是“” )E 乙=甲(1)(例:9 比乙少,求乙是多少?精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 11 / 249(1-)915) (多是“+”少是“” )(例:15 比乙多,求乙是多少?15(1+)159) (多是“+”少是“” )4、

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号