九年级英语重要知识点过去将来时

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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 6九年级英语重要知识点：过去将来时九年级英语重要知识点：过去将来时九年级英语重要知识点：过去将来时知识点总结过去将来时表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作或存在的状态。一、基本构成同一般将来时，把系动词 be 变为过去式，把will，shall 变为过去式。句型如下：肯定句：主语+be（was，were）goingto+动词原形+其他否定句：主语+be（was，were）notgoingto+动词原形+其他疑问句：Be（Was，Were）+主语+goingto+动词原形+其他肯定句：主语+would（should

2、）+动词原形+其他否定句：主语+would（should）not+动词原形+其他疑问句：Would（Should）+主语+动词原形+其他二、基本用法1、表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作或存在的状态。过去将来时常用于宾语从句和间接引语中。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 6例句：Ididntknowifhewouldcome.我不知道他是否会来。 （指过去不知道。 ）Shetoldusthatshewouldnotgowithusmifitrained.她告诉我们，如果下雨，她就不和我们一起去了。2、过去将来时常可用来表示过去习惯性的动作。此时

3、，不管什么人称，一律用 would.Wheneverhehadtime，hewoulddosomereading.他一有时间，总是看书。3、表示主管打算、计划要做的事情或根据过去的某种迹象做出的推测，用 was/weregoingto+动词原形表示.例句：LastSundayweweregoingtovisittheGreatWall,butitrained.上星期天我们本想去游览长城的，但却下雨了。常见考法对于过去将来时的考查，多以单选、词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。在考试中，会让大家判断是否该用过去将来时，以及如何正确使用。过去将来时多用于宾语从句中。典型例题1：H

4、esaidhesomecakesforme.butnowhehasntcomebakeyet.AwillbuyBwouldbuycboughtDbuy精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 6解析：从后句中“现在他还没回来”可知是“他过去说他将要买蛋糕给我” ，相对于他说话时，买蛋糕是将要发生的事情，所以用过去将来时 wouldbuy.答案：B误区提醒过去将来时是一个较为简单的知识点，在初中阶段，要牢记住它的构成以及用法“在宾语从句中，当主句是一般过去时，从句要表达将要发生的事情时，用过去将来时” ，在考试中这一点经常出现。典型例题 1：Shetoldus

5、she（see）amoviewithusifshewasfree.解析：题干的意思是“她告诉我们，如果她有空，她将会和我们一起看电影” ， “看电影”还没发生，要用将来时，而主句 told 是一般过去时，宾语从句也要用过去时。所以用过去将来时。答案：wouldsee 或 wasgoingtosee一、定义过去将来时常用于宾语从句或间接引语中。过去将来时常用“would+动词原形”或“was/weregoingto+动词原形”来表达。过去将来时的基本特征，也就是我么年今天所谈到的精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 6“立足过去，着眼未来” 。它表示从过去

6、某一时间来看将要发生的某个动作或存在的某种状态。例如：marytoldmethatshewouldgotoShanghaibyplane.玛丽告诉我说她将要坐飞机去上海。二、用法1. 表示从过去某个时间看来将要发生的动作或存在的状态。Ididntknowwhenhewouldgotothepark.Hesaidthathewouldwaitformeattheschoolgate.此种情况常用于宾语从句或间接引语中。用“was/weregoingto+动词原形” ， “was/wereaboutto+动词原形”表示将来的动作或状态。Shetoldmeshewasgoingtoflytoyunn

7、an.Iwasabouttoleavethehousewhenthetelephonerang.和一般将来时一样，也可用相应的其他形式表示。2.过去进行时态有时可用来表示过去将来。Hesaidthetrainwasleavingatfivethenextmorning.Hesaidhewascomingtoseeme.常见于 come,go 等瞬间动词。(1)基本构成A)would+动词原形如：HeaskedmeifIwouldstayhere.他问我是否要待在精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 6这儿。B)was/weregoingto+动词原形如：

8、Nooneknewwhenhewasgoingtofinishhishomework.没有人知道他什么时候会完成作业。c)was/were(about)to+动词原形如：Hesaidthattheyweretoleaveatsix.他说他们将于6 点动身。Shesaidthatthemeetingwasabouttobegin.她说会议就要开始了D)come,go,arrive,leave,die 等瞬时动词，用在过去进行时态中表示过去将来。如：Shetoldusthatshewasleavingforyunnan.她告诉我们她将要去云南。(2)基本用法A)主句为过去时，宾语从句常表示将要发生

9、的事情。如：Nobodyknewwhatwouldhappenafterahundredyears.没有人知道一百年之后将会发生什么事。Wewantedtoknowwhethershewasgoingtospeakatthemeeting.我们想知道她是否准备在会上发言。B)在叙述过去的事情或事情发生的经过时，用过去将来时表示在当时看将来会发生的事。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 6如：ItwasaSundayafternoon.Ayoungwomannamedmariahadjustleftschool.一个星期天的下午，一位名叫玛丽亚的年轻人刚离开学校。Hewasgoingtostarttoworkthenextweek,soshedecidedtobuysomenewclothesandanewpairofshoes.因为她准备下周开始工作，所以，决定买些新衣服和一双新鞋子。c)过去将来时还可以用来表示非真实的动作或状态。如：IfIhadachancetostudyabroad,IwouldstudyatHarvardUniversity.如果我有机会出国学习的话，我就会去哈佛大学。Iwishhewouldgowithmetothecinematonight.今晚他能和我一起去看电影就好了。