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1、中学生英 语 2 0 1 4 2 江苏省扬州中学 张丽君 圜囫园 【 摘 要】高中英语 阅读理解测试是一 种综合性的技能测试。它不仅题材广泛 ， 包括科技 、 社会 、 文化、 风俗 、 经济 等方面， 而且体裁多样 ， 包括说 明文 、 叙述文、 议论文等 ； 它不仅要 求考生具有较强的理解能力， 还要求 考生要有一定的阅读速度。因此， 考生要在这一项上取的高分， 除了平时注重阅读能力的培养外， 了解 一下这部分试题的基本解题策略也很重要 。 【 关键词】 高中英语阅读理解解题策略 高 中英语 阅读理解不仅题材广泛，包括科技、 社 会、 文化、 风俗、 经济等方面， 而且体裁多样， 包括说明
2、 文、 叙述文、 议论文等； 它不仅要求考生具有较强的理 解能力， 还要求考生要有一定的阅读速度。因此， 考生 要在这一项上取 的高分 ，除了平时注重 阅读能力的培 养外， 了解一下这部分试题的基本解题策略也很重要。 1 选择恰当的解题步骤 1 1 先读文章后看题 目 先 阅读正文， 掌握文章的主 旨和大 意， 然后看到 问题 回答。这种方法能让考生对文章 内容有一个总体 的印象 ， 可 以更好地 了解文章 的中心思想。对于把握 不大的问题 ， 考生还 能用查读法去寻找答案 ， 因为文 章 已经 浏 览过 。 1 2先看问题后读文章 先略读正文后的选择题， 再读正文， 带着问题读 文章。读 到
3、与选择题有关的地方， 速度可 以放慢， 同时 将有关词句画线标注。读到与选择题没有关系或关系 不大的地方， 只需一扫而过， 了解大意即可。这样可以 节省时间。 2 提高预测文章 内容的能力 要培养窥一斑而见全豹的能力，学会通过文章的 开头积极预测文章的主要内容， 具体方法如下： 1 ) 文章 若以观点开头， 随后是细节说明或举例 ， 那 么， 开头 的 观点很可能就是文章的中心。 2 ) 转折 的后面是重心， 所 以文章若以观点开头， 但三两句之后便有转折， 则转折 之后的内容为主要内容。 3 ) 文章若以问题开篇， 则中心 思想就是问题本身或对问题的回答。 4 1 文章若 以事例 或引言开头
4、， 中心一般都在事例后归纳的那段， 通常是 第二段。5 ) 文章若以假设开头， 不需思考判断假设的情 况是否成立， 只需抓住假设 中提 出的话题。 围绕话题的方方面面可能就是 中心思想。 6 1 文章 开 头是人名或地名 ，可能该文是具体介 绍某位 人物 ( 生平 、 成就或个性 ) 或某地( 历史、 风俗 ) 。 3 针对不同题型采取相应解题技巧 例如选择题是考试中一种常见的题型， 针对阅读 理解测试考生的阅读技能的掌握， 可以将阅读理解的 问题分为五类： 主 旨题、 细节题 、 推理题等题型。 3 1主旨题 主旨题是阅读理解中比较常见的题型， 主要考查 考生把握文章大意、 概括 中心思想的
5、能力。 考生在回答此类问题时， 首先要抓住文章的主题 句。主题句一般位于篇章或段落的开头， 但在归纳性 一 文章中则多出现在文章或段落的后面。 有极少数文章 的主题句出现在文章或段落的中间。因此， 考生答题 时应注意 ： 先 阅读文章的首 旬和尾句 ， 然 后再 阅读其 他部分 ， 以尽快找 出文章的 中心 ； 找 出每个 段落的主 题句 ， 进行 总结， 从中得 出文章的大意； 如果没有明显 的主题句 ， 就要通过对全文进行分析 、 归纳 、 概括和推 理 ， 找到其主 旨。 3 2 细节题 这种题考查的是考生获取具体信息 的能力。 解题 时， 先读题干 ， 找 出中心词， 在文 中查找定位
6、 ， 阅读相 关内容， 在脑海里形成初步答案， 再阅读问题的选项， 判断并做 出选择。 3 3 推理题 该题型要求考生在理解全文的基础上， 根据文章 中所含 的条件 、 线索、 制约因累、 判断标准等有关具体 的细节 内容和信息 ， 遵循正确 、 恰 当的逻辑关 系和推 理方法， 对某一现象或某一观点、 结论做出符合情理 的推论 ， 从 而得 出一个符合原文 、 属于较深层次意义 上 的新 结论 。 推理题难度较大， 答案通常不能直接从原文中找 到。做题时应 以表面文字信息为依据 ， 既不能做 出在 原文中找不到文字根据的推理， 也不能根据表面文字 信息作 多步推理。因此， 推理题 的答案只能
7、是根据原 文文字信息进一步推出的答 案， 即对原文某一句或某 几句作 同义改写或综合。具体解题方法是： 先读题干 ， 找 出中心词 ， 在文 中查找定位， 阅读相关 内容 ， 理解后 针对阅读问题做 出合 乎逻辑 的推理 ，然后阅读选项 ， 判断并做 出选择。 4 结 语 高考 阅读理解一直是英语拉分 的重头戏 ， 学生除 了在掌握一定的解题策略之外， 还要多做一些模拟练 习，使 自己在实践中进一步领悟这部分的解题方法。 培养 良好 的阅读方法和 习惯。这样 ， 考 生就能更好地 把平时所学的知识与解题技巧用于考试 实践 中， 从而 取得好成绩。 参 考 文 献 J黄德志 浅谈高中英语用读理解题的答题策略 滨与写， 2 0 1 2 ( 1 0 ) 2 7 吴国栋高中英语闯滨理解题的一般命题特点及解题策略 啜 英语广场。 2 0 1 2 ( 0 1 ) r 3 7 胨艳 浅谈高中英语阅读理解教学策略 中国校外教 2 0 0 9 f 0 3 1 【 4 1 孙i清 高中英语阅读理解解题倒折田 教育实践s研究， 2 0 0 6 r J 1 )
