2017年—2018年第一学期高一年级历史复习提纲

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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 92017201720182018 第一学期高一历史复习提纲第一学期高一历史复习提纲20172018 第一学期高一历史复习提纲第 1 课:金属工具1、人类早期历史的划分:石器时代、青铜时代、铁器时代2、两河流域约于公元前 4000 年代初期最先使用青铜器。3、赫梯是世界上最早发明冶铁术和使用铁器的国家,它约于公元前 1300 年进入铁器时代。4、从石制工具过渡到金属工具,是人类跨入文明时代的一大标志。第 2 课:文字1、文字的诞生是人类进入文明社会的又一重要标志。2、早期的象形文字有两河流域(苏美尔人)的楔形文字、埃

2、及的圣书字、印度的印章文字、中国的甲骨文和中美洲的玛雅文。象形文字经历了一个由繁到简的演变过程(如埃及圣书字:碑铭体祭司体人民体) 。3、字母文字:腓尼基字母希腊字母拉丁字母(受埃及圣书字影响)斯拉夫字母第 3 课:国家1、国家的产生是人类进入文明社会的又一重要标志。2、军事民主制:(1) 、产生背景:生产力发展剩余产品出现私有制产生(2) 、管理机构:军事首领、联盟议事精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 9会、民众大会(3) 、特征:既保留氏族民主制的某些因素,又产生了军事首领的个人权力。3、国家产生的途径:a、部落联盟(中国夏朝) ;b、城邦联合(

3、西方雅典、罗马)4、国家的主要职能:a、阶级压迫职能;b、社会管理职能第 4 课:大河文明 1、东方村社的特征:(1) 、小农的聚居地;(2) 、有较多原始公有制的遗风;(3) 、相对封闭的社会组织;(4)自给自足的生活方式 2、中央集权:(1)产生原因:a、分散的小农经济无力组织实施巨大的农业灌溉等水利工程;b、弱小分散的村社组织也无力抗衡外族的进攻;c、大河流域相对封闭的地理环境(2)特点:全国听命于国君,中央政府设有庞大的官僚结构,各地官员由中央政府或国君直接委派。3、大河文明的特点:小农经济、东方村社、中央集权制度第 5 课:海洋文明1、海外殖民:腓尼基人希腊人罗马人2、城邦政治的三种

4、形式:僭主政治、寡头政治、民主政治3、雅典民主政治的发展历程:梭伦改革(奠定基础)伯里克利时代(鼎盛阶段)4、雅典民主最高权力机构:公民大会。P235、海洋文明的特点:开放、多元、进取第6 课:草原文明1、游牧民族:匈奴、突厥、蒙古 2、北匈奴的西迁引精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 9发亚欧民族大迁徙3、13 世纪初,铁木真统一了蒙古,建立大蒙古国。被尊为“成吉思汗” 。4、蒙古对外征服战争的影响:a、造成了极为严重的破坏;b、促进了东西方的经济文化交流。5、草原文明的特点:畜牧经济、迁徙性、侵略性(尚武) 、军政合一政权但不稳定第 7 课:婚姻与

5、家族1、婚姻制度的演变线索:群婚辈分婚(族内婚)族外婚对偶婚一夫一妻制。族外婚的出现使人类进入氏族生活 2、姓氏:(1) 、姓:根据母亲所在的族姓而取。 (2) 、氏:a、以所在地方的地名命氏;b、以封邑命氏(3) 、秦汉以后,姓氏逐渐合一。3、大家族:由父系祖先繁衍而成的聚居血缘团体。4、大家庭:由多个家庭构成的,共同生活的血缘团体。5、现代家庭演变趋势:以爱情为基础的核心家庭日益成为社会的基本细胞。第 8 课:种族与人口 1、三大人种及其分布:黄种(蒙古人种) 、白种(高加索人种) 、黑种(尼格罗人种)各主要分布:亚洲、欧亚、非洲2、生产力的发展,是推动人口增长的重要因素。20 世纪 80

6、 年代,世界人口已增长到 50 亿。3、人群迁移的类型:精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 9(1) 、古代游牧民族的迁移(2) 、近代殖民活动(3) 、20世纪战争中的难民潮(4) 、现代(二战后)随着全球经济一体化而出现的个体移民第 9 课:等级与阶级1、在人类进入阶级社会以后,贵族和平民成为最初的基本社会等级。而广大的妇女、被征服者以及奴隶列于等级之外,没有公民权。2、不同历史时期中产阶级的构成:(1) 、中世纪:市民阶层(包括商人、作坊主及教师、建筑师等专业人士在内) (2) 、近代资本主义社会:握有生产资料的资本家(3) 、20 世纪 70

7、年代以后:知识型人才(依靠知识和科技发明而致富)第 10 课服饰1、服饰的基本构成:头衣、体衣、足衣、佩饰 2、服饰的功能:(1)实用功能:护体、御寒(2)装饰功能(3)标识功能:等级标识、职业标识(以辛亥革命为界)3、影响服饰发展的因素:(1)自然条件的影响。(2)不同经济生活的影响。 (3)社会意识形态的影响。第11 课饮食火的使用陶器的发明并被用作炊具(第一次飞跃)1、人类饮食经历三个阶段:生食熟食烹饪调味品的发现和使用2、人类的饮食结构是由生活环境和生产方式决定的,农耕地区以粮食作物为主;从事畜牧精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 9业的民族以

8、肉食和乳制品为主。3、饮食方式不仅能反映各地的文化传统,还能折射出不同的民族心理。饮食方式和器具:中国:聚餐制,使用筷子西方:分餐制,使用刀叉4、东西方不同的饮食观念:西方比较“理性” ,重营养;东方比较“感性” ,重口味。第 12 课:居住1、居室类型:帐篷型、干栏型、洞穴型、上栋下宇型2、居室格局和人们的家庭制度联系在一起。3、人们对居室最基本的要求:安全与舒适 4、影响居住形式的主要因素:自然条件第 13 课:交通1、交通设施:陆路(道路) 、水路(桥梁)2、交通工具:车:人力、畜力机械动力(火车、汽车)舟:人力、自然力机械动力(轮船)飞机:莱特兄弟(1903 年)第 14 课:节日1、

9、岁时农事节日:插秧节、玫瑰节2、宗教祭祀节日:端午节、浴佛节(佛教) 、圣诞节(基督教) 、开斋节(伊斯兰教)祭敖包3、纪念庆贺节日:(1)纪念节日:西迁节、登城节、劳动节、妇女节(2)庆贺节日;各国的年节第 15 课:人生仪礼1、诞生礼:未孕时的祈子、怀孕后的禁忌、临产期的惯制、报喜、新生儿沐浴、剃发、取名、抓周、过生日 2、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 9成年礼:(1) 、共同目的:让青年人获取生活知识,明确社会责任,以更好地融入社会。 (2) 、基本内容:接受生活知识、生产技能的传授,经受体质、勇气、毅力的考验。3、结婚礼:基本程序:择偶(

10、封闭式择偶和开放式择偶) 、定亲、娶亲 4、丧葬礼:土葬、火葬、水葬、tz、复合葬第16 课:社会交往1、见面礼:跪拜礼、鞠躬礼、亲吻礼、拥抱礼、握手礼 2、名片:名刺名帖名片 3、称谓:(1) 、基本类别:姓名称谓、职事称谓(2) 、基本原则:谦己以敬人 4、聚会:(1)功能:切磋学问、沟通信息、交流情感、广交朋友、启迪心智、增长见识(2) 、场所:家庭客厅、公共俱乐部、小酒馆、咖啡厅、茶馆(3) 、形式:沙龙、曲水流觞、文人结社第 17 课:法律的起源1、国家产生之前,人们常用神明裁决的方法来解决纠纷。2、国家诞生以后,习惯法律。3、早期成文法典:古埃及的成文法典、两河流域的汉穆拉比法典

11、、印度的摩奴法典 、中国的法经 。4、早期成文法典的特征:(1) 、由统治者以神的名义颁布;(2) 、实行严格的等级制;(3) 、严刑峻法第 18 课:法系 1、中华法系:(1) 、发展历程:战国、秦汉(形成)隋唐(成熟标志:唐律 、 唐律疏议 ) (2) 、特点:以礼入法、礼刑结合 2、罗精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 7 / 9马法系:(1) 、重要法典:十二铜表法 、 查士丁尼民法大全 (2) 、基本诉讼原则:陪审制度、律师制度、公开审判(3)特点:私法(4)影响:欧洲大陆各国(法国、德国、意大利等)法律大多由它演变而来 3、英国法系的特征:(1)

12、、注重法典的历史延续性(2) 、以判例法为主要法律形式第 19 课:审判制度1、近代西方国家法院的设置:(1) 、大陆法系:初审法院、上诉法院、最高法院(2) 、英美法系:a、英国:郡法院、治安法院、上诉法院、最高法院 b、美国:联邦法院、州法院 2、刑罚:(1) 、早期阶段:同态复仇原则(2)古代阶级社会:发展为生命刑、身体刑、财产刑、自由刑等一整套刑罚,成为维护统治秩序、镇压人民反抗的手段。 (3) 、资本主义兴起时代:罪刑法定主义(4) 、二战后:注重刑罚的教育和感化功能3、陪审团制度的历史作用:它通过把裁决权全部或部分地交给陪审团,在一定程度上起到了保障司法公正和公民权利的作用。第 2

13、0 课:文学1、浪漫主义文学家屈原:离骚 (楚辞)2、人文主义戏剧家莎士比亚(英)3、批判现实主义文学家巴尔扎克(法):人间喜剧第 21 课:史学1、以事件为中心的历史叙述体:希罗多德历史精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 8 / 92、以人物为中心的历史传记体(纪传体):司马迁史记3、以年代为中心的历史编年体:孔子春秋 、司马光资治通鉴4、年鉴学派:布罗代尔“历史时段论” (长、中、短三时段)第 22 课:哲学1、柏拉图理想国:核心思想理念论2、孟子的“仁政”思想:民为贵,社稷次之,君为轻3、阿奎那(基督教哲学家)的神学思想 4、朱熹的“理学”思想:存天理,

14、灭人欲第 23 课:艺术1、秦俑的艺术特点:现实主义的雕塑手法和宏伟场景融为一体。2、敦煌艺术受到印度佛教及其雕塑艺术的影响,充分反映了各族人民对和平、幸福的祈求。3、米开朗琪罗的哀悼基督 ,成为人性在艺术造型中觉醒的代表作之一。4、罗丹往往能在那些有缺陷的体格或性格造型中,注入生命的力量和鲜明的人性,使艺术真正由神殿走向了世俗。代表作:思想者第 24 课:宗教起源1、原始宗教:三种形式(自然崇拜、图腾崇拜、祖先崇拜)2、古代宗教:维护国家统治,祭司集团的社会地位一般高于世俗贵族。3、世界性宗教形成的三个主要原因。信仰唯一主神的精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 9 / 9世界性宗教基督教(上帝)和伊斯兰教(安拉)第 25课:宗教传播 1、宗教分布:(1) 、佛教:东亚、南亚、东南亚(2)基督教:全世界(3) 、伊斯兰教(回教):亚洲、非洲、东南欧 2、教派纷争:(1) 、佛教:小乘佛教和大乘佛教(禅宗、净土宗、藏传佛教) (2)基督教:第一次分裂为东正教、天主教,第二次分裂出新教(路德教、加尔文教、英国国教) (3) 、伊斯兰教:逊尼派和什叶派第 26课:宗教特征 1、宗教典籍:(1) 、佛教:大藏经 (经、律、论三藏) (2)基督教:圣经 (旧约全书和新约全书 ) (3) 、伊斯兰教:

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