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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 1120172017 年二年级语文上册综合学习六教案作业题（冀年二年级语文上册综合学习六教案作业题（冀教版）教版）综合学习六【教学目标】1.继续教给学生巧妙的识字方法，激发学生识字的兴趣。2.培养学生细心观察身边事物的能力和真实记录自己所见的习作态度。3.培养学生口语表达能力。【教学重点】1.背诵古诗。2.体会汉字的形体美，激发学生学习汉字的兴趣。培养学生口语表达能力。【教学难点】体会汉字的形体美，激发学生学习汉字的兴趣。培养学生口语表达能力。【教学素材】1.有关梅花的古诗。2.有关动物的各种特点的阅读。3.教学课件
2、。4.教学图片【教学课时】2 课时【教学流程】精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 11第一课时课时目标1.继续教给学生巧妙的识字方法，激发学生识字的兴趣。2.指导学生利用偏旁组字的方法，认识字。3.培养学生积累归纳的好习惯。教具准备生字卡片、课件教学过程一、玩玩说说同学们，我们来做一个游戏。字组词在造句。1.（课件出示 2）出示卡片“戏” 。问：你认识它吗？你能让它组几个词，再说一句话吗？生：戏生：游戏、看戏、戏台生：我们村东有一个老戏台。2.你认识“旅、英、收、逃、随、飘、迷、戏、场”这些字吗？（课件出示 3）3.请会认的同学当“小老师”带着大家读。
3、小组内开始做游戏。二、读读背背什么花在冬天开放？（梅花） （课件出示 4）王安石的这首梅花通过对梅花不畏严寒的高洁品性的精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 11赞赏，用雪喻梅的冰清玉洁，又用“暗香”点出梅胜于雪，说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。1.引导学生读梅花 。2.学生自由练读，小组内互相读。3.指名读，其他学生评议。读出赞美的语气。4.师生一起读。在读熟的基础上背诵。三、把字写好看1.让我们“眯起眼” ，再“眨眨眼” ， “瞧一瞧”下面的汉字有什么结构特点，想一想怎样才能写好看？2.总结左右结构的字的写法。 （课件出示 5：语、捉、伯、收）
4、生：这些字都是左右结构，在抄写时要注意各个部分的比例和行笔方向，还要注意每个字在田字格中的位置，我们应该按正确的笔顺把字写漂亮。3.练写。展示和评价。四、我的小本本1.你们见过窗花吗？你见过什么样子的窗花？2.学生之间交流。生：我见过，在寒冷的冬天，早上玻璃上就有。生：早上起床的时候玻璃上就有漂亮的窗花。3.学生朗读书上的小练笔。4.同学之间交流，总结观察的方法。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 115.请同学们说一说自己之前是怎么观察的。都看到了什么？（1）试着写一写。（2）写好之后，组织学生进行交流（3）评价。用自评、互评、点评相结合的方式评价哪
5、里写得最好。口语交际第二课时课时目标1.让学生敢于发表自己个性化的见解、乐于表达、善于表达。 。2.指导学生围绕动物的奇妙并使用规范的语言进行交际。教具准备多媒体课件教学过程一、课件导入同学们，你们喜欢小动物吗？知道它们有什么特点吗？（课件出示 7）蚯蚓可以用柔软的身体疏松土壤。二、揭示话题课前，同学们收集过一些动物的资料。同学们认为哪些动物很神奇呢？（板书：神奇的“本领” ）精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 11生：袋鼠妈妈的肚子上有个育儿袋。 （课件出示 8）生：蚌的身体里长了珍珠。 （课件出示 9）生：变色龙会变四种颜色。 （课件出示 10）生
6、：小刺猬有时候像个小刺球。 （课件出示 11）他们在说动物的时候，有的说的是身体结构奇妙、生活习性的奇妙，还有是本领的奇妙。三、口语交际听了同学们的介绍，老师也有奇妙的动物要说，是什么呢？现在老师说你猜。身上背座房子，爱在雨后出来散步。生：蜗牛。师：你是怎么猜出来的？（课件出示 12）生：因为蜗牛背上有贝壳。师：你了解蜗牛吗？生：我知道蜗牛喜欢下雨后出来。生：蜗牛有四只触角。生：蜗牛会爬，爬得很慢，喜欢在叶子上。师：那我们一起来看看蜗牛，看看它的真面目，好不好？（播放课件） （课件出示 13）看了动画后，你知道了什么？蜗牛是靠肌支足的蠕动而慢慢移动身体的。蜗牛有左旋蜗牛和右旋蜗牛。蜗牛喜欢吃植
7、物的茎。蜗牛有口还有牙齿，还有心脏。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 11同学们，假如你向别人介绍蜗牛，怎样才能做到别人一听你介绍，就能永远记住它呢？（介绍它的特点。 ）四、入情入境（出示图片比目鱼，播放视频资料） （课件出示 14） 。1.仔细观察，你看到了什么？生：比目鱼的眼睛本来也长在头的两侧，它是为了造应环境才侧身游泳的，时间长了，眼睛就长到一边了。生：比目鱼会变色，也是为了防御敌人的攻击。2.师：你觉得比目鱼，应该怎么讲？同桌试着讲一讲。3.全班交流。4.生与生评价，师生评价。五、拓展延伸动物对人类的贡献可大了呢！人们利用蜜蜂来治救风湿病人
8、，辑毒；人们研究蜻蜒发明和制造了飞机，人们从蝙蝠身上得到启示而制成了雷达让我们都来关注动物、保护动物，更好地为人类造福！板书设计：神奇的“本领”课件资料暂存备课资料精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 7 / 111.梅花宋王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。2.梅花绝句宋陆游闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。何方可化身千亿，一树梅花一放翁。3.卜算子咏梅现代毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。4.小白兔你喜欢小白兔吗？告诉你，我可喜欢小白兔啦！你看，小白兔全身长着雪白的绒
9、毛，没有一点杂色。它一蹲下来，就像一个魄的绒球，多可爱！它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石，特别美。小白兔的耳朵和别的动物不一样，长得比较长，只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动，警惕地注视着周围的动静。最有趣的要算是小白兔嘴巴了。别的动物只有上下，两瓣精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 8 / 11嘴唇，可它呢，上嘴唇豁成两半，加上下面一瓣嘴唇，就成“三瓣嘴“了，它长成了这“三瓣嘴“是为了好看吗？不！因为小白兔最爱吃大萝卜，小嘴张不大，怎么能吃大萝卜呢？现在有了这“三瓣嘴“，它不就可以张大嘴巴大口大口地吃了吗？小白兔的前腿短，后腿
10、长，走起路来总是一蹦一跳，它那屁股后面贴着的短尾巴，也跟着一撅一撅的，怪有趣的。我想，经我这么一介绍，你一定也喜欢上小白兔了吧！5.可爱的小花猫我家有一只小花猫，它天天和我在一起，我们成了好朋友。小花猫样子长得很可爱。它有一身黄白相间的花毛，摸上去，毛茸茸的。圆圆的脸上，长着一对杏叶似的耳朵，特别灵敏。一双透亮灵活的大眼睛有趣极了！那黑黑的瞳仁一天要变三次：早晨，像枣核；中午，成了一条线；晚上，却变成两只绿色的灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。鼻子下面长着一张人字形的嘴，两边有六根长长的胡须，非常神气。它的脚很特殊，脚趾甲尖尖的，像小钩，抓老鼠很厉害；脚掌上有一块软绵绵的肉垫，跑起路来一点儿声音也没有
11、，老鼠很难防备。我们全家人都非常喜欢这只小花猫。练习：1.读一读，连一连。sulyngxpiotochng精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 9 / 11旅英随飘戏场逃2.用下列汉字先组词，再造句。收（） 。迷（） 。飘（） 。场（） 。3.我会背，还会填。梅花宋王安石墙角数（） （） ，凌寒（） （） （） 。遥知（） （） （） ，为有暗（） （） 。（1）梅花是在（）天开放。（2）梅花是（）色的。4.阅读短文，回答问题。可爱的小乌龟爸爸下班回来，给我带来一只可爱的小乌龟。这只乌龟特别小，比拇指大不了多少。土黄色的背上的一些小黑点。小脑袋一伸一缩的，可有意
12、思了。四只小脚只有米粒那么大。我马上找来一个大口瓶子，装上清水，把小乌龟放了进去。它一到水里，就高兴得伸着小腿游上游下的。我多么爱它呀！每天我都看它好几次。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 10 / 11昨天，我想小乌龟该洗个澡了，就把它拿出来，抓在手上，用牙膏、牙刷给它上下刷洗。可是小乌龟不喜欢牙膏的味道，还被刷疼了，伸出脖子咬了我一口，疼得我大叫一声：“哎哟！”尽管我被咬疼了，可我还是非常喜欢我的小乌龟。（1）这篇小短文有（）个自然段。（2）小乌龟长的什么样子呀？请你用-在课文中划出来。（3）我”喜欢小乌龟吗？为什么？。参考答案：1.sulyngxpiotochng旅英随飘戏场逃2.丰收今年又是一个丰收年。迷人这里四季如画，美丽迷人。飘扬五星红旗迎风飘扬。广场晚上，广场上人山人海。3.枝梅独自开不是雪香来 1.冬天 2.白色4.（1）5（2）这只乌龟特别小，比拇指大不了多少。土黄色的背上的一些小黑点。小脑袋一伸一缩的，可有意思了。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 11 / 11四只小脚只有米粒那么大。 （3）喜欢小乌龟。因为小乌龟很可爱。
