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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 1120172017 年二年级语文上册综合学习六教案作业题(冀年二年级语文上册综合学习六教案作业题(冀教版)教版)综合学习六【教学目标】1.继续教给学生巧妙的识字方法,激发学生识字的兴趣。2.培养学生细心观察身边事物的能力和真实记录自己所见的习作态度。3.培养学生口语表达能力。【教学重点】1.背诵古诗。2.体会汉字的形体美,激发学生学习汉字的兴趣。培养学生口语表达能力。【教学难点】体会汉字的形体美,激发学生学习汉字的兴趣。培养学生口语表达能力。【教学素材】1.有关梅花的古诗。2.有关动物的各种特点的阅读。3.教学课件
2、。4.教学图片【教学课时】2 课时【教学流程】精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 11第一课时课时目标1.继续教给学生巧妙的识字方法,激发学生识字的兴趣。2.指导学生利用偏旁组字的方法,认识字。3.培养学生积累归纳的好习惯。教具准备生字卡片、课件教学过程一、玩玩说说同学们,我们来做一个游戏。字组词在造句。1.(课件出示 2)出示卡片“戏” 。问:你认识它吗?你能让它组几个词,再说一句话吗?生:戏生:游戏、看戏、戏台生:我们村东有一个老戏台。2.你认识“旅、英、收、逃、随、飘、迷、戏、场”这些字吗?(课件出示 3)3.请会认的同学当“小老师”带着大家读。
3、小组内开始做游戏。二、读读背背什么花在冬天开放?(梅花) (课件出示 4)王安石的这首梅花通过对梅花不畏严寒的高洁品性的精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 11赞赏,用雪喻梅的冰清玉洁,又用“暗香”点出梅胜于雪,说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。1.引导学生读梅花 。2.学生自由练读,小组内互相读。3.指名读,其他学生评议。读出赞美的语气。4.师生一起读。在读熟的基础上背诵。三、把字写好看1.让我们“眯起眼” ,再“眨眨眼” , “瞧一瞧”下面的汉字有什么结构特点,想一想怎样才能写好看?2.总结左右结构的字的写法。 (课件出示 5:语、捉、伯、收)
4、生:这些字都是左右结构,在抄写时要注意各个部分的比例和行笔方向,还要注意每个字在田字格中的位置,我们应该按正确的笔顺把字写漂亮。3.练写。展示和评价。四、我的小本本1.你们见过窗花吗?你见过什么样子的窗花?2.学生之间交流。生:我见过,在寒冷的冬天,早上玻璃上就有。生:早上起床的时候玻璃上就有漂亮的窗花。3.学生朗读书上的小练笔。4.同学之间交流,总结观察的方法。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 115.请同学们说一说自己之前是怎么观察的。都看到了什么?(1)试着写一写。(2)写好之后,组织学生进行交流(3)评价。用自评、互评、点评相结合的方式评价哪
5、里写得最好。口语交际第二课时课时目标1.让学生敢于发表自己个性化的见解、乐于表达、善于表达。 。2.指导学生围绕动物的奇妙并使用规范的语言进行交际。教具准备多媒体课件教学过程一、课件导入同学们,你们喜欢小动物吗?知道它们有什么特点吗?(课件出示 7)蚯蚓可以用柔软的身体疏松土壤。二、揭示话题课前,同学们收集过一些动物的资料。同学们认为哪些动物很神奇呢?(板书:神奇的“本领” )精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 11生:袋鼠妈妈的肚子上有个育儿袋。 (课件出示 8)生:蚌的身体里长了珍珠。 (课件出示 9)生:变色龙会变四种颜色。 (课件出示 10)生
6、:小刺猬有时候像个小刺球。 (课件出示 11)他们在说动物的时候,有的说的是身体结构奇妙、生活习性的奇妙,还有是本领的奇妙。三、口语交际听了同学们的介绍,老师也有奇妙的动物要说,是什么呢?现在老师说你猜。身上背座房子,爱在雨后出来散步。生:蜗牛。师:你是怎么猜出来的?(课件出示 12)生:因为蜗牛背上有贝壳。师:你了解蜗牛吗?生:我知道蜗牛喜欢下雨后出来。生:蜗牛有四只触角。生:蜗牛会爬,爬得很慢,喜欢在叶子上。师:那我们一起来看看蜗牛,看看它的真面目,好不好?(播放课件) (课件出示 13)看了动画后,你知道了什么?蜗牛是靠肌支足的蠕动而慢慢移动身体的。蜗牛有左旋蜗牛和右旋蜗牛。蜗牛喜欢吃植
7、物的茎。蜗牛有口还有牙齿,还有心脏。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 11同学们,假如你向别人介绍蜗牛,怎样才能做到别人一听你介绍,就能永远记住它呢?(介绍它的特点。 )四、入情入境(出示图片比目鱼,播放视频资料) (课件出示 14) 。1.仔细观察,你看到了什么?生:比目鱼的眼睛本来也长在头的两侧,它是为了造应环境才侧身游泳的,时间长了,眼睛就长到一边了。生:比目鱼会变色,也是为了防御敌人的攻击。2.师:你觉得比目鱼,应该怎么讲?同桌试着讲一讲。3.全班交流。4.生与生评价,师生评价。五、拓展延伸动物对人类的贡献可大了呢!人们利用蜜蜂来治救风湿病人
8、,辑毒;人们研究蜻蜒发明和制造了飞机,人们从蝙蝠身上得到启示而制成了雷达让我们都来关注动物、保护动物,更好地为人类造福!板书设计:神奇的“本领”课件资料暂存备课资料精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 7 / 111.梅花宋王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。2.梅花绝句宋陆游闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。何方可化身千亿,一树梅花一放翁。3.卜算子咏梅现代毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。4.小白兔你喜欢小白兔吗?告诉你,我可喜欢小白兔啦!你看,小白兔全身长着雪白的绒
9、毛,没有一点杂色。它一蹲下来,就像一个魄的绒球,多可爱!它有一对红眼睛,就像两颗嵌在雪球上的红宝石,特别美。小白兔的耳朵和别的动物不一样,长得比较长,只要听到一点轻微的声音,它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动,警惕地注视着周围的动静。最有趣的要算是小白兔嘴巴了。别的动物只有上下,两瓣精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 8 / 11嘴唇,可它呢,上嘴唇豁成两半,加上下面一瓣嘴唇,就成“三瓣嘴“了,它长成了这“三瓣嘴“是为了好看吗?不!因为小白兔最爱吃大萝卜,小嘴张不大,怎么能吃大萝卜呢?现在有了这“三瓣嘴“,它不就可以张大嘴巴大口大口地吃了吗?小白兔的前腿短,后腿
10、长,走起路来总是一蹦一跳,它那屁股后面贴着的短尾巴,也跟着一撅一撅的,怪有趣的。我想,经我这么一介绍,你一定也喜欢上小白兔了吧!5.可爱的小花猫我家有一只小花猫,它天天和我在一起,我们成了好朋友。小花猫样子长得很可爱。它有一身黄白相间的花毛,摸上去,毛茸茸的。圆圆的脸上,长着一对杏叶似的耳朵,特别灵敏。一双透亮灵活的大眼睛有趣极了!那黑黑的瞳仁一天要变三次:早晨,像枣核;中午,成了一条线;晚上,却变成两只绿色的灯泡,圆溜溜的,闪闪发光。鼻子下面长着一张人字形的嘴,两边有六根长长的胡须,非常神气。它的脚很特殊,脚趾甲尖尖的,像小钩,抓老鼠很厉害;脚掌上有一块软绵绵的肉垫,跑起路来一点儿声音也没有
11、,老鼠很难防备。我们全家人都非常喜欢这只小花猫。练习:1.读一读,连一连。sulyngxpiotochng精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 9 / 11旅英随飘戏场逃2.用下列汉字先组词,再造句。收() 。迷() 。飘() 。场() 。3.我会背,还会填。梅花宋王安石墙角数() () ,凌寒() () () 。遥知() () () ,为有暗() () 。(1)梅花是在()天开放。(2)梅花是()色的。4.阅读短文,回答问题。可爱的小乌龟爸爸下班回来,给我带来一只可爱的小乌龟。这只乌龟特别小,比拇指大不了多少。土黄色的背上的一些小黑点。小脑袋一伸一缩的,可有意
12、思了。四只小脚只有米粒那么大。我马上找来一个大口瓶子,装上清水,把小乌龟放了进去。它一到水里,就高兴得伸着小腿游上游下的。我多么爱它呀!每天我都看它好几次。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 10 / 11昨天,我想小乌龟该洗个澡了,就把它拿出来,抓在手上,用牙膏、牙刷给它上下刷洗。可是小乌龟不喜欢牙膏的味道,还被刷疼了,伸出脖子咬了我一口,疼得我大叫一声:“哎哟!”尽管我被咬疼了,可我还是非常喜欢我的小乌龟。(1)这篇小短文有()个自然段。(2)小乌龟长的什么样子呀?请你用-在课文中划出来。(3)我”喜欢小乌龟吗?为什么?。参考答案:1.sulyngxpiotochng旅英随飘戏场逃2.丰收今年又是一个丰收年。迷人这里四季如画,美丽迷人。飘扬五星红旗迎风飘扬。广场晚上,广场上人山人海。3.枝梅独自开不是雪香来 1.冬天 2.白色4.(1)5(2)这只乌龟特别小,比拇指大不了多少。土黄色的背上的一些小黑点。小脑袋一伸一缩的,可有意思了。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 11 / 11四只小脚只有米粒那么大。 (3)喜欢小乌龟。因为小乌龟很可爱。