《高三二轮语法专题复习-主从复合句[状从名从和定从]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三二轮语法专题复习-主从复合句[状从名从和定从]（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【专题八】主从复合句（状从、名从和定从）【考点分析】状语从句状语从句 1.when, while, as 引导时间状语从句的区别； 2.名词词组 the minute, the moment, the first time, each time, any time 等用作连词，引导的 时间状语从句； 3.before,和 since 引导时间状语从句的用法以及常见的几个句型； 4.till 和 until 的用法； 5.although, though, as 以及 even if, even though 引导让步状语从句的用法； 6.结果状语从句中“sothat”与“suchthat”的区
2、别； 7.条件状语从句 unless, providing/provided, suppose/supposing 等引导词的用法； 8.“疑问词+ever”和“no matter+疑问词”引导从句的用法； 9. in case 引导的状语从句； 10.where 引导的状语从句； 11.once 引导的状语从句。 12.与祈使句、定语从句、名词从句、倒装句以及与强调句型的混合考查。 名词从句名词从句 1. that 和 what 引导名词性从句的区别； 2.名词从句的语序和时态； 3. it 作形式主语、形式宾语的几种情况； 4.宾语从句的否定转移； 5.whether 和 if 的用法区别
3、； 6.what 在名词性从句中的使用； 7.doubt 后的名词性从句的使用； 8.Who / whoever, what / whatever 等的用法区别； 9.连接词 that 的省略； 定语从句定语从句 1.that 与 which 引导的定语从句的区别； 2.who、whom 与 whose 引导的定语从句的区别； 3.关系副词 where、when 与 why 引导的定语从句的区别； 4.对“as”引导定语从句的考查； 5. suchas 与 suchthat 的区别；the sameas 与 the samethat 的区别； 6.对“介词+关系代词”的考查； 7.the wa
4、y 作先行词时,定语从句的引导词作状语用 in which ,that 或者省略； 8.含有插入语的定语从句； 9.与并列句、状语从句、同位语从句以及与强调句型的混合考查。【知识点归纳】I.句子的种类句子的种类 复习主从复合句时，我们首先要对句子的种类有所了解，才能更深入地掌握主从复合句的知识。 按用途分按用途分种 类类 型例 句肯定句We love our motherland. 我们热爱祖国。陈述 句否定句They dont go to work on Sundays. 他们星期日不 上班。一般疑问句Are you a worker? 你是个工人吗？ Havent you seen the
5、 film? 你没看过这部电影 吗？ 特殊疑问句Who is the man? 这人是谁？ When do you watch TV? 你什么时间看电视？ What are they doing now? 他们现在正在干什么？选择疑问句Do you want tea or coffee? Either will do. 你要茶 水还是要咖啡？哪种都行。 Does he learn Japanese or French? He learns French. 他学日语还是学法语？他学法语。疑问 句反意疑问句They are going to the airport, arent they? 他们要
6、 去机场，是吗？ You havent finished your homework, have you? 你没做完作业，是吗？肯定句Be sure to get there at eight. 务必八点钟到那儿。祈使 句否定句Dont worry. Ill help you out. 别担心，我会帮 助你的。what + 名词What great changes we have had these years! 这几年我们有了多么大的变化啊! What a fine day it is! 多好的天气呀!how + 形容词或副词How brave he is! 他多么勇敢呀! How hard
7、 they are working! 他们工作多努力呀！how +句子How time flies! 时间过得多么快呀!感叹 句How + adj.+a (an) + n.=What a(an)+adj.+nHow nice a boy (he is) !=What a nice boy (he is)! 多好的孩子啊!按结构分按结构分种类类型例 句主+谓They disappeared. 他们消失了。主+谓+宾He likes swimming.他喜欢游泳。 We help each other. 我们互相帮助。简单 句主+谓+间宾+直接宾I told my friend the good
8、news. 我把好消息告诉了我的朋友。 They sent us a telegram. 他们给我们拍了电报。主+谓+宾+宾补They named the boy Jack. 他们给孩子起名叫杰克。 I want everything ready by eight oclock. 我要求一切都要在八点前准备好。主+系+表She is a university student. 她是一名大学生。 He has become a pilot. 他已成为一名飞行员。并列关系 and, not onlybut also, neither nor, bothand, notbut,Either you
9、do it, or I ask for somebody else to do it. 要么你来做，要么我请其他人来做。Neither Tom nor Jack has finished the homework. 汤姆和杰克都没有完成作业。 Not couldnt they complete the task, but the task was too tough. 不是他们完不成任务，而是任务太重了。 转折关系 but,while（而，尽管）nevertheless(然而； 不过)John likes playing basketball, but he didnt play it yes
10、terday.约翰喜欢打篮球，但他昨天没打。选择关系 or, otherwise or else, eitherorWe must hurry, or well miss the train.我们必须快点，否则会赶不上火车。Either you come to my place or I go to yours. 或者你到我这儿来，或者我到你那去。并列 句因果关系 for, so, thus, therefore, and soWe had better stay at home, for it was raining. 我们最好呆在家里，因为天正在下雨。 He didnt work hard
11、, therefore he failed in the examination. 他学习不努力，因此这次考试不及格。复合 句由一个主句和一个 或一个以上的从句 构成的句子叫复合 句。在复合句中主 句是全句的主体， 从句是全句的一个 成分，不能独立。从句有： 名词性从句（主语从句，表语从句，宾语从句和同位语从句）状语从句 定语从句 （详细请看以下内容）（详细请看以下内容）II.状语从句状语从句 状语从句是每年高考必考的内容，在高考试题中加上其它从句的干扰，以及倒装句，强 调句的介入，使得状语从句更为复杂。 1.时间状语从句 由下列连词引导：when,while,as,before,after,
12、once,till,until,since,as soon as,now that,hardlywhen, scarcelywhen,no soonerthan,有一些表示时间的副词（短语）或名词短语也可引导时间 状语从句。如：directly,instantly,immediately,by the time，the moment,the second,the minute,the instant,every time,each time,next time,the last time 等 重点内容如下：when,while,as 引导的时间状语从句 as 表示“当的时候” ，往往和 whe
13、n/ while 通用，但它着重强调主句与从句的动作 或事情同时或几乎同时发生。She came up as I was cooking.(同时) The runners started as the gun went off.(几乎同时)when(at or during the time that )既可以表示在某一点的时候，又可表示在某一段时间内， 主句与从句的动作或事情可以同时发生也可以先后发生。 It was raining when we arrived.(指时间点) When we were at school, we went to the library every day.
14、(在一段时间内) When we arrived there,the film had already begun.(先后发生)while 意思是“当的时候”或“在某一段时间里” 。主句中的动作或事情在从句中 的动作或事情的进展过程中发生，从句中的动词一般要用延续性动词。在 when 表示 a period of time 时，两者可以互换。 Please dont talk so loud while/when others are working. He fell asleep while/when reading. Strike while the iron is hot.( 不可用 a
15、s 或 when，这里的 while 意思是“趁”)before 状语从句的重点句型 之后才：It was a long time before I got to sleep . 不多久就：It wasnt long before he told me about the affair. 不等就：Before I could get in a word, he had measured me. 刚就：He hardly entered the room before he heard the telephone ring. 先再：You can have a few days to think
16、 about it before you make your decision.since 引导的从句用延续性动词的过去式（包括过去完成时） ，则从句的动作已经结 束,从句意思是否定的。如果从句的动词是延续性的用完成时态，从句意思是肯定的。He has never been to see me since I was ill.我病愈后，他一直未来看我。 （不在生病 了）He has never been to see me since I have been ill.我病了，他一直未来看我。 I havent heard from him since he lived here. 自从他这里搬走，我就没有收到他的信。 （不住在这儿了）I know him very well since he has lived here near us.自他住在我们附近以来，我对他 很了解。Its three ye
