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1、盐城市 2010 届高三第一次调研考试语 文 试 题一、语言文字运用一、语言文字运用 (15(15 分分) )1下列词语中加点的字，每对读音都不相同都不相同的一组是 (3 分)A属望/前后相属 埋怨/隐姓埋名 曝光/一曝十寒B轧钢/相互倾轧 大度/度德量力 杂沓/纷至沓来C吭声/引吭高歌 差额/差强人意 呼吁/长吁短叹D刹车/名山古刹 效率/率性随心 没收/没精打采2下列各句中，没有没有语病的一句是 (3 分)A经过首都中西医科研单位6个多月的不懈努力，世界上首个专门治疗甲型H1N1流感的有效药方“金花清感方”成功研制出来了。B从网上舆情看，超过98%的广大网民坚决支持和拥护市委、市政府扫黑除
2、恶的正确决定，高度赞扬公安机关取得的重大成绩。C在全球经济一片萧条的情况下，我国经济一枝独秀，关键是党中央的正确决策和领导，全国人民的共同努力起了决定性作用。D虽然我国粮食连续六年大丰收，但机械化水平不高，种粮的比较效益还是较低，同时还面临着极端气候增多、生态环境恶化。3根据下面一段文字，概括说明“低碳经济低碳经济”三个方面的要素。(每条不超过 15 个字)（6分） 所谓低碳经济，是指在可持续发展理念指导下，调整经济结构，提高能源利用效益，发 展新兴工业，建设生态文明，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段， 积极承担环境保护责任，完成国家节能降耗指标的要求，摒弃以往先污染后治
3、理、先低端后 高端、先粗放后集约的发展模式，尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗，减少温室气体排 放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。15151542009 年 10 月 24 日，为救两名落水少年，长江大学陈及时等 3 名大学生不幸被江水吞没，英勇献身。这件事引起了社会的很大反响，大部分网友纷纷在网上发帖赞扬，但也有一些人态度冷漠甚至出现了冷嘲热讽的言论。请你写一句话发在网上，表明自己的看法。要求运用对比的手法，不超过 20 个字。 （3 分） 1010二、文言文阅读（二、文言文阅读（1919 分）分）阅读下面的文言文，完成 58 题。 韩建，字佐时，许州长社人也。少为蔡
4、州军校。僖宗还长安，建为潼关防御使、华州刺史。华州数经大兵，户口流散。建少贱，习农事，乃披荆棘，督民耕植，出入闾里，问其疾 苦。建初不知书，乃使人题其所服器皿床榻，为其名目以视之，久乃渐通文字。见玉篇 ， 喜曰：“吾以类求之，何所不得也。 ”因以通音韵声偶，暇则课学书史。是时，天下已乱， 诸镇皆武夫，独建抚缉兵民，又好学。 乾宁三年，李茂贞复犯京师，昭宗将奔太原，次渭北，建遣子允请幸华州。昭宗又欲如 鄜州，建追及昭宗于富平，泣曰：“藩臣倔强，非止茂贞，若舍近畿而巡极塞，乘舆渡河， 不可复矣！”昭宗亦泣，遂幸华州。 建已得昭宗幸其镇，遂欲制之，因请罢诸王将兵，散去殿后诸军，累表不报。建已杀诸 王
5、，乃营南庄，起楼阁，欲邀昭宗游幸，因以废之而立德王裕。其父叔丰谓建曰：“汝陈、 许间一田夫尔，遭时之乱，蒙天子厚恩至此，欲以两州百里之地行大事，覆族之祸，吾不忍 见，不如先死！”因泣下歔欷。李茂贞、梁太祖皆欲发兵迎天子，建稍恐惧，乃止。光化元 年，昭宗还长安，自为建画像，封建颍川郡王，赐以铁券。建辞王爵，乃封建许国公。 昭宗东迁，建从至洛，昭宗举酒属太祖与建曰：“迁都之后，国步小康，社稷安危，系 卿两人。 ”次何皇后举觞，建蹑太祖足，太祖乃阳醉去。建出，谓太祖曰：“天子与宫人眼 语，幕下有兵仗声，恐公不免也。 ”太祖以故尤德之，表建平卢军节度使。 太祖即位，拜司徒同中书门下平章事。太祖性刚暴，
6、臣下莫敢谏诤，惟建时有言，太祖 亦优容之。太祖郊于洛，建为大礼使。罢相，出镇许州，太祖崩，许州军乱，见杀，年五十 八。 （ 选自欧阳修新五代史 卷四十 杂传第二十八 ）5对下列句子中加点的词的解释，不正确不正确的一项是 （3分）A督民耕植 督：督促 B昭宗将奔太原，次渭北 次：停留C太祖以故尤德之 德：感激 D建蹑太祖足 蹑：紧跟6下列句子中，全都全都表现韩建工于心计、行事精明的一组是 （3分）建遣子允请幸华州 昭宗亦泣，遂幸华州因以废之而立德王裕 欲以两州百里之地行大事建蹑太祖足，太祖乃阳醉去 幕下有兵仗声，恐公不免也AB C D7下列对原文有关内容的分析和概括，不正确不正确的一项是 （3
7、分）A韩建出身低贱，熟悉农家的事情，面对多次遭受战争祸害、百姓流散的现状，他非常关心农耕，经常深入到乡间，了解百姓疾苦。B韩建开始不识字，后来通过努力学习，慢慢通晓文字，并且学习书史；在天下已乱的时期，只有他能够安抚兵民，又喜欢学习。C李茂贞再次攻打京城的时候，昭宗先是想逃奔太原，后又想要到鄜州，但韩建软硬兼施，最终将昭宗逼到他的“根据地”华州。D韩建本想废掉昭宗，另立德王裕；其父叔丰告诫他此举是灭族之祸，加上李茂贞、梁太祖皆欲发兵迎天子，最终使他罢了手。8把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）乃使人题其所服器皿床榻，为其名目以视之。(4分) （2）因以通音韵声偶，暇则课
8、学书史。 （3分） （3）臣下莫敢谏诤，惟建时有言，太祖亦优容之。 （3分） 三、古诗词鉴赏三、古诗词鉴赏(10(10 分分) )9阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 宣州送裴坦判官往舒州，时牧欲赴官归京 杜 牧 日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。九华山路云遮寺，清弋江村柳拂桥。君意如鸿高的的，我心悬旆正摇摇。 同来不得同归去，故国逢春一寂寥！ 【注】九华山：宣州去舒州的必经之处。 的的：明亮、鲜明的样子。旆，旗帜。（1）首联叙写了什么内容？（2分）第二联写景的角度有什么不同？请简要概括分析。 （2分） （2）这首诗流露了作者怎样的情感？（3分） （3）第三联中主要运用了什么手法？（1分）全诗表达
9、上的主要特色是什么？（2分） 四、名句名篇默写（四、名句名篇默写（8 8 分）分） 10补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）不愤不启， ，举一隅不以三隅反，则不复也。 （论语述而 ）（2）博学之，审问之，慎思之， ，笃行之。 （礼记中庸 ）（3）且举世而誉之而不加劝， 。 （庄子逍遥游 ）（4）西当太白有鸟道， 。 （李白蜀道难 ）（5） ，凝绝不通声暂歇。 （白居易琵琶行 ）（6）马作的卢飞快， 。了却君王天下事， 。 （辛弃疾破阵子 ）（7）使秦复爱六国之人， ，谁得而族灭也？（杜牧阿房宫赋 ） 五、文学类文本阅读五、文学类文本阅读 (23(23 分分) )阅读下面的作品，完成 111
10、4 题。 壶口：倾听与倾诉孟德明一直感觉这是遥远的距离，它置身厚厚的黄土之中，从远古走来，不舍昼夜，经冬历夏。它饱览沧桑巨变而岿然不移，这该是多么恒久的坚持与把守！在浩瀚的史册中，它已经具象成华夏大地上的一个神明符号。一个夏末秋初的上午，我走进了这里的峡谷。高高远远的峡谷令我更有了“摇篮”的感觉，我们的祖先很早就被这黄河的涛声唤起，他们生活在这种声音里，采果、播种、繁衍，进行着最伟大的沿传。就在我怀着满腹遐想，保持那种惯性的仰视时，汽车把我们带到了一段开阔的河谷地带。此时，震耳的涛声已经撼动着我了。这声音是那样的雄阔，像雷声像虎啸像马嘶，给人以力量。这就是我的母亲河，它有时静止如淑女，有时激越
11、像侠客。这不正是滚滚历史洪流淘淋的性格吗？我便看到，在偌大的河床上已经有很多的身影，无论男女无论老幼，都站在一个地势较高的地方，静静地站立，如电影中的无声片样，在这里，大家不约而同地不由自主地保持这份静默。在这澎湃之中，我们每个人的声音都将会被它湮没，我们所要做的就是学会倾听，寻找这涛声倾泻的语言。这群瀑流有大有小，每个人都能够默默倾听和对语。有的舒缓轻悄如小夜曲，有的激昂震荡如交响乐。这语言表达，我相信已经胜过百卷诗书。这时，我才感到，原来我意识中仰望的姿势不觉间变成了平视，探出目光，这瀑布就尽在视线中了。这就是我期望已久的瀑布吗？它不像其它那样高高在上，拉开距离，保持那种神秘。它与我们贴得
12、那样近，刚刚驻足，这夹带着泥土的溅起的瀑流就和我们撞个满怀了。这就是我们的母亲河啊，它对自己的儿孙始终敞开胸怀，倍加爱抚。这温润的泥土，是那样亲和地拉动我，以至我越发近距离地走向它，伸出手去抚摩它，却见它欢腾起来，像久违的亲人样笑语欢天。是啊，我们的黄皮肤可是你的颜色浸染的，我们的血管里激荡的是你的血流。这时，一阵轻风拂来，这泥土的馨香就满鼻满口了，它略带咸涩，一定是凝结着几千年的血雨腥风，一如历经岁月磨砺的母亲，在向它的儿子诉说沉实的往昔，在给我们以昭示，让我们双脚紧紧贴在这里的一片土地。就在这倾听中，我忽然感觉这瀑布保持了一个美好的动感姿态，是那种动中的静，是那静里的动。整体上看去，如一幅
13、油画，厚重凝练，这是一位大师的杰作啊。它置身大自然里，养育着怀抱中的儿孙。为什么千百年来我们都会情不自禁地将它唤做母亲河，今天我终于找到了答案。那样澎湃，永远唱响母爱之歌，这就是我们华夏的根基啊，生生不息的那条血脉，从古及今，无休无止。此时，在这瀑布边有个身穿夹袄，头戴白羊肚毛巾的老汉，牵着头毛驴站立那里。这是一个很典型的黄土高坡似的农民形象，虽然我第一次来到这一带高坡，也立时在记忆里找到了珍存的对接点。老汉大概有 70 多岁，可站在壶口边，他依然露出温和纯真的笑容，像个稚气未脱的孩子。在这里，我相信每个人都会甩掉一身世俗的重负，来尽情地感受一份母爱与亲情的。老汉大概明白这点，专来这里供游人拍照留念的。我赶紧走上去，在他旁边，叫朋友摄下这个宁静持久的瞬间。我将会永久地珍存下去，他代表了我们黄河两岸儿孙往昔的绵绵记忆。我不禁静静伫立那里，手抚心胸，唤上一声，母亲，孩儿来了，来聆听您的教诲，来感受您的温情，来汲取您的无尽力量源泉。此时，我的脑海油然响起了黄河上常年摇船击水的汉子的浑厚高腔 我晓得天下黄河九十九道湾九十九道湾上，九十九只船九十九只船上，九十九根竿九十九个那艄公嗬呦来把船来搬这声音如此绵长，归来后久久地在我的记忆里回荡。（选自 2009 年 11 期散文百家 ，有删改）11文章题目为壶口：倾听与倾诉 ，从文中看“倾听”的内容有哪些？请简要概括。 （5分）
