《考研教育学-西南大学教育学历年真题（2001――2004年）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《考研教育学-西南大学教育学历年真题（2001――2004年）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、西南大学教育学历年真题（西南大学教育学历年真题（20012004 年）年）西南师范大学西南师范大学 2004 年硕士入学考试教育学试题年硕士入学考试教育学试题一、 简答（10*5） 1 教育学的发展历程。 2 教育的要素及其相互关系。 3 教师的职业品质。 4 两种主要的教育目的论。 5 学校管理的主要步骤。二、论述（25*2） 1 结合教育的基本特征谈谈你对基础教育改革的认识。 2 结合现实谈谈在基础教育中如何贯彻“以人为本”的思想. 三、辨析（15*2） 1 教育先行就是教育要先于经济而发展。 2 德育就是对学生进行思想政治教育。 四、材料评述题 20*1 略西南师范大学西南师范大学 20
2、03 年硕士入学考试教育学试题年硕士入学考试教育学试题一、简答（每个 10 分，六选五） 1、 广义与狭义教育的区别 2、 思想品德的基本构成 3、 教育制度的阶级性4、 社会化的基本内容 5、 学分的意义6、 学位的等级性（参考书无表述。综合能力测试题）二、 论述题目（每个 25 分，五选四） 1、 教育学的形成和发展历程2、 教育的基本要素及其关系 3、 教育与社会的功能性关系 4、 教育内容的思想性与科学性 5、 论述“教育先行” 西南师范大学西南师范大学 2002 年硕士入学考试教育学试题年硕士入学考试教育学试题一、名词解释。 1、教育目的 2、教师 3、班级 4、教学过程 5、教育制
3、度 二、评论与论述1、 “一个教育者应该认识到人生生命历程的教育学意义，人的发展是一个连续与非连续性的辨证过程。 ”2、 “教育是科学，它具有客观性，严密性和逻辑性，任何温情脉脉的资产阶级人道主义似的教育都不利于学生的成长和社会的发展。 ”3、 “当前在我们的教育理论和实践中，不是“个人”的东西多了，而是“个人”的东西太少了，虚假的社会性销蚀了人的个性。 ” 4、 “动物界没有教育。教育是人类特 西南师范大学西南师范大学 2001 年硕士入学考试教育学试题年硕士入学考试教育学试题一、 指出下列每一组概念之间的区别和联系。 1、德育、智育、体育 2、义务教育、继续教育与终身教育 3、美育与艺术教
4、育 4、人文教育与科学教育 5、学科与课程 二、判断下列说法是否正确，并简要说明其理由。 1、教育是扎根与本能的不可避免的行为，生物的冲动是教育的主流。 2、教育属于社会上层建筑。 3、学校教育是一种特殊的环境，又是一种特殊的活动。 4、人的将来的属性在他还处于胎儿期就已经具有，他的发展仅是这些属性的量的增加，人的发展过程完全依赖与其细胞中预先形成的情况。 5、 “教育是教师传授知识的工作”必须转变到“教育是学生学习交流的活动”的观念上来。 三、论述题。 1、试述教育适应分享分享西南师范大学教育类部分试题西南师范大学教育类部分试题教育史部分：98 年中国教育史一、名词解释1、六艺 2、朱卷 3
5、、古文经学 4。著录弟子 5、苏湖教法 6、历事制度7、三纲五常 8、精庐精舍 9、家学 10、官余讲学二、填空。1、中国古代的科举制度产生与（ ）到（ ）末年被取消。2、董仲舒的代表作是（ ） 朱熹代表作（ ） 王守仁代表作（） 。颜之推的代表作（ ） 。 3、国将兴，必（ ）而中傅.国将衰，必（ ）而轻傅。4、玉不琢，不成（） ，人不学，不知（） ，是故古之王者，建国君化，教学为先。 三，简答1、我国奴隶社会的学校分几级？请按级别列出虞、夏、商、周的学校名称。2、中国封建社会的学校系统形成于何时？请列出唐代的三级学校。3、九品中正制把人才分为哪九等？如何据此选官？如何升降？4、王充提出了哪四种培养目标？5、我国古代积分制产生与什么时候？如何积分？6、书院与理学家有什么关系？7、颜元的漳南书院分为哪几斋？8、韩愈和董仲舒的性三品说有什么异同？9、为什么要召开鹅湖会议？其影响如何？10、魏晋南北朝出现了哪些新学校？四、论述题1、评朱熹的读书法。2、孟子的德育思想及其历史与现实意义。
