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1、成都市 2016 年中考语文试卷 注意事项：1全卷分为第 A 卷和第 B 卷，A 卷满分 100 分，B 卷满分 50 分，考试时间 120 分钟。2在作答前，考生务必将自己的姓名、考号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束，监 考人员将试卷和答题卡一并收回。3选择题部分必须用 2B 铅笔填涂；非选择题部分必须使用 05 毫米黑色墨水签字笔书写， 字体工整，笔迹清楚。4请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在 草稿纸、试卷上答题均无效。5保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。 A 卷（共 100 分） 第卷（选择题，共 24 分） 一、基础知识（每小题
2、3 分，共 12 分） 1下面加点字注音有误的一项是A恻隐（c） 执拗（ni） 忧心忡忡（chng）B剽悍（pio） 黄晕（yn） 鲜为人知（xin）C挑衅（xn） 屏息（bng） 如坐针毡（zhn） D溅落（jin） 憔悴（cu） 跋山涉水（b） 【分析】本题考查字音，大部分是多音字和形近字，解答时要根据意思认真作答 【解答】A正确；不要把“恻隐”的“恻”读作“z”； B有误， “鲜”是多音字，可读作“xin，xin”，此处应读作“xin”； C正确；不要把“屏息”的“屏”读作“png”； D正确；不要把“憔悴”的“悴”读作“zu” 故选：B 【点评】此题考查学生对字音的理解识记能力需要学生
3、在平时读课文时，养成熟练地语感，注 意读音，并注意在具体语境中的读音 2下列语句中书写正确的一项是A我想起马儿带着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的澜语，原野上怪涎的风。B这时候，几乎所有的旅鼠都变得焦燥不安起来，它们东跑西颠，似乎大难凌头。C鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船也划不动了，鬼子们紧紧追了上来。 D历史，现实，在雨中溶合了变成了一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。 【分析】此题考查学生对字形的理解实记能力需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯， 注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写 【解答】A有误， “澜语”应写作“谰语”； B有误， “大难凌头”应写作“大
4、难临头”； C正确； D有误， “溶合”应写作“融合” 故选：C 【点评】本题较为简单，只要平时留意这些基本字词的书写即可当然认真审题确定词语在句中 的意思是也很重要3下列语句中加点的成语使用有误的一项是A在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝，获得冠军。B孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。C几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存了。 D杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。 【分析】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正 确与否
5、成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致【解答】A使用正确，天衣无缝：神话传说，仙女的衣服没有衣缝比喻事物周密完善，找不 出什么毛病 B使用正确洗耳恭听：洗耳：擦洗耳朵；比喻很重视听对方说话；恭：恭敬地洗干净耳朵 恭恭敬敬听别人讲话请人讲话时的客气话指专心地听 C使用有误，荡然无存：荡然：完全空无形容东西完全失去，一点没有留下句中指的是愁 绪消失，所以该成语使用不当 D使用正确，孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠指工作或学习勤奋不知疲倦 故选：C 【点评】做好本题学生要在学习过程中认真阅读，多积累课文中以及课外的成语和意思，学会恰 当的使用4下列语句中没有语病的一项是 A在
6、成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。 B随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。 C受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约 30%左右。 D为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了 92 岁生日。 【分析】辨析病句一般有两个角度，意思语法结构，包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、 结构混乱；二是内容，包括表意不明、不合逻辑 【解答】A表述正确； B搭配不当， “素质”与“改善”搭配不当，将“改善”改为“提高”； C语意重复， “大约”与“左右”重复，删去其一即可； D不合逻辑，否定
7、失当，删去“不” 故选：A 【点评】本题考查病句的辨析与修改能力句中有“避免”“禁止”“防止”等词语的时候，要注意句 子是否存在因否定失当而不合逻辑二、文言文阅读（每小题 3 分，共 12 分） 阅读下面文言文，完成 5-8 题。 五柳先生传 【东晋】陶渊明 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好 读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招 之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡 空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚
8、于贫贱，不汲汲于富贵。 ”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗， 以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 5下列语句中加点词的解释有误的一项是 A亦不详其姓字 详：详细 B造饮辄尽 造：到 C曾不吝情去留 去：离开 D不戚戚于贫贱 戚戚：忧愁的样子 6下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是 A因以为号焉 不以物喜 B亲旧知其如此 其真无马邪 C既醉而退 学而不思则罔 D无怀氏之民欤 予尝求古仁人之心 7下列对文章理解和分析有误的一项是 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 A （他）喜欢读书，不在一字一句上认真理解，每当对书中的内容有所交流， （他）就高兴 得忘记了吃饭。B （他）喜欢读书，不在一
9、字一句上过分深究，每当对书中的内容有所领会， （他）就高兴 得忘记了吃饭。 C （他）喜欢读书，不在一字一句上过分深究，每当对书中的内容有所交流， （他）就高兴 得忘记了吃饭。 D （他）喜欢读书，不在一字一句上认真理解，每当对书中的内容有所领会， （他）就新奇 得忘记了吃饭。 8下列对文章理解和分析有误的一项是 A本文是一篇别具一格的传记，作者借为“五柳先生”作传，从思想性格、志愿爱好、生 活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象。 B五柳先生虽然贫穷，却悠闲自适。 “闲静少言，不慕荣利”是五柳先生性格中最突出的地 方；读书、饮酒、著文章是他的三大志趣。 C本文在语言表达上的显著特点是
10、多用否定句。 “不慕荣利” “不求甚解” “曾不吝情去留” 等否定句突出了五柳先生与世俗的格格不入。 D本文刻画人物生动形象。 “性嗜酒” “期在必醉” ，展示了五柳先生的安贫乐道；“环堵萧 然” “晏如也” ，表现出五柳先生的率真放达。 【分析】译文：五柳先生不知道是哪里的人，也不知道他的姓名房子旁边种着五棵柳树，就以此为号他 安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄爱好读书，只求领会要旨，不在一字一句的解释上过 分深究；每当对书中的内容有所领会的时候，就会高兴得忘了吃饭天性喜欢喝酒，但家境贫寒 而不能常喝亲戚朋友知道他有此嗜好，有时摆了酒席来招待他；（他）去喝酒就喝个尽兴，希 望一定喝醉五柳先
11、生（只要）喝醉了就回家去，竟没有舍不得离开 简陋的居室里空空荡荡， 不能遮蔽住风和阳光；粗布短衣上打了补丁，盛饭的篮子和喝水用的瓢里经常是空的，但他依然 安然自若经常以写文章来自娱自乐，很是能表达自己的志趣不把自己得失放在心上，就这样 过完自己的一生 赞语说：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官 ”这话大概说的就是五柳 先生一类的人吧？一边喝酒一边作诗，为自己的志向感到快乐他大概是无怀氏或葛天氏的时候 的百姓吧？ 【解答】 （5）本题考查理解对文言实词含义的辨析能力理解词语的含义时要注意文言词语的特 殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可
12、涉及的 词语都是常见的文言实词解答时要联系上下文，根据语境作出判断 A：也不知道他的姓名详：知道故此选项不正确； B：解释正确； C：解释正确； D：解释正确 故选：A （6）本题考查对文言虚词一词多意的辨析能力要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的 含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义注意题干中的提示， “意义”指词的含义， “用法”指词 的变用，哪一点相同或相似都可以结合自己对词的积累，根据语境判断，进行比较，得出答 案 A：前句：以：把后句：以：因为； B：前句：其：代词，她后句：其：句首语气词，加强反问语气； C：前句：而：表承接后句：而：转折； D：前后句：之：助词，的 故选：D
13、（7）本题考查翻译句子解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出 关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意义为辅并按照现代汉语的规范，将翻译过 来的内容进行适当调整，达到词达句顺翻译句子的语气句式必须与原句保持一致 “好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食 ”译为：爱好读书，只求领会要旨，不在一字一句 的解释上过分深究；每当对书中的内容有所领会的时候，就会高兴得忘了吃饭 A：翻译不正确； B：翻译正确； C：翻译不正确； D：翻译不正确 故选：B （8）本题考查的是对课文内容的理解解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目 的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语
14、句，分析选择 A：理解和分析正确； B：理解和分析正确； C：理解和分析正确； D：文章刻画人物生动形象 “性嗜酒”“期在必醉”，表现出五柳先生的率真放达；“环堵萧然”“晏 如也”展示了五柳先生的安贫乐道故此项错误 故选：D 答案： （5）A （6）D （7）B （8）D 【点评】文言词语“许”的用法： 1答应如：安陵君其许寡人 2赞同如：杂然相许 3处所如：先生不知何许人也 4这样，这么如：载不动许多愁 5表约数如：潭中鱼可百许头 6一起用力的喊声如：屋许许声第卷（其他类型题，共 76 分） 三、默写（共 6 分） 9默写古诗文中的名篇名句。 （6 分） （1）补写出下列名句的上句或下句。
15、（任选其中两句） （2 分） ，可以为师矣。 （论语为政 ） 零落成泥碾作尘， 。 （陆游卜算子咏梅 ） 人生自古谁无死， 。 （文天祥过零丁洋 ） （2）请在刘禹锡的秋词和杜牧的泊秦淮中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。 （4 分） 【分析】本题考查学生古诗文的背诵、默写，能熟练的背诵并准确的默写，不出现错别字对于 一些理解性的背诵默写的诗句要理解原句，还要知道句子的象征意义，延伸意义，知道用于哪种 意境之中 【解答】答案： （1）温故而知新 只有香如故留取丹心照汗青（重点词：汗） （2） 秋词自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 【点评】做好本题要考熟练地背诵，积累，还要注意字形不出现错别字，一些经典名句要深刻理 解四、现代文阅读（共 10 分） 阅读下面文章，完成 10-12 题。 猴年说猴 对于普通民众而言，有些人一生都未必见过真正的猴，但对猴似乎并不陌生。在中国，猴 的身影几乎无处不在。 中国人对猴的喜爱由来已久。位于北京平谷距今六七千年前的一处新石器时代文化遗址中， 曾出土了一件小石猴雕塑，它头部如猴形，下身似蝉状，被考证为人类早期的辟邪饰物。据史料 记载，在殷商后期王室中就有了养猴、戏猴的习俗。同时
