《2013年热水镇第一中学九年级第一轮精选中考模拟考试语文试题详解》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年热水镇第一中学九年级第一轮精选中考模拟考试语文试题详解（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、热水镇第一中学九年级第一轮模拟考试 语文试题（答案）（全卷四个大题，含 24 个小题，共 8 页。满分 120 分，考试用时 150 分钟）制卷教师：李荣许制卷教师：李荣许一、积累与运用（一、积累与运用（2222 分）分） 1下列加点的字的注音完全正确的一项是(C )(2 分) A颀长(q) 踉跄(1ng) 精神矍铄(ju) 踌躇(zh) B龟裂(gu) 星宿(s) 丢三落四(1) 和面(hu) C嗤笑(ch) 伛偻(1) 锐不可当(dng) 恻隐(c) D淑女(sh) 痉挛(jmg) 步履蹒跚(pn) 温馨(xng) 2下列词语中书写不完全正确的一项是（ C ）（3 分） A.商酌 惘然 涕
2、泗横流 放浪形骸 B.步履 逞辨 融会贯通 惨绝人寰 C.杀戳 谙哑 怀古伤今 言简意赅 D.拮据 萧索 孜孜不倦 味同嚼蜡 3.下列句子中加点的成语使用不当的是（ D ） A、生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。 B、带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在我国什么地方，都 不会有一种鹤立鸡群，引人注目的可能。 C、 “鞠躬尽瘁 , 死而后已”正好准确地描述了“两弹”元勋邓稼先的一生。 D、富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识，使自己学识渊博。4选择下列无语病的一项(2 分) ( C )A我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用字不规范现象
3、。 B、为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 C “中科炼化和钢铁建造”这两个项目能否通过环评，是湛江发展能否有质的飞跃的关键。 D通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。 5、下列句子顺序排列正确的一项是（ B ） 我们看的见的星星，绝大多数是恒星。 汹涌的热浪不断从这些大火球吐出来，射在广漠 的宇宙空间。 无数颗星星在茫茫无际涯的宇宙中运动着。 看上去它们好象是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。 它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。 A、 B、 C、 D、6、下列文学常识的 6.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是( C ) A. 我用残损的手掌是诗
4、人戴望舒的作品。 雨巷是戴望舒的成名作，他因此也赢 得了“雨巷诗人”的雅号。 B.范进中举选自清代小说家吴敬梓的儒林外史 ，故事抨击了对读书人进行精神迫 害的封建科举制度，同时也反映了当时世态的炎凉。 C.我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说呐喊中的人物。 D.俄国作家契诃夫的变色龙运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化， 淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。 7、古诗句填空（、古诗句填空（10 分）分） （1）所谓伊人，在水一方。 （诗经蒹葭 ） （2）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 (诗经关雎)
5、（3）苏轼在江城子密州出猎中以古人自比，表达自己希望得到朝廷重用的诗句是 “持 节云中，何日遣冯唐 ?” （4）唐朝大诗人白居易的观刈麦一诗中，最能表现烈日之下劳动者在田间劳作艰辛的诗 句是：力尽不知热，但惜夏日长.（5）李白行路难中表现诗人从苦闷中挣脱出来，充满自信和对理想执著追求的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（6） 、我国把清明节定为法定假日，说明了对传统节日的重视，请写出与传统节日（如端午 节、中秋节等）有关的古诗词名句; , .(写出连续 的两句) 二、综合性学习（二、综合性学习（6）分）分 8.目前东阳市中小学正掀起“国学经典诵读活动”的高潮，不少学校，正大力开展国学 经典
6、诵读活动，让同学们与经典相伴。 材料一：材料一：横店二中在校园环境文化的营造中,充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间, 以多种艺术表现形式,渗透国学经典的文化元素,让同学们在耳濡目染中快乐成长。 材料二：材料二：湖溪镇中倡导快乐学国学。班级内众多的楹联、校园墙上的弟子规 、经典美文以 及宿舍的宿舍名(“三乐苑”“栖心阁”)等等,都让同学们随时能接触到经典。 材料三：材料三：横店中心小学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园,就可以看到孔子、 孟子、老子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新,可以看到同学们以国学经典为内容 的书法展,可以看到以国学经典为主题的板报,处处显现出同学们
7、与传统文化的亲近。 (1) 从以上材料可以得出一个什么结论? （2 分） （2）为了更好的学习中国文化，以便同学们更多地了解中国文化。请你参考下面的示例，为 本学校设计一门国学课程及相关活动。 （2 分） 参考示例：课程名称：参考示例：课程名称：中国武术 课程内容：课程内容：介绍中国武术从古到今的发展历程及主要流派。配合课程举办中国武术表演活动。课程名称课程名称： 课程内容：课程内容： （3）就针对目前人们国学素养的日趋淡化，请你提几点如何提高国学素养的建议。 （2 分）答案答案：（1）国学受到各学校重视 （2 分） （2）课程名称：中国京剧 课程内容：介绍京剧在发展历程、主要唱腔、角色和重要
8、代表人 物，并且举办京剧表演活动。 课程名称：中国书法 课程内容：介绍中国书法的历史演变和博大精深的内蕴。授课中可让 学生临摹书法字帖。 （共 2 分。课程名称 1 分，课程内容阐述 1 分） （3）广泛阅读，深入研讨国学精典。听一些关于国学的讲座如百家讲坛如于丹的 论语心得 、 庄子心得等 学校里开展一些国学知识竞赛。可以增加一些关于国 学的课程。 （2 分写出两点即给满分） 三、阅读（三、阅读（42 分）分） (一)阅读下面一首古诗，完成 910 题。 （3 分）送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州 王王 勃勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知已，天涯若比邻。无为在岐路，
9、儿女共沾巾。 9对这首诗的词义理解，不恰当的一项是(A )(1 分) A “天涯”指很远的地方；“若”和“比”都是“如同” 、 “好像”的意思。 B “城阙”这里指京城，当时的京城是长安。 C “君”在诗中指杜少府；“离别意” ，离别的情意；“宦游”指离开家乡出外做官。 D “岐”同“歧” ， “歧路”即“岔路” ，指分手的路口。 10这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。(2 分) 答：包含温情，富于哲理语言凝炼豁达乐观，给人以莫大安慰和鼓舞(二)阅读曹刿论战 ，完成第 1114 题。 （11 分）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，
10、又何间焉?”刿曰： “肉食者鄙，未能远谋。 ”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分 人。 ”对曰：“小惠未徧，民弗从也。 ”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ”对曰：“小 信未孚，神弗福也。 ”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。 ”对曰：“忠之属也。可以一 战。战则请从。 ” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。 ”齐人三鼓。刿曰：“可矣。 ”齐师败绩。 公将驰之。刿曰：“未可。 ”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。 ”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。 夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗
11、靡，故逐之。 ”11下列词语中加点字意思相同的一项是（ A ） （2 分）A肉食者谋之 肉食者鄙，未能远谋B又何间焉 数月之后，时时而间进C弗敢加也 万钟于我何加焉D忠之属也 属予作文以记之12解释句中加点的词语。 （2 分）（1）小惠未徧 徧：同“遍” ，普遍（2）彼竭我盈 盈：充满，这里是士气旺盛13用现代汉语翻译下列句子。 （4 分）（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。翻译：衣食一类养生的东西，我不敢独自享用，一定把它分给别人（2）小信未孚，神弗福也。翻译：这种小信用不能受到神的信任，神灵是不会降福的 14曹刿“下视其辙，登轼而望之”的目的是什么？（用自己的话回答）第段中，鲁庄公的“鄙”
12、表现在哪里？（用原文回答） （3 分）答：大国难测，怕有埋伏；通过考察敌情，弄清齐军退却真相，再决定是否追击齐军。 既克，公问其故。（三）阅读下面的文字，完成（三）阅读下面的文字，完成 15151919 题。题。 （1515 分）分） 扳着指头数到十扳着指头数到十 那一年，刚过完年，爹就让娘收拾东西，说是要回单位上班。 其实也没啥好收拾的。几件洗净的旧衣裤，再就是过年时娘熬更守夜给爹做的新布鞋。 爹爱吸烟，娘就把切碎的旱烟装了一小布袋放进包里。娘还将自家熬的红薯糖用刀背敲了一 块，用纸包了，塞进包里。 爹在一个很远很远的地方工作。爹说那地方狐狸白天都敢偷鸡呢！ 我和娘把爹送到道场边。爹像忽然记
13、起什么似的，从衣袋里掏出一块零钱，说，坎上的 瓦匠昨天又犯了病，抽空去看一下。爹说话时手指又在我的鼻子上刮了一下。我问：“爹， 你几时回来？”爹笑笑说：“个把月吧。 ” 爹一走，我便问娘，个把月是多长时间。 娘说：“个把月啊，就是一个月，就是三个十天。 ” 那时，我还没念书，扳着指头刚好能数到十。 第二天，我随娘一块去看瓦匠。我们家的老房子漏雨，娘看瓦匠时就说了烧点瓦翻盖房 子的事。回来时，我偷偷将瓦匠和好的泥包了一疙瘩。娘还是看见了，娘说，快给瓦匠送去， 那泥是做瓦用的。 我说：“我也是有用处的。我每天用泥捏一只小狗，捏够三个十了，爹不就回来了！” 娘就笑了，没再逼我将泥给瓦匠送去。 当天晚
14、上，我便用泥捏了一只小狗丑丑的小狗，我把它放在了屋檐下的鸡圈顶上。 开始时，我每天捏一只。过了几天，我便有些急了。我知道爹每次回家，总会带些好吃的给 我。娘也会做好吃的给爹吃。于是，趁娘不注意时，隔个一天两天偷偷多捏一只放进去。 过了一段时间，我问娘：“爹怎么还不回来呢？我的小狗都够三个十了。 ” 娘说：“哪能呢？我们家的鸡一天一个蛋，才一个十零九个呢！” 日子过得很慢。我在焦急的等待中，终于盼回了爹。 娘急忙从箱底摸出几个鸡蛋去做饭。我便从鸡圈顶上搬来那些小狗，十只一堆，放了五 堆零三只。我说：“爹，你这次走的时间真长，我捏的小狗都五个十零三只呢！” “你肯定多捏了， ”爹边说边去掏他带回的
15、包， “我是每天攒半个馒头。看看，正好三个 十零四个半边，三十四天！” 娘在灶间听了我和爹的对话，也插话说：“石柱，你是不是动了娘收的鸡蛋？我就觉着 不对劲，数来数去怎么就差一个呢？” 爹就嘿嘿地笑了，娘也笑了。 那个鸡蛋是我偷偷拿的，我把它打碎，装进一节竹筒烧着吃了。 15、文中写了“我”几次“偷偷”的行动？请分别加以概括。 （3 分） 答：三次 第一次， “我”偷偷包一疙瘩和好的泥；第二次， “我”隔天偷偷多捏一只小 狗；第三次， “我”偷偷拿了一只鸡蛋烧着吃了。 16、文章中画线句两次写娘“笑了”：请你联系上下文，简要赏析这两次“笑了”在文中的 具体含义。 （2 分） 答：第一次“笑了” ，表现出娘对儿子的理解，笑
