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1、20132013 年河南省十所名校高三第三次联考试题年河南省十所名校高三第三次联考试题语语 文文本试题卷分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分。考生作答时，将答案答在 答题卡上（答题注意事项见答题卡） ，在本试题卷上答题无效。考试结束后，将本试题卷和 答题卡一并交回。 第卷 阅读题 必考题 一、现代文阅读（一、现代文阅读（9 9 分，每小题分，每小题 3 3 分）分）阅读下面的文字，完成 13 题。苏轼、黄庭坚之间的本质区别是“无法之法”与“有法之法”之间的区别，是直觉与 法则之间的区别，是“功夫在诗外”与“诗内”的区别。苏轼认为文学写作是一种只可意 会不可言传，只可自己通过经验体味而不能通过
2、逻辑思维加以语言表述的事情。苏轼的这 种认识，代表了盛宋的风尚。欧阳修、苏辙也都说，作诗是不能够通过诗法灯传，以法则 传授的，而只能通过读万卷书行万里路之类的方法来加以修炼。这正是以后陆游“功夫在 诗外”的别样说法。其实，又何止是盛宋时期，自华夏文明开蒙以还，都是直觉的“无法 之法”的时代，从庄子的“得意而忘言” ，到陶渊明的“欲辨已忘言” ，再到苏辙的“文不 可以学而能，气可以养而致” ，从来就没有人提出可以将写诗的直觉抽绎成为法则，使学习 作诗的人看得见、摸得着， “立竿见影”地按照法则来“制作”诗歌。所以，黄庭坚提出 “点铁成金” “夺胎换骨”等作诗的法则，着实使整个诗坛为之震动。因为，
3、他的这一创新， 不仅是针对盛宋而言，针对乃师苏轼的叛逆，而且是亘古未有的创新。所以，我们也就不 难理解为什么黄庭坚受到同时代如此崇高的礼遇，以至于他的老师苏轼都不能不有些嫉妒， 颇有些门下弟子都跑到别人门下的难堪，也就不难理解一时之间天下翕然响应的奇观，不 难理解黄庭坚对于后人所产生的震撼性的影响。如果一定要为黄庭坚找一个先驱者，那就只有杜甫了。杜甫虽然没有黄庭坚的明确的 作诗法则，但是，他“晚节渐于诗律细” ，在诗歌的创作中，有着一套有形无形的法则，也 就是说，杜甫是以作品演示法则。这也就是江西诗派尊杜为“一祖”的原因。同样学杜， 初宋的王禹偁的学杜，与盛宋梅、欧、王、苏的学杜又自有内涵上的
4、不同。后者标榜杜甫 晚年作品中显示出的“有法之法”的端倪，而前者所学习的恰恰是杜诗中的“无法之法” 的精神。杜甫像是诗史大江中的一个巨大的枢纽工程，宋代的许多分支都从这里分流而成。 尽管黄庭坚所从杜甫那里分取的是一种有形无形的法则，多少有些勉强，杜甫有些被黄庭 坚人为地塑造，像是苏轼重塑陶渊明一样。黄庭坚提出的杜诗韩文“无一字无来处”的说 法，其实是不能坐实的，杜甫、韩愈又何尝不是“读书破万卷，下笔如有神” ，何尝不是通 过多读书厚积薄发，养气于诗外， “气盛言宜” ，冲口成诗呢?但无论如何，杜甫可以成为江 西诗派存在的一个有力的理论根据。（节选自宋诗流变 ，有删改） 1下列有关“无法之法”与
5、“有法之法”的表述，不符合原文意思的一项是 A苏轼讲“无法之法” ，黄庭坚讲“有法之法” ，它们有着本质的区别，前者强调的是 直觉，后者重视的是法则。 B “无法之法”是说只可自己通过经验体味而不能通过逻辑思维作诗， “有法之法”是将写诗的直觉抽绎成为法则。 C欧阳修、苏辙主张“无法之法” ，初宋的王禹偁为创制“有法之法”做出了努力， 并 启发了黄庭坚创制写诗的法则。 D陆游说“功夫在诗外”强调的是“无法之法” ，黄庭坚说杜诗韩文“无一字无来处”强调的是杜、韩的“有法之法” 。 2下列表述，不属于黄庭坚受到同时代崇高礼遇的原因的一项是 A华夏自有文明以来，都是直觉的“无法之法”的时代，而黄庭坚
6、提出了使学习作诗 的人看得见、摸得着的写诗法则。B黄庭坚提出“点铁成金” “夺胎换骨”等作诗的法则，使学习作诗的人可以有效地 按照法则来“制作”诗歌。 C黄庭坚提出的“有法之法”是一种创新，这一创新不仅是针对盛宋而言，针对乃师 苏轼的叛逆，而且是亘古未有的创新。D黄庭坚把杜甫作为自己的先驱，用心塑造了杜甫这位大诗人，使杜甫成为江西诗派 存在的一个有力的理论根据。 3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A黄庭坚针对盛宋的风尚认为写诗只可意会不可言传的错误提出的“有法之法” ，是 诗 歌写作观念的进步，对后人产生了巨大的影响。 B黄庭坚的“有法之法”震动了当时的整个诗坛，以至于他的老师苏轼
7、的一些门下弟 子都跑到他的门下，这令苏轼有些难堪而且有些嫉妒。 C杜甫在诗歌的创作中，有着一套有形无形的法则，他的诗歌既有“无法之法”的精 神，也在他的晚年作品中显示出了“有法之法”的端倪。 D虽然杜甫、韩愈受到黄庭坚的推崇，但是不能否认他们通过多读书厚积薄发，养气 于诗外的写作也合乎苏轼“无法之法”的精神。 二、古代诗文阅读（二、古代诗文阅读（3636 分）分）（一）文言文阅读（一）文言文阅读（1919 分）分）阅读下面的文言文，完成 4-7 题。莫濛字子蒙，湖州归安人。以祖荫补将仕郎，两魁法科，累官至大理评事、提单广南 市舶。张子华以赃败，朝廷命濛往鞫之，濛正其罪。又言秦熺、郑时中受子华赂
8、，计直数 千缗。还朝，除大理寺正。吏部火，连坐者数百人，久不决，命濛治之。濛察其最可疑者 留于狱，出余人为耳目以踪迹之，约三日复来，遂得其实，系者乃得释。黄州通判奏亲擒 盗五十余人，上命濛穷竟，既至，咸以冤告。濛命囚去桎梏，引通判至庭，询窃发之由， 斗敌之所，远近时日悉皆抵牾，折之，语塞。濛具正犯数人奏上，余释之。上谕辅臣曰： “莫濛非独晓刑狱，可俾理金谷。 ”朝廷遣濛措置浙西、江淮沙田芦场，濛多方括责，得二 百五十三万七千余亩。言者论其丈量失实，责监饶州景德镇。起知光化军。谍知金渝盟， 郡乏舟，众以为虑，濛力为办集，及敌犯境，民赖以济。时饷馈急，除淮南转运判官，濛 迁延不之任，右司谏梁仲敏劾
9、其慢命，竟罢官。宣谕使汪澈为言于上，复旧职，召见，上 谕曰：“朕常记向措置沙田甚不易。 ”濛谢曰：“职尔，不敢避怨。 ”上曰：“使任责者人 人如卿，天下何事不成。 ”出知扬州。陛辞，上以城圮，命濛增筑。濛至州，规度城闉，县重赏激劝，阅数月告成。除直宝文阁学士、大理少卿兼详定司敕令官，兼权知临安府。未 几，假工部尚书使金贺正旦。金庭锡宴，濛以本朝忌日不敢簪花听乐，金遣人趣赴，濛坚 执不从，竟不能夺。使还，除刑部侍郎，改工部侍郎兼临安府少尹，以言者罢。起知鄂州。 卒于官，年六十一。（节选自宋史莫濛传 ，有删改） 4对下列句于中加点的词的解释，不正确的一项是（3 分）A折之，语塞 折：折服。B朕常记
10、向措置沙田甚不易 向：从前。C县重赏激劝 劝：鼓励。D竟不能夺 夺：改变。 5以下各组句子中，全都直接表明莫濛为官有才干的一组是（3 分）吏部火，连坐者数百人 询窃发之由，斗敌之所莫濛非独晓刑狱，可俾理金谷 濛多方括责，得二百五十三万七千余亩职尔，不敢避怨 阅数月告成 A B C D 6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A莫濛精于审理案件。他在审理张子华贪污案的时候，不仅将张子华依法治罪，而且 还查明了秦熺、郑时中受贿的事实。 B莫濛不滥罚无辜。黄州通判上奏捕捉五十多名盗贼，可是莫濛发现其中存在问题， 最后只将正犯上报朝廷，其余的全部释放。 C莫濛深得皇帝信任。他被任命
11、为淮南转运判官却迟迟不赴任，皇帝不但不怪罪他， 反而称赞他，希望官员们都能像他一样。 D莫濛忠于大宋朝廷。他奉命出使金国，以在本朝的忌日不敢戴花和听音乐为由，拒 不赴宴，金朝催促他，他坚持不从。 7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）出余人为耳目以踪迹之，约三日复来，遂得其实，系者乃得释。 译文：_（2）谍知金渝盟，郡乏舟，众以为虑，濛力为办集，及敌犯境，民赖以济。 译文：_ （二）古代诗歌阅读（二）古代诗歌阅读（1111 分）分） 阅读下面这首唐诗，完成 89 题。芜 城注 李端 昔人登此地，丘垄已前悲。 今日又非昔，春风能几时? 风吹城上树，草没城边路。 城里月明时，精灵
12、自来去。注芜城：荒芜的城市。8这首诗的前两联抒发了作者怎样的思想感情?请简要分析。 （5 分） 答：_ 9这首诗的后两联描绘出一幅怎样的画面?请简要分析。 （6 分） 答：_ （三）名篇名句默写（三）名篇名句默写（6 6 分）分） 10补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （6 分）（1）覆杯水于坳堂之上，_，置杯焉则胶，_。（庄子逍遥游 ）（2）轮台东门送君去，_。_，雪上空留马行处。（岑参白雪歌送武判官归京 ）（3）遥想公瑾当年，小乔初嫁了，_。_，谈笑间，樯橹 灰飞烟灭。 （苏轼念奴娇赤壁怀古 ）选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用 2B 铅笔在答题 卡上把所
13、选大题的题号涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。 如果多做，则按所做的第一大题计分。 三、文学类文本阅读（三、文学类文本阅读（2525 分）分） 11阅读下面的文字，完成（1）（4）题。 （25 分） 擦鞋嫂 范立志朋友昨天找我说，有一个擦鞋的大嫂家里挺困难，今天要来找我，让我在社区帮帮忙， 照顾她家一个低保。听到敲门声，我猜可能是那位大嫂来了。我打开门，只见她拎着一提酒怯生生地走进 来。我打量着她，四十岁左右，黑黝黝的脸，没任何修饰，甚至连眉也没描。是她?这张脸 太熟悉!她把酒放在靠墙边，拘谨地站着。“你请坐。 ”我对她说。“嗯。 ”她坐在沙发上，屁股仅探一点沙发沿。“请说说，你家有啥困难?”“婆婆七十多岁，前年中了风，半身不能动，瘫在床上；两个孩子都在上学，一个上 初中，一个上大学。我吧，人笨，除了擦擦皮鞋，不会干其他挣钱的活儿。 ”说完，她苦涩 地笑了笑。“孩子爸呢?”“过世七八年了。 ”我见她眼神暗淡了许多，连忙转换话题：“你认识我吗?”“不认识。 ”她仔细地看了看我，回答说。不认识?我十分意外。我到社区工作已有一
