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1、20162016 年兰州市初中毕业生学业考试说明年兰州市初中毕业生学业考试说明一、考试性质和目的一、考试性质和目的兰州市初中毕业生学业考试是面向全体初中毕业生和具有同等学历社会考生的考试，兼具水平监测和选拔的双重功能。因此，考试既要衡量初中毕业生文化课学习是否达到课程标准的基本要求，是否达到初中毕业合格水平，又要满足高一级学校择优选拔学生的需要，应有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。二、命题原则二、命题原则 初中毕业生学业考试的命题要根据学科课程标准，进一步减少机械记忆类试题的数量，逐步渗透以培养学生创新精神和实践能力为核心的教育理念，加强试题与社会实际和学生生活的联系，注重考查学生
2、对知识与技能的掌握情况，特别是在具体情境中综合运用所学知识分析和解决问题的能力。在知识与技能方面，重点考查学科知识的核心内容和基本技能；在过程与方法方面，重点考查学生运用所学知识分析解决问题的能力；对情感态度价值观的考查，渗透在前两方面的考查内容中。杜绝设置偏题、怪题，不在繁、偏以及技巧上做文章。试题难易度比例：基础题约占 70%，中等难度题约占 20%，较难题约占10%。三、各学科具体考试说明三、各学科具体考试说明历历 史史. .命命题题依据依据以全日制义务教育历史课程标准（实验稿）为命题依据，渗透全日制义务教育历史课程标准（2011 年版）的理念。 .考考试试范范围围： ：中国古代史部分（
3、25%），中国近现代史部分（35%）， 世界史部分（40%）。 .考考试试形式、答卷形式、答卷时间时间与与试试卷卷结结构构 考试形式：闭卷笔答，和思想品德科目合场分科合卷。 答卷时间：和思想品德科目合计 100 分钟；卷面分值：100 分。试题类型：选择题约占 40%，非选择题约占 60%。 .考考试试能力要求能力要求 初中历史毕业统一考查，既是对历史学科知识进行全面的测试， 又是对整体把握历史知识、归纳、分析和判断等思维能力的评价。按 照认知理论的目标分类以及新的考试评价标准，并结合全市当前初中 历史教学的实际，确定初中历史毕业统一考查目标。 1.知识层次的要求 考生要能够通过识读、记忆、表
4、述、制表归纳、比较等方法掌握基 本的历史知识。基本的历史知识包括在历史上起过重大作用、具有重 要影响的历史人物、历史事件和历史现象，以及重要的历史概念和历 史发展的基本线索。 2.技能层次的要求 要求考生在学习历史的过程中，能够掌握基本的历史技能。如正 确计算历史年代的能力，正确识读历史地图、准确指认和判断历史事 物空间范围的能力，阅读古汉语的初步能力，运用逻辑方法进行判断 和推理的初步能力，准确表达个人观点的能力等。 3.运用层次的要求 考生要能够依据有关史料，通过独立思考，对历史人物、历史事 件和历史现象产生个人的认识和判断，得出相关的历史结论。能在已 经学到的知识、能力和方法的基础上，进
5、行知识的迁移，即对其他的 历史现象和现实问题进行较为正确的观察、分析和判断，形成新的认 识。 .考考试试内容要求内容要求中国古代史中国古代史 1.史前时期 元谋人、北京人。河姆渡遗址和半坡遗址。炎帝、黄帝的传 说。 2.夏商周时期 夏、商、周三代的更替及西周的分封制。商鞅变法。都江堰、 长城。甲骨文、隶书等字体。孔子、老子、 “百家争鸣”。 3.秦汉时期 秦始皇及秦朝的政治、经济制度。陈胜吴广起义。丝绸之 路。汉武帝巩固“大一统”王朝。造纸术、 史记、医学和佛教传入 。 4.三国两晋南北朝时期 赤壁之战及三国鼎立形成。北民南迁和江南开发。圆周率、 书法、 水经注、 齐民要术等。孝文帝改革。 5
6、.隋唐时期科举制度及演变。“贞观之治”和“开元盛世”。大运河、赵 州桥、雕版印刷术、唐诗。文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等。 6.宋元时期 辽、宋、夏、金等政权。古代经济重心的南移。宋词元曲。 四大发明。西藏纳入中国版图。 7.明清时期（至鸦片战争前） 郑和下西洋、戚继光抗倭、郑成功收复台湾等。驻藏大臣。 明清时期的科技文化。闭关锁国政策。 中国近代史中国近代史 1.鸦片战争。 2.英法联军火烧圆明园；俄国通过不平等条约割占北方大片 领土。 3.洋务运动。 4.马关条约和辛丑条约的内容及影响。 5.康有为、梁启超与维新变法。 6.中国民族工业的曲折发展。 7.京师大学堂、 申报、商务印书馆、
7、社会习俗方面变化等。 8.孙中山与。 9.新文化运动的代表人物及在中国近代思想解放运动中的地位 和作用。 10.五四运动。 11.中国共产党第一次全国代表大会。 12.国共第一次、第二次合作。 13.南昌起义、农村革命根据地。 14.中国工农红军长征。 15.九一八事变、西安事变、七七事变。 16.正面战场和敌后战场的抗日史实。 17.中国共产党第七次全国代表大会；抗日战争胜利。 18.重庆谈判。 19.刘邓大军挺进大别山、三大战役和南京解放。 20.鲁迅、冼星海等人的成就。中国中国现现代史代史 1.中华人民共和国成立。 2.抗美援朝、土地改革运动。 3.“一五计划”和“三大改造”；1956
8、年进入社会主义初级阶段。 4.人民代表大会制度、政治协商会议制度、民族区域自治制度。 5.“大跃进”和人民公社化运动的失误。6.“文化大革命”的严重危害及主要教训。 7.中国共产党十一届三中全会、农村改革和深圳特区的发展。 8.中国恢复在联合国的合法席位和中美建交等外交成就。 9.“一国两制”。 10.科技、教育、文化和社会生活的变化。 11.中国特色社会主义理论体系。世界古代史世界古代史 1.金字塔、 汉谟拉比法典、种姓制度。 2.雅典民主、罗马帝国、拜占庭帝国；亚历山大帝国对东西方文化 交流的作用。 3.希腊、罗马、阿拉伯帝国在文化上的贡献。 4.佛教、基督教、伊斯兰教三大宗教。世界近代史
9、世界近代史 1.文艺复兴。 2.新航路开辟、 “三角贸易”。 3.英国“光荣革命”及君主立宪制。 4.独立宣言和 1787 年宪法。 5.法国大革命和拿破仑帝国。 6.马克思主义诞生。 7.玻利瓦尔、印度民族大起义等史实。 8.俄国废除农奴制改革、日本明治维新、美国南北战争。 9.第一次、第二次工业革命。 10.世界近代科学和文化。 世界世界现现代史代史 1.第一次世界大战及战后世界的新秩序。 2.十月革命及苏联社会主义建设。 3.经济大危机，罗斯福“新政”，理解国家干预政策对西方经济影 响。 4.第二次世界大战；联合国家宣言和雅尔塔会议等国际会议。 5.亚非拉民族解放运动。 6.美苏“冷战”对峙局面。 7.欧洲的联合。 8.苏联解体和东欧剧变。 9.世界多极化的发展趋势；世界经济全球化。 10.世界现代科学技术和文化。
