1995年全国初中数学联赛第一试和第二试试题及答案

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1、1995年全国初中数学联赛试题年全国初中数学联赛试题 第一试 一、选择题 1已知a355,b444,c533,则有 AabcBcba Ccab DacbA1B2 C3 D4 3如果方程(x1)(x22xm)0的三根可以作为一个三角形的三 边之长,那么实数m的取值范围是4如果边长顺次为25、39、52与60的四边形内接于一圆,那么此 圆的周长为 A62B63 C64 D65 5设AB是O的一条弦,CD是O的直径,且与弦AB相交,记 MSCABSDAB,N2SOAB,则 AMN BMN CMN DM、N的大小关系不确 定 6设实数a、b满足不等式a(ab)a|ab,则 Aa0且b0Ba0且b0 C

2、a0且b0 Da0且b0 二、填空题 1在12,22,32,952这95个数中,十位数字为奇数的数共有_ 个。4以线段AB为直径作一个半圆,圆心为O,C是半圆周上的点,且 OC2ACBC,则CAB_第二试一、已知ACECDE90,点B在CE上,CACBCD,经 A、C、D三点的圆交AB于F(如图)求证F为CDE的内心。二、在坐标平面上,纵坐标与横坐标都是整数理由。三、试证:每个大于6的自然数n,都可以表示为两个大于1且互质 的自然数之和。1995年全国初中数学联赛参考答案年全国初中数学联赛参考答案第一试 一、选择题 1讲解:这类指数幂的比较大小问题,通常是化为同底然后比较 指数,或化为同指数然

3、后比较底数,本题是化为同指数,有 c(53)1112511 24311(35)11a 25611(44)11b。选C。 利用lg20.3010,lg30.4771计算lga、lgb、lgc也可以,但没有优 越性。 2讲解:这类方程是熟知的。先由第二个方程确定z1,进而可求 出两个解:(2,21,1)、(20,3,1)也可以不解方程组直接判断:因为xy(否则不是正整数),故方程组或无解或有两个解, 对照选择支,选B。 3讲解:显然,方程的一个根为1,另两根之和为x1x221。 三根能作为一个三角形的三边,须且只须x1x21又有044m14讲解:四个选择支表明,圆的周长存在且唯一,从而直径也存 在

4、且唯一又由AB2AD2 252602 52(52122) 52132 (3242)132 392522 BC2CD2 故可取BD65为直径,得周长为65,选D 5讲解:此题的得分率最高,但并不表明此题最容易,因为有些 考生的理由是错误的比如有的考生取AB为直径,则MN0,于是 就选B其实,这只能排除A、C,不能排除D不失一般性,设CEED,在CE上取CFED,则有OFOE,且SACESADESAEF2SAOE同理,SBCESBDE2SBOE相加, 得SABCSDAB2SOAB,即MN选B若过C、D、O分别作AB的垂线(图3) , CEAB、DFAB、OLAB,垂足分别为E、F、L连CF、DE,

5、可 得梯形CEDF又由垂径分弦定理,知L是EF的中点根据课本上做过的 一道作业:梯形对角线中点的连线平行底边,并且等于两底差的一半, 有 CEDF2OL即MN选B 6讲解:取a-1、b2可否定A、C、D,选B一般地,对已知 不等式平方,有 a(ab)aab 显然a(ab)0(若等于0,则与上式矛盾) ,有两边都只能取1或-1,故只有1-1,即有a0且ab0,从而b-a0选B 二、填空题 1讲解:本题虽然以计算为载体,但首先要有试验观察的能 力经计算12,22,102,知十位数字为奇数的只有 4216,6236然后,对两位数10ab,有 (10ab)220a(5ab)b2 其十位数字为b2的十位

6、数字加上一个偶数,故两位数的平方中,也 中有b4或6时,其十位数字才会为奇数,问题转化为,在 1,2,95中个位数出现了几次4或6,有29119 2.讲解:这类问题一般都先化简后代值,直接把a学生在这道题上的错误主要是化简的方向不明确,最后又不会将 a2a作为整体代入这里关键是整体代入,抓住这一点,计算可以灵 活比如,由有由,得由并将代入,得还可由得即得所求 3讲解:这个题目是将二次函数yx2x与反比例函数因而x1时,y有最小值1 4讲解:此题由笔者提供,原题是求sin CAB,让初中生用代数、几何相结合的方法求特殊角的三角函数值 sin75、sin15解法如下:与AB2AB2AC2 联立,可

7、推出而式、表明,AB、AC是二次方程改为求CAB之后,思路更宽一些如,由第二试一、讲解:首先指出,本题有IMO29-5(1989年)的背景,该题是: 在直角ABC中,斜边BC上的高,过ABD的内心与ACD的内心的直线分别交边AB和AC于K和L,ABC和AKL的面积分别记为S和 T求证S2T在这个题目的证明中,要用到AK ALAD 今年的初中联赛题相当于反过来,先给出AKALAD(斜边上的 高),再求证KL通过ABD、ADC的内心(图7) 其次指出,本题的证法很多,但思路主要有两个:其一,连 FC、FD、FE,然后证其中两个为相应的角平分线;其二是过F作三边的 垂线,然后证明其中两条垂线段相等下

8、面是几个有代表性的证法证法1:如图6,连DF,则由已知,有连BD、CF,由CDCB,知 FBDCBD45 CDB45FDB, 得FBFD,即F到B、D和距离相等,F在线段BD的垂直平分线上, 从而也在等腰三角形CBD的顶角平分线上,CF是ECD的平分线 由于F是CDE上两条角平分线的交点,因而就是CDE的内心 证法2:同证法1,得出CDF459045FDE之后, 由于ABC=FDE,故有B、E、D、F四点共圆连EF,在证得 FBD=FDB之后,立即有FEDFBDFDBFEB,即EF是 CED的平分线 本来,点E的信息很少,证EF为角平分线应该是比较难的,但四点 共圆把许多已知信息集中并转移到E

9、上来了,因而证法2并不比证法1复 杂 由这个证明可知,F是DCB的外心证法4:如图8,只证CF为DCE的平分线由 AGCGBAGAB452, AGC=ADC=CAD=CAB+1 =45+1 得12 从而DCFGCF, 得CF为DCE的平分线 证法5:首先DF是CDE的平分线,故 CDE的外心I在直线DF上现以CA为y轴、CB为x轴建立坐标系,并记CACBCDd,则直线AB是一次函数 y-xd 的图象(图9) 若记内心I的坐标为(x1,y1) ,则 x1y1CHIH CHHBCBd 满足,即I在直线AB上,但I在DF上,故I是AB与DF的交点由交点的 唯一性知I就是F,从而证得F为RtCDE的内

10、心 还可延长ED交O于P1,而CP为直径来证 二、讲解:此题的原型由笔者提供题目是:于第一象限内,纵坐标小于 横坐标的格点 这个题目的实质是解不等式求正整数解直接解,数字较繁但有巧法,由及1yx, 知12(x1)199512x 但1953126219951262632016,得x63, 从而y21,所求的格点为(21,63)经过命题组的修改之后,数据更整齐且便于直接计算有x2x1810x 当x0时,有x211x180, 得2x9,代入二次函数,得合乎条件的4个整点:(2,2),(4,3),(7,6),(9,9);当x0时,有 x29x180, 得-6x-3,代入二次函数,得合乎条件的2个整点:

11、 (-6,6),(-3,3)对x0,取x2,4,7,9,12,14,顺次代入,得(2,2)、(4,3)、(7,6)、 (9,9),且当x9时,由对x-x,再无满足yx的解 故一共有6个整点,图示略 解法3:先找满足条件yx的整点,即分别解方程 x211x180 x29x180 可得(2,2)、(9,9)、(-6,6)、(-3,3) 再找满足yx的整点,这时 2x9或-6x-3, 依次检验得(4,3)、(7,6)故共有6个整点 三、讲解:直观上可以这样看,当n6时,在2,3,n2中,必有 一个数A与n互质(2An2),记 BnA2, 有nAB 此时,A与B必互质,否则A与B有公约数d1,则d也是n的约数, 从而A与n有大于1的公约数,与A、n互质矛盾 但是,对于初中生来说,这个A的存在性有点抽象,下面分情况, 把它具体找出来 (1)当n为奇数时,有 n2(n2),(2)当n为偶数,但不是4的倍数时,有(3)当n为偶数,且又是4的倍数时,有

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