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课题课题认一认 2备课日期备课日期9.189.18教学目标教学目标1. 图形对照，认识 16 个常用汉字。 2. 培养学生的识字兴趣。 教学重难点教学重难点记住 16 个汉字的读音。 教学准备教学准备挂图，卡片 教学时间教学时间1 教学过程教学过程 教学环节教学环节教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图 一、审 题二 、指 导三、练习1、 教师读题。 2、 说明本课要求：看图 认识汉字。对 16 个汉字都 要求能读准字音，理解字 义，认清字形。1、 看上排左起第一幅图， 问：图上画的是什么？ 2、 范读，指名读：虫。 3、 齐读，指名读：虫。 4、 按上面步骤学习其余 15 个汉字，均要求读准字 音，理解字义，初步认清 字形。1、 出示卡片，个别、集 体练读。 2、 集体、指名认读这 16 个汉字。 3、反馈 评价学生的认读情况，正 确的予以肯定和表扬，不 正确的及时校正。听题，理解题意学生回答指名读：虫。 齐读，指名读：虫个别、集体、指名认读 这 16 个汉字。明确学习 任务利用图画， 通过范读， 领读，自 由读，个 别读，集 体读的形 式，学习 记忆 16 个 汉字。作业设计：作业设计： 熟读 16 个汉字。板书设计板书设计认一认 2 虫贝鱼鸟 羊犬龟鹿 丝麻毛皮 竹禾米谷教学反思教学反思
