《我不能失信教案-新课标人教版小学三年级 （2）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我不能失信教案-新课标人教版小学三年级 （2）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、8*我不能失信教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、想想课文讲了一件什么事,再联系生活实际,和同学交流 读后的感受.3、交流平时自己或同学守信的事，做到诚实守信。课前准备：发动学生寻找宋庆龄的生平资料，阅读有关宋庆龄的故事。谈话导入：师：还记得我们班队会的主题吗？（讲诚信）。那么我们的中队储蓄目标是：（说到就要做到！）师：这都是要求我们要守信用，今天，我们再走进一位名人，她有列宁、高尔基那样大度，那么热爱少年儿童，当然也有李四光那么地博才好问。她是生：宋庆龄师：我们就来学习关于她的一篇课文。出示课题：我不能失信1、师：有没有收集到关于宋奶奶的资料。（结合资料袋，初步认识宋庆龄）生反馈
2、，老师及时补充。2、师：这位了不起的奶奶，在她小时候有这么件小事，事虽小，意义重大，请同学们自由读课文。注意：读准字音，把课文读通顺。（注好自然段号）3、分组读自然段。4、讨论，粗略了解大意。（生讨论，回答以及互相补充。）5、了解课文中主要写哪三个人之间对话？生：爸爸 宋庆龄 妈妈请问不用的符号注明，并练习朗读。分角色朗读。选择自己喜欢的角色，朗读练习。师：选择自己喜欢的角色，读一读吧，请注意语气。生练习。老师巡视指导。师生合作师：老师为旁白，同学分别为“爸爸，妈妈，我”轮到你的角色的时候，起立读，明白了吗？合作朗读小组合作师：请你们四人小组，以刚才的形式分好角色练习。师：四人小组进行表演擂台赛。深入讨论：讨论题：你认为宋庆龄做得对不对，好不好？同学之间有没有类似的事情，你碰到过吗？又是怎么处理的呢？小结：希望同学们今后都做一个重诺言，守信用的君子，而不是说话不算话的小人。送给大家一句话：“说到不如做到，要做就做得最好。”
