《苏教版语文四上练习6教案（苏教版小学四年级）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版语文四上练习6教案（苏教版小学四年级）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题课题练习练习 6 6备课日期备课日期教学目标教学目标1，处处留心，读短文，理解诚信对于做人的意义。 2，读读背背，积累成语。 3，写好钢笔字。 4，做做说说，学会搜集和处理资料。教学重难点教学重难点处处留心，读短文，理解诚信对于做人的意义。读读背背，积累 成语。 做做说说，学会搜集和处理资料。 教学准备教学准备多媒体资料 教学时间教学时间三课时 教学过程教学过程 第一课时第一课时教学目标教学目标1 处处留心，读短文，理解诚信对于做人的意义。 2 学习名言，朗读背诵。 教学重难点教学重难点理解诚信对于做人的意义 教学过程教学过程 教学环节教学环节教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意
2、图 一自由读 短文，要 求： 二，学短 文：三，学名 言：1，读通读顺，划出疑问 处 2，了解短文写了一件什 么事？ 1，指名回答：短文写了 一件什么事？ 2，分小组探讨： 哥俩生意破产的主要原因 是什么？指名回答 3，联系自己的生活和相 关人和事，谈谈自己的感 受 4，完成课后练习，集体 订正 1，自由朗读名言，你对 哪一句感受最深？谈谈你 的感受 2，试背诵名言1 自学短文 2 质疑 3 交流大意4 分组学习，联系生活实际 交流自己对诚信的看法。5 自学名言，了解语句的含 义。 6 熟读成诵。让学生将 自己的生 活积累和 课文中描 述的内容 有机地结 合在一起， 达到了良 好的训练 的目的
3、作业设计作业设计抄写、背诵名言。 第二课时第二课时 教学目标教学目标1，读读背背，积累成语。 2，写好钢笔字。教学重难点教学重难点 读读背背，积累成语教学准备教学准备多媒体资料教学过程教学过程教学环节教学环节 教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图一 成语积累：二，分组读 背成语三，写好钢 笔字1，学了本单元的几篇 课文后，你们悟道了 什么？ 2，读读成语，注意读 准字音 3，查阅词典，结合实 际，说说你对成语的 理解 1，教师巡视检查 2，小组竞赛1，观察范字，要注意 的笔画 2，练习写钢笔字1 交流学习心得，大致了解 文中 8 个成语的意思。2 自学，查字典理解词义。3 朗读背诵
4、1 观察，牢记书写要点。 2 描红。联系本单 元的课文 从整体上 把握成语 的大概意 思，再在 具体的语 段中加深 印象。作业设计作业设计抄写成语 第三课时第三课时 教学目标教学目标1 做做说说，学会搜集和处理资料。 2 通过口语交际训练，培养良好的思维习惯和口语表达能力。 3 提高处理信息的能力。教学重难点教学重难点 通过口语交际训练，培养良好的思维习惯和口语表达能力。教学准备教学准备多媒体资料教学过程教学过程教学环节教学环节教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图课前准备：1指名读本 次说话要求2指导3练习。教师课前应搜 集核潜艇的有关资 料，了解有关核潜 艇的知识，并能熟 练介绍
5、给学生。 （1）帮助学生弄清 本题的要求是什么? （2）师生共同讨论 复述的注意点：（3）教师指图 介绍核潜艇的特殊 性以及它能完成的1 复述老师所讲的内容认真观察图画，仔细听老 师介绍； 按照提示作相应的 复述； 复述时内容要正确， 语句要通顺，条理要清楚。一定要充 分激发学 生的学习 兴趣，让 他们在轻 松愉悦的 氛围中进4反馈。军事任务。 （1）出示提示（1） ， 请学生自由复述。 （3）指名复述，师 生共同评价。 （4）同样方法练习 复述提示（2） 。每组选择两名 同学上台前指图复 述，全班评价，表 扬优秀的学生。（2）同桌互查练习复述。行交际。 要尽可能 地鼓励胆 小的学生 多加练习。教学反思教学反思
