祖国山川颂导学案苏教版必修三高中语文教案

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1、专题一 祖国土学习导言祖国,像慈爱的母亲,庇佑着她的每个子民,我们每个人都应该像爱自己的母亲一样热爱自己的祖国。每当听到“我爱你,中国”的歌声,我们的心会变得甜美而庄严;每当看到五星红旗高高飘扬,我们的心会变得兴奋而激动;每当听到国歌声响起,我们的心会变得高亢而澎湃祖国啊,我亲爱的祖国!你有钟灵毓秀的江南,冰雪晶莹的北国;你有绵延万里的高山长城,碧波荡漾的江海大洋;你有铮铮铁骨的志士,更有质朴平凡的民众,他们是您的骄傲,我们更为您自豪!本专题以“祖国”为话题,以“祖国土”为专题,分“江山多娇” “颂歌的变奏”二个板块,从不同角度展示了祖国的文化内涵。“江山多娇”板块选取了祖国山川颂 长江三峡

2、肖邦故园三篇文章,阐释了祖国对个体的文化滋养,表达了人们对其祖国的热烈赞颂。“颂歌的变奏”板块择取了发现 北方 祖国呵,我亲爱的祖国 祖国土四首现代诗歌,探讨个体面对国家贫穷、腐败时或自身遭受厄运时的种种情怀与对祖国繁荣进步的热切期望。板块一 江 山 多 娇主题导读祖国是美丽的。有积雪千年的珠穆朗玛,有莽莽苍苍的黄土高原,有草树蒙密的西双版纳,有一望无际的华北平原,有一泻千里的黄河长江,有兴安岭的原始森林,有海南岛的椰林碧海,有大西北广阔无垠的青青牧场,还有说不尽的江湖沼泽我爱你,我美丽的祖国!无论我走到哪里,总把根留住。在我们祖国无数美丽风光中,长江三峡是那样的瑰丽。瞿塘峡、巫峡、西陵峡,展

3、现在我们面前的是一幅奇美、瑰丽而雄伟的画卷。祖国是土壤,一个人的生命天然地与生他养他的祖国连在一起。正如肖邦,故园的风光与他的艺术千丝万缕地连在一起,一方沃土孕育了伟大的音乐艺术,成了这个民族的精神支柱。第 1 课时 祖国山川颂研习梳理【字词梳理】1.正音盎( )然 铿( )锵( )汲( )水 斑斓( )晨曦( ) 蹒( )跚( )龙湫( ) 吟哦( )嵯峨( ) ( ) 澄( )澈涟漪( ) 瞭( )望答案:盎 ,铿 锵,汲,斓,曦,蹒跚,湫,哦 ,嵯 峨 ,澄,漪,瞭。2.辨音提供( ) 湖泊( )供( )奉 停泊( )澄( )澈 涨( )水澄( )清 头昏脑涨( )混( )浊混( )水摸

4、鱼答案:,;,;,;,;,。3.辨形( )育()烧( )() 黄( )江()( )药() 胸( ) ()斑( ) ()( )珊() ( )水()( )言() 负( ) ()从师波( ) () ( ) ( )可危( )层峦叠( ) ()欲盖弥( ) () 一( )千里()屏( ) () 水( )不通()贺( ) ()答案:灼,芍;哺,浦,脯;斓,阑,谰,澜;汲,笈,岌岌;嶂,彰,障,幛;泻,泄。【词语积累】1.词语释义莽苍:(原野)景色迷茫。也指原野。层峦:重重叠叠的山岭。吟哦:吟咏。叹为观止:指赞美看到的事物好到极点。万紫千红:形容百花齐放,颜色艳丽。也比喻事物丰富多彩或事业繁荣兴旺。云蒸霞蔚

5、:形容景物灿烂绚丽。蹒跚:腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。铿锵:形容有节奏而响亮的声音。2.词义辨析莽苍 莽莽莽苍:指(原野)景色迷茫。莽莽:指草木茂盛的样子或原野辽阔,无边无际。斑斓 斑驳同:都是形容词。形容色彩多而杂,多适用于书面语。异:斑驳,也作“班驳” 。着重于色彩花纹相杂,一种颜色中杂有别种颜色,且深浅不同,花花搭搭的。多用于贬义。斑斓:着重于色彩错杂灿烂、绚烂多彩。多用于褒义。可重叠为斑斑斓斓。婉转 委婉同:都是形容词。形容说话温和曲折而不失本意。异:婉转,也作“宛转” ,着重于措词表意和缓,不刺激对方,也指音乐舒缓。多形容“言词、措词、语言、话语、谈话、说法、提法、讲法、音乐”

6、等。委婉:也作“委宛” 。着重于措词表意迂回曲折。多形容“语气、口气、语调、言词、措词、文笔”等。流连 留恋“流连”指留恋不止,舍不得离去,对象仅限于自然景色、名胜佳境等可供游乐观赏的处所、环境;“留恋”指不忍舍弃或离开,对象通常是故乡、母校、亲人等与自己的经历有过密切关系的人或事物。资料园地1.走近作者黄药眠(19031987) ,原名黄访、黄恍,广东梅县人,中国现代作家、文艺理论家。20 年代曾在广东学习和教书。1927 年在上海参加创造社,并出版诗集黄花岗上 。1929 年被中国共产党派往莫斯科,回国后遭国民党逮捕。1937 年保释出狱后,先后在延安、桂林、香港、广州、成都、昆明等地从事

7、新闻、宣传、创作和理论研究工作,出版有散文集美丽的黑海和论文集论约瑟夫的外套 。1944 年后,主持中国民主同盟和中国农工党主办的一些报刊,并参与民盟的领导工作,著有长诗桂林底撤退 ,小说暗影再见 ,论文集论走私主义者的哲学等。新中国成立后,任北京师范大学教授,中国文学艺术界联合会常委、副秘书长等,著有面向着生活的海洋 沉思集 黄药眠文艺论文选 批判集初学集和诗集英雄颂 、散文集朝鲜英雄的国度等。2.文题解读祖国山川,这是文章的内容;颂,点明了文体。内容上多是赞美、歌颂,写法上多用铺叙。“颂”是一种文体,刘勰文心雕龙中说:“颂者,容也,所以美盛德而述形容也。 ” 艺文类聚中也提到:“颂,诗之美

8、者也。 ”颂,原为歌颂神的舞歌,转为歌功颂德的诗,后来就更为宽泛,一切以赞美、歌颂为主题的都可以称“颂” 。黄药眠这里是以祖国为歌颂对象,以祖国山河的壮丽秀美为赞美内容,采取的是全景式的描画与铺陈的方式,它超越了时空的界限,对心中的祖国山河美景一一加以铺叙,既有对传统的秉承与借鉴,又有自己独特的创新与思考,整篇文章读来大气磅礴,深情动人。3.艺术技巧(1)对祖国的真挚情感,借对祖国山川风物的体验表达出来。本文借对祖国山川风物等意象的描写抒发了作者对祖国真挚的热爱之情。它描写的每一景每一物,都饱含着作者由衷的热爱,都表现了作者“留恋和爱抚”的深情。例如在“我爱祖国的文化”一段中,那“反复吟哦,悠

9、然神往”的表述,简直让我们也一起不觉流下眼泪了;那躺在扬子江边想到的祖国历史上的战争,是那么真实;那观察大瀑布时感到的雄壮宏伟,又是那么令人振奋,引起我们的共鸣。尤其表达远离祖国时,怀念祖国是一种既痛苦又幸福的感觉, “痛苦,是远离了祖国的同志,祖国的山川风物;幸福,是有这样伟大的祖国供我怀念” 。对祖国的挚爱之情,就在这种种真切的体验中表现出来。(2)联想和想象丰富。作者想象丰富,展开自由联想,使文章意境开阔宏大,意象丰富动人。如谈到自然美景,联想到中外名胜;谈到土地,想到狂风、冰雹、霜雪、大火、大雨、铁骑、炮弹的摧残,但历经磨难,生意盎然;谈到季节转换,春草、夏雨、秋果、雪莲等都是摇曳多姿

10、、耐人回味。(3)写景抒情蕴含哲理,隐含象征。本文另一个突出的特点是写景中蕴含哲理和隐含象征。如写春天的勃勃生机,将春天永恒、人世沧桑的哲理蕴含其中:“繁盛的花木掩着古墓荒坟,绿色的苍苔披覆着残砖废瓦。人世有变迁,而春天则永远在循环不已。 ”再如:长江发展的历程,象征祖国的发展壮大;大瀑布的雄壮宏伟、奔腾冲击,象征祖国的雄壮、奔腾和伟大。(4)多种修辞手法的运用增强了文章的气势。本文多处运用了比喻、拟人、排比等修辞手法,这些手法的运用增强了文章的文采和气势。比如“只见一股洪流直冲而下,在日光映射下,像是悬空的彩练,珠花迸发,有如巨龙吐沫” ,比喻形象而生动,给人以美的享受。合作探究1.与描写具

11、体的名山大川以表达热爱祖国大好河山的抒情文章不同,本文作者面对祖国“如画的江山” ,采用全方位的描写与铺陈的方式。请结合课文内容分析这种表现方式的特点,并说明运用这种方式对表达爱国情感所起的作用。探究:从课文看,所谓全方位的描写与铺陈方式,全方位就是全景式,即从整体的角度去描绘歌颂“祖国山川” ;所谓铺陈就是类似于古代诗文中“赋”的手法,即对同一对象进行反复的多种手法的描写。 祖国山川颂从山川自然到历史文化,由物写到人,运用排比、比喻、夸张、拟人等修辞手法,浓墨重彩地把祖国的美好表现出来,给人以鼓舞与自豪感。作者以第一人称的口吻来写,充满了抒情的色彩,即使在描写景物时也是用赞美的语气来写,这就

12、把对客观景物的描写与作者主观感情的抒发有机地结合了起来。此外,采取全方位的描写与铺陈的方式,能够超越时空界限,不受时间、空间以及思维的限制,任思绪自由地飞翔,让情感尽情地抒发,对心中的祖国山河美景一一加以铺叙。这里,既有对传统的秉承与借鉴,又有自己独特的创新与思考,整个文章读来大气磅礴,深情动人。2.除了描写祖国的山川美景,文章中还写了什么?为什么还要写这些内容?探究:还写了“人民” “文化” “语言” 。祖国是一个具体的概念,有她的地理位置,这决定了她的自然特征、山川风物、气候特点。长期生活在这里的人们根据这些特征选择、创造了适合自己生存的生产与生活方式,在此基础上形成了自己的文化,从而与别

13、国区别开来。因此,对个体来讲,祖国不仅是其出生的国度,而且给他提供了生存的环境与文化的背景,同时赋予他继承、延续并创造这种文化的使命。捍卫国家尊严,促进国家繁荣,也因此成为每一个国民的责任。所以爱国主义是从古到今最朴素也是最崇高的思想感情之一。3.如何理解祖国山川颂中生动形象的景物描写?探究:本文一个重要特点,是把景物写得如诗如画,令人悠然神往,让我们感到我们伟大祖国的美丽可爱。这种描写分概括描写和具体描写。概括描写如 15 自然节,写大江的发展历程,用拟人、比喻等手法,用准确丰富的语言,把大江由滴沥的小泉发展到细流、到溪涧、到瀑布、到湖泊、到大江,写得形象生动。当然,本文最出色的还是对具体景

14、物的描写,如对夏天赤脚的农村姑娘汲水的描写:在清晨、露珠、霞光这样优美的背景下,一位赤脚的姑娘在泉边用水桶汲水,如诗如画。如对家乡的描写:细雨如烟,小溪微涨,燕子回旋,红棉花开,行人打着雨伞从小桥上走过,多么温馨,多么富于民族风情。再如对瀑布的描写:丘壑雷鸣,雾气升腾,彩练悬空,珠花迸发,那雄壮宏伟的气势,奔腾冲击的力量,振奋人心。这些生动形象的描写,是为了突出祖国的美丽可爱,为了激发我们热爱祖国、建设祖国的热情。文苑小憩【美文欣赏】笳 笛黄药眠桂林的暮春,细雨像微尘般飘着,秀丽的山峰都把头蒙在湿云里面。湖水满了,湖边的杨柳像新浴出来的少女的头发,滴着晶莹的水珠,小鸟在海一般深的绿阴丛里跳跃,它有时翘起尾巴吱吱吱地叫几声,然后又飞了开去。柚子花香像无声的音乐,在洗涤着空中的尘埃。环湖路的行人是稀疏的。正在这时候,那位衣衫褴褛的广东人,又在湖边吹起笳笛。他拖着一双泥污的脚,鼓

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