《春雨的色彩教案-新课标人教版小学一年级 （2）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《春雨的色彩教案-新课标人教版小学一年级 （2）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题课题2 春春 雨雨 的的 色色 彩彩 教学目标教学目标1、认识 11 个生字、会写“你、们”等 6 个字 。 2、正确、流利地朗读课文，感受春雨给大自然带来的变化。 3、有主动积累词语的意识。 教学重点教学重点通过朗读理解课文内容，感受春雨给大自然带来的变化。 教学难点教学难点培养学生主动积累词语的意识。 德育目标德育目标理解课文内容，激发学生热爱春天的思想感情。 美育目标美育目标激发学生留心观察周围的事物，从中感悟春天的美丽。 教具准备教具准备图片、 、生字卡课时安排课时安排2 课时 第一课时第一课时 教师活动学生活动设计意图随堂笔记教教学学过过程程1、借助拼音自渎 课文； 2、在课文中
2、勾画 生字； 3、自渎生字词。1、评价 2、自由读 3、同桌互读，互 相评价。 1、指名读，其他 同学评价。1、读自己喜欢的 段落，说说为什 么？ 2、小组讨论 3、推举代表发表 意见。 4、互相补充激趣了解课文大 意培养朗读能 力感悟课文第一课时第一课时教教 学学 过过 程程教师活动学生活动设计意图随堂笔记1、借助拼音自渎 课文； 2、在课文中勾画 生字； 3、自渎生字词。1、评价 2、自由读 3、同桌互读，互 相评价。 2、指名读，其他 同学评价。1、读自己喜欢的 段落，说说为什 么？ 2、小组讨论 3、推举代表发表 意见。 4、互相补充激趣了解课文大 意培养朗读能 力感悟课文练习设计练习
3、设计1、有感情的朗读课文。 2、思考：你喜欢课文中的谁？为什么？第二课时第二课时 教师活动学生活动设计意图随堂笔记 一、复习二、学生字1、巡视检查2、按序抽读生字3、计时读字比赛4、检查生字的识 记三、巩固生字 1、把结构相同的 字放在一起出 示给学生。2、出示全部生字四、朗读课文1、朗读课文 ； 2、讨论上节课留的 问题。1、在课文中勾画生 字； 2、自渎； 3、同桌互读； 4、互相指正。1、齐读 2、分组读 3、开火车读抽读1、学生读 2、找规律 3、扩词快速读拍手读 比赛读巩固上节 课的内容自主学习积累词汇教教学学过过程程练习设计练习设计1、有感情的朗读课文； 2、制作生字卡片。 第第三课时课时 教师活动学生活动设计意图随堂笔记 一、巩固读生字二、 、书写生字 1、范写2、教师巡视检查三、听故事、交流 课外阅读情况。1、序读卡片 2、打乱读卡片 3、读自制卡片 4、游戏 1、在田字格书写生 字； 2、互相评价。1、仔细听； 2、小组互相讲自己 所看的故事。巩固知识练习书写听说练习教教学学过过程程练习设计练习设计1、书写生字； 2、查询资料了解乌鸦在它们的父母老了以 后是怎么做的？ 3、你应该怎样对待父母？板书设计板书设计
