《苏教版四年级语文上册句型复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版四年级语文上册句型复习（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、修改病句修改病句修改病句先要找出病因，然后再着手修改。修改时，注意不要改变原句的意思。常见的病 句有以下几种：（1）成份残缺成份残缺。即句子不完整。如：读了革命烈士诗二首后，受到了深刻的教育。是谁受到了深刻的教育呢？没说出来。这个句子应该补上我或同学们一类词语。（2）搭配不当搭配不当。即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当。如：春天的苏州是一年中最美的季节。把这个句子简缩后就可看出，苏州是季节，显然不 通。只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节，就通顺了。（3）前后矛盾前后矛盾。一句话必须合乎事理不能自相矛盾。如：我的回家作业基本上全部做完了。 回家作业要么是基本上做完（还有少量
2、没做），要么是全部做完（一点儿都没有剩下）。 又说是基本上，又说是全部显然是矛盾的，两种说法只能保留一种。（4）重复罗嗦重复罗嗦。有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。把句子多余的词 语删去，句子就明白简洁了。如：我一定要改正不好的缺点。缺点当然是不好的，把不好 的删去句子就简洁了。（5）不合逻辑不合逻辑。如：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。因为水果包括了葡萄、 苹果、梨等，不能平列一起，所以应该把水果删去。（6）词序不对词序不对。即句子里的词语排列的先后不合适。如：他完成了一次又一次的艰巨任务。 调整为他一次又一次完成了艰巨任务。（7）形容不当形容不当。如：王老师讲完故事
3、，教室里响起排山倒海的掌声。教室里不可能出现排 山倒海的掌声，形容不当，可改为热烈的掌声。练一练：练一练：1.贯彻小学生守则以后，发生了显著的变化。2.我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。3.我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。4.这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。 5.老师的教育下，他明确了学态度。6.同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。7.过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。8.六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。9. 全班同学都到了，只有王钢没来。10. 昨天傍晚下了一夜大雨。新 课标 第 一 网
4、11. 校园里屹立着一棵棵白杨。12. 因为他有很大进步，但是老师表扬了他。13. 动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。14. 公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。15. 我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。16. 图书角有儿童文学少年文艺和中国少年报等课外书。17. 他经常回忆过去有趣的往事。18. 今天中午下了一天的雨。19. 我上完五年级了，还有一年没有毕业。20. 万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。21. 星期天上午，小刚戴着书包到李宁家去复习功课。他对他说：以后做完作业我们去踢 足球好吗？李宁说“好。”而且他们做完作业就去踢足球了。22. 造纸是我国古代的四大发明。23
5、. 林海这篇课文的作者是老舍先生写的。24. 他穿了一件灰色上衣，一顶蓝帽子。25. 一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。26. 大扫除开始了，男女老少都参加，男的女的干重活，老的少的干轻活。27. 学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的同学李利同学连续被评为优秀少先 队。结果她一点也不骄傲。同学们夸奖她，总是说“自己做得还很不够”。28. 一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名再跑道上你追我赶。他们都跑得很快， 所以跑得相当轻松。观众不停地喊“加油，”都愿望本班的运动员取得好成绩。把句子改成反问句：把句子改成反问句：1. 我们不会忘记党的恩情。2.人类需要勇于实
6、践的人。3.这个故事使我感动得流泪。4.可爱的小女孩是我的好朋友。 7.这个真实的故事使我深受感动。把句子该为把句子该为“把把”字句：字句：1.哨棒被武松赶紧丢在一边。X2.每天，教室被同学们打扫得干干净净。3.小华拿走了数学课本。4.蔺相如击败了秦王。把句子该为把句子该为“被被”字句：字句：1.诸葛亮借来了十万支箭。2.武松终于把那只凶猛的大虫打死了。3.他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。4.刘胡兰的动人事迹深深感动我们。5.森林爷爷战胜了妖魔。按要求写句子：按要求写句子：1.厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）2.同学们回答问题。（扩句）3.钱在孤岛上又有什么用呢？（改为陈述句）
7、改变词序，意思保持不变：改变词序，意思保持不变：出金华城大约公里到罗甸。雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。那些来南京的客人都很热情。这几道题你全没有做对。把反问句改成陈述句：把反问句改成陈述句：我们哪里有近道，还不和你们是一条道？毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？把下列两句话合成一句话把下列两句话合成一句话(1)、我请马老师。马老师讲故事。(2)、渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。(3)、老板娘叫我。我收拾一条鱼。(4)、同学们选举他。他当少先队员代表。(5)、妈妈买补品。补品送给奶奶。 读下面的句子，看看是用什么方法修饰的：读下面的句子，看看是用什么方法修饰的：飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。 （ ）井冈山是中国革命的摇篮。 （ ）高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 （ ）他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。 （ ）茉莉花开，香飘万里。 （ ）
