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1、第六章第六章 认识不同的区域认识不同的区域第四节 西部地区 教材分析 西部地区是与东部相对，范围广阔、资源丰富、环境脆弱、亟待开发的地区。因此，设想本课 教学中多运用比较法，突显东西部之间的经济差距，比较东西部地区各自的优势和不足，明确开发 西部以及东西部地区合作互补的重要意义。 教学目标 1.1.知识与技能知识与技能 明确西部地区的范围和包括的省级行政区；了解西部地区的经济发展状况与东部地区的经济发 展差距，明确开发西部地区的重大意义；认识西部地区丰富的资源及其开发利用状况，认识西部大 开发的重点工程；认识西部地区脆弱的生态，明确西部开发过程中，开发建设与环境保护并重的可 持续发展理念。 2
2、.2.过程与方法过程与方法 运用地图和数据进行分析、对比，让学生在分析探究中学习并提高综合分析能力。 3.3.情感态度与价值观情感态度与价值观 让学生树立开发建设与环境保护并重的可持续发展意识；明确西部的环境治理要尊重科学因地 制宜、协调好人地关系。 教学重点 西部地区的资源与开发；西部大开发的重点工程。 教学难点 以地图、资料等让学生认识西部大开发的重点工程，明确这些重点工程的意义。 教学时间 1 课时 教学过程 播放西部美丽风光录像片青藏高原 师：同学们看了这美丽的风光，还有结合平常的所见所闻，西部给大家的感觉是怎么样的呢？ 谁来谈一谈？ 生：雪峰连绵、大山大川、地形崎岖、风光美丽、资源丰
3、富等。 师：的确，我国西部风光绮丽、资源丰富。那么，美丽而令人神往的西部，究竟是指我国的哪 些地区呢？下面让我们一起走进西部。 师：请大家看屏幕，闪动部分就是西部地区，西部地区指的是哪些省市呢？这四个省市主要位 于我国四大地区的哪一个地区？那么位于青藏地区有哪些呢？西部的范围总共包括几个省市呢？所 以西部地区等不等于青藏地区加西北地区呢？ 生：结合地图和教师的问题，认识西部地区的范围，熟悉西部地区的省级行政区，并逐一落实 在地图上。 师：根据前面的学习，我们已经知道西部大部分地区的自然条件如何呢？ 生：地形以高原、山地为主，比较崎岖。气候干旱或高寒。总的来说，自然条件比较恶劣。 师：对！自然环
4、境如此恶劣，那西部地区的经济发展情况如何呢？请大家一起讨论 P.60 活动。 （注意：给出人均东部 GDP=8739.6 元） 生：讨论 P.60 活动。 师：从刚才的数据比较，我们看到了西部相对于东部而言，经济发展还相对落后。所以，党中 央国务院作出了什么决定？ 生：西部大开发。师：西部大开发，关系你我他。我们作为中华儿女，就应该了解西部，以积极的态度去迎接西 部大开发！据我所知，同学们已经收集了许多与西部有关的资料，有些还制成精彩的幻灯片，已经 保存在老师这里了。今天，我们就来一次信息交流会，主题是“美丽的西部” 。主要是交流有关西 部的知识，也可以结合图片解说，还可以谈谈自己的感受。下面
5、， “美丽的西部”住处交流会正式 开始。 生：学生上讲台展示自己收集资料并制作而成关于西部的幻灯片，并谈及自己对西部的风光、 人文、资源、经济等方面的感受。 师：怎么样？同学们讲得不错吧？非常全面，相当精彩！我们掌声鼓励，好不好？通过这次交 流会，我们大家对西部又有了进一步的认识。通过刚才的交流，我们在西部可以开发些什么呢？ 生：结合自己收集的资料和课本 P.6162 的地图、资料，归纳西部地区的主要资源和大致分布。矿产资源：油气资源（主要分布在新疆） 、煤炭资源（主要分布在内蒙古）等。 水能资源（黄河上游、长江上游的水能资源） 。 旅游资源：敦煌莫高窟甘肃、秦始皇陵及兵马俑坑陕西、九寨沟四川
6、、布达拉 宫西藏、黄果树瀑布贵州、峨眉山四川，等等。 特色农产品：长绒棉、葡萄、哈密瓜（新疆） ；滩羊、枸杞（宁夏） ；等等。 师：由于国家的大力支持，西部大开发已取得成效， （请看知识之窗）西部地区投资和经济加 快增长，就 20002003 年，西部地区国内生产总值分别增长了 8.5%、8.7%、9.9%。科技、教育和 社会事业等也加发展，而且在西部很多地区布局了多项的重点工程并逐步完成，请大家看屏幕：例 如有世界海拔最高的铁路青藏铁路。 播放介绍青藏铁路的视频 生：通过看视频，认识青藏铁路的概况及修建过程的艰辛，明白青藏铁路的重大意义。 师：除了青藏铁路，西气东输也是其中一项重要工程。下面
7、我们来了解西气东输工程。结合书 本 P.63 安全一和图 6.79，一起来讨论 P.64 的活动 1、2，明确西气东输工程的路线及其带来的好 处。 西气东输工程起点是新疆的轮南，终点是上海。沿途依次经过的省级行政区包括：新疆、甘 肃、宁夏、陕西、山西、河南、安徽、江苏、上海。 西气东输工程的建成，为东部和沿线地区提供能源，缓解东部能源短缺的压力，天然气是清 洁能源，可减少东部的环境污染；有利于把新疆的资源优势转化为经济优势，加快新疆以及中西部 沿线地区的经济发展，提供就业机会，增加当地的财政收入，带动钢铁、建材、石油化工、电力等 相关产业的发展，最终实现东西部的共同发展、共同富裕。 投影西电东
8、送的资料及线路图 拓展学生的知识面，让学生认识西部大开发的又一重点工程。师：路通财通。所以开发西部，国家相当注重改善西部的交通，除了兴建青藏铁路等铁路干线 外，还新建公路。新增公路通车里程累计 7.5 万千米，其中高速公路 4600 千米 。 投影西部地区沙漠公路的照片 师：西部很多地区沙漠广布，在这些地区修建公路，怎样才能防止公路被沿线的沙丘掩埋呢？ 投影西部地区固沙技术的资料，例如在沙丘表面种植草方格 引导学生更深刻了解西部地区 恶劣的自然条件，以及西部大开发过程中要始终贯彻因地制宜的发展理念。 师：西部大开发取得了一定的成效，给人民带来了很多的利益，我们为这而感到高兴，但开心 之余，我们
9、又点忧心。因为在西部开发过程中，还面临着很多的问题，其中最重要的是生态环境的 问题。西部地区既是我国资源丰富的宝地，又是生态环境最为脆弱的地带，西部地区面临哪些生态 环境问题呢？ 生：草场退化、土地沙漠化、动物资源滥捕滥杀等等，西部生态环境遭到严重破坏。师：因此，我们在西部大开发的过程中，要注意开发建设和保护生态环境两手抓，具体我们应 该怎么做，应该注意什么呢？ 生：阅读 P.6566 资料，讨论、掌握保护西部地区生态环境的具体措施。 合理放牧，禁止过度放牧。 多种草，保持水土不流失。 开发建设过程中，注意保护西部地区的野生动植物资源。 因地制宜，根据西部地区的气候条件、地形条件等合理安排生产
10、活动。等等。 师（课堂小结）：同学们，本节课我们学习了西部地区，重点认识了西部地区丰富的自然资源 和西部大开发以来几项重点的工程。明确在西部大开发过程中我们始终要坚持可持续发展的理念， 在开发建设西部的过程中，也要保护和不断改善西部地区脆弱的生态环境。通过这节课的学习，对 于开发西部，每位同学可能都会有很多的想法和建议。课后，请大家参照课本 P.67 的探究性专题 活动，以小组为单位，共同思考、讨论，写一篇书面报告为西部大开发出谋划策。 板书设计 第六章 认识不同区域 第四节 西部地区 一、走进西部 1.位置与范围 2.东西部的发展差距 二、资源与开发 1.丰富的资源：矿产资源、水能资源、旅游资源、特色农产品 2.西部大开发初见成效青藏铁路、西气东输、西电东送等 三、面临的问题和可持续发展 1.生态环境问题脆弱：草场退化、土地沙漠化、滥捕猎野生物等 2.可持续发展的策略。 （四川省巴中市巴州区三江中学 杨壮仁）
