《苏少版音乐八下《对花》word教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏少版音乐八下《对花》word教案(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 对花教学目标:1、 学会演唱歌曲对花,能正确把握歌曲的演唱情绪。 2、 了解上滑音的唱法,并能运用于歌曲演唱。教学难点:学会演唱歌曲对花教学准备:课件 电子琴教学过程:一 情景导入: 师:上课前我们先来听一首歌曲,请同学们边听边思考以下几个问题。 播放小白菜 (1)这首歌曲叫什么?是什么地方的民歌? (2)这首歌曲他的情绪,速度,力度是怎样的? (3)这首歌曲的演唱形式是什么? 同学们回答 师:这是一首河北的民歌叫小白菜,讲述了一个失去母亲的小女孩的悲惨 生活。那么我们接下来再来听一首歌曲,这首歌曲也是一首河北民歌,那这首 歌曲带给我们的又是一种怎么的感情,他的情绪,速度力度又是怎么的呢?演
2、 唱形式是?播放对花 同学们回答二 歌曲学习:1、 听赏歌曲对花。(板书课题对花)2、介绍歌曲。师:对花是一首河北的民歌,采用的方式是一问一答形式,这种特殊的演唱形式称为对唱,也叫对歌。3、学习音乐知识:上滑音。学生找找歌谱里不认识的音乐记号。板书记号及其名称。学生听辨老师带下滑音和不带下滑音的演唱效果。学生模仿演唱。倚音的演唱。 4、学习歌曲师用 la 带唱全曲一遍。师教唱旋律,结束句“哎”共唱 8,拍气息要稳。视谱唱词,齐唱歌曲一遍。分组甲、乙对唱歌曲。三 表现歌曲:1、情绪处理师:歌曲中问的时候要神秘些,答的时候要欢快些,对唱的时候,两组的同学要相互配合,相互融洽,并要融入自己的情绪在里面。2、采取多种形式演唱。(师生对唱、生生对唱)四 课堂小结:今天我们学习了歌曲对花,大家表现的非常出色,老师为你们自豪!让我们在以后的音乐中寻找更多的快乐!同学们,再见!