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1、第十课第十课 弘扬民族精神弘扬民族精神第一站第一站 挺起民族脊梁挺起民族脊梁教学目标：教学目标：从学习民族精神的含义和功能入手，认识中华民族精神所包含的内容，增强学生的爱国之情，培育学生自觉实践民族精神的意识。教学过程：教学过程：一、导入新课民族精神产生于民族文化，构成了民族文化的核心和灵魂，体现了民族文化的深刻本质。民族文化只有在民族精神的指引下，才有前进的动力和方向。中华民族要想自立于世界民族之林，就必须弘扬和培育民族精神，建设社会主义精神文明。想一想：“九一八”事变三周年之际，一些人散布对抗日前途悲观的论调，指责中国人失掉了自信力。为了批驳这种错误论调，鼓舞民族自尊心，鲁迅先生写了中国人
2、失去自信力了吗一文。在这篇文章中，鲁迅先生所提到的“中国的脊梁”，就是那些体现民族精神和气节、为 了国家和民族的利益而不惜贡献自己的一切的人们。“我们自古以来，就有埋头苦干的人这就是中国的脊梁”，这一段话蕴涵着中华民族数千年来一脉相承的民族精神。二、学习新课1、民族精神是民族的灵魂。什么是民族精神？民族精神是一个民族在长期的共同社会实践中形成的，为民族大多数成员所认同和接受的、积极向上的思想品格、价值取向和道德规范的总和，是一个民族心理特征、文化传统、思想情感等的综合反映。民族精神对于一个国家和民族有什么样的重要意义呢？民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，它对于社会的发展和民族的成长壮
3、大，起着极为重要的的引导作用。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有高尚的民族品格，没有坚定的民族志向，没有远大的民族理想，就不可能凝聚力量，就不可能成就伟业。2、爱国主义是中华民族精神的核心。3、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息是民族精神的重要内容。三、小结：四、作业：1、什么是民族精神？2、民族精神对于一个国家和民族有什么样的重要意义呢？3、中华民族精神的核心是什么？重要内容是什么？教学改进建议教学改进建议第二站培育民族精神第二站培育民族精神教师寄语：教师寄语：民族精神不是凝固不变的，它要经历一个不断弘扬、培育和发展的过程。学习目标：学习目标：（目标明确，行动才更有效）1、了解中华民族
4、的形成与发展2、懂得弘扬和培 育民族精神是每一个中华儿女的共同愿望学习重、难点学习重、难点1、民族精神是不断发展的2、民族精神与民族文化的关系3、我们要成为民族精神的传播者、弘扬者和实践者教学方法：教学方法：搜集材料 社会实践教学过程：教学过程：课前热身：（试一试，你能行）1.民族精神不是 的，它要经历一个不断 、 、和 的过程，近百年来，中国共产党和全体人民，在 和 实践中，不断 和 着民族精神，把民族精神提升到一个 的水平。2. 、 、 、 等，都是民族精神在革命时期的集中体现。3.新中国成立以后，涌现出了 、 、 、 等，不断为中华民族增添新的时代内容。课堂探究：1、民族精神在发展中形成
5、了永恒不变的内容，在今天已没有价值了，这个观点对吗？为什么？2、民族精神在不同时期的表现有哪些？3、长征精神的重要意义是什么？与该精神一脉相承的精神还有哪些？请列举三列4、作为青少年你打算怎样以实际行动弘扬和培育民族精神？5、弘扬和培育民族精神有何现实意义？6、青少年怎样才能使自己的民族精神火炬永不熄灭？合作探究：（比一比，看哪个小组完成的又快又好）展示讲解：（抓住机会，亮出风采）巩固提升巩固提升一、基础篇.我能行1.下列对民族精神的认识正确的是（ ）A.民族精神是民族文化的灵魂B.民族精神是我国的立国之本C.民族精神是一个民族生命力的集中体现D.民族精神是一个国家赖以生存和发展的精神支柱2.
6、在我国，弘扬和培育民族精神（ ）有利于全体人民保持昂扬向上的精神状态 有利于中国特色的社会主义经济的发展是政治文明的核心内容 对实现民族的伟大复兴有重要意义A. B. C. D.3.在五千年的发展历程中，中华民族不仅创造了辉煌的历史和灿烂的文化，而且形成了伟大的民族精神，这种民族精神（ ）是我国民族文化的精髓是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神在新的历史条件下集中体现为大庆精神、 “两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等作为中华民族的根，每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育 A. B. C. D.4.弘扬和培育民族精神必须正确对待外来文化思想的影响，为
7、此（ ）要借鉴世界各国人民创造的先进文明成果 要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋，确保国家的文化安全 要兼收并蓄、照抄照搬 要坚持从我国的国情出发，坚持以我为主、为我所用、辩证取舍、择善而从A. B. C. D.5.为弘扬和培育民族精神，我们青少年要（ ）大力发扬艰苦奋斗精神古为今用、不断创新、不断发展学习和吸收中华民族的一切传统文化，并发扬光大继承中华民族的传统美德和革命传统A. B. C. D.6.2009 年 9 月下旬、集舞蹈、音乐、器乐、话剧、朗诵、戏媒体等多种艺术形式于一体的大型音乐舞蹈史诗复兴之路在北京人民大会堂演出（ ）体现了我国先进文化的创新与发展 有利于弘扬和培育
8、民族精神 有利于以艺术的形式帮助人民感受共和国的巨变 表明我国已经实现了中华民族的伟大复兴A. B. C. D.7.中宣部、教育部将每年的 9 月定为“中小学弘扬和培育民族精神月” 。过去、现在和将来，我们都要弘扬和培育民族精神。这主要是因为（ ）A.中华民族是一个历史悠久的伟大民族B.民族精神的核心是爱国主义C.民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑D.弘扬和培育民族精神是社会主义的根本任务8.崇文、融合、创新、致远的苏州城市精神，是我国民族精神的典型代表，是民族精神在新时期的典型代表，是民族精神在新时期的新体现。苏州城市精神、结合时代的要求，为民族精神增添新的富有生命力的内容，从而有力
9、的推动了苏州经济、社会的迅速发展、推动了苏州率先建成全面小康社会。这说明，新时期弘扬和培育民族精神最重要的是（ ） A.要结合时代和社会的发展要求B.继承中华民族的传统美德C.借鉴世界各民族精神的精华D.在全社会形成共同的思想二、分析说明题：假如我是一只小鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们悲愤的河流，这无止息地吹刮着激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，连羽毛耶夫兰在土地里面。为神秘我的眼睛里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉仔细品味上述的诗句，结合所学知识，请回答：（1）这首诗表达了作者怎样的一种情感？这种感情在民族精神中处于什么地位？（2）中国传统文化包含着极其珍贵的民族精神这种财富。中国共产党领导人民在长期的实践中，不断丰富着这个民族精神，具体表现有哪些？（要求：每个时期，至少举出一种能体现民族精神的具体内容）（3）作为当代青少年，我们应该如何弘扬和培育民族精神？教学改进建议教学改进建议
