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1、分析下面单词的词性及意思分析下面单词的词性及意思properly-_( ) disable-_( ) description-_( ) educate-_( ) support-_( ) labor-_( ) development-_( ) lucky-_( ) main-_( ) organize-_( ) consideration-_( ) communicate-_( )写出下面动词的过去式写出下面动词的过去式-过去分词过去分词 awake-_-_ be-_-_ bear-_-_ beat-_-_ become-_-_begin-_-_ bet-_-_ blow-_-_ break-
2、_-_ bring-_-_build-_-_ burn-_-_ buy-_-_Unit 1 Section A 一一. 读读1a，完成，完成 1b 的表格所缺的地点的表格所缺的地点名词名词进步，发展快的；敏捷的； 急剧的义务工作者， 志愿者组织，机构快的；迅速的钟（铃）声； 铃，钟；捉迷藏副词副词爷爷，外公作文；作曲曾经；无论何时女主席，女会长； 女议长便条；笔记；注释； 钞票，纸币在线地外孙, 孙子工具，器具快地，迅速地绳子动词动词幸运地（1319 岁的） 青少年关上，封闭； 禁闭；合拢快地；敏捷地； 急剧地祖母；外婆； 老奶奶描写，叙述主要地，总体上， 大致教育；培养供养，抚养； 支持，赞
3、助已经童年，幼年时代（使）发展； （使）发达词组词组供养，抚养， 支持；赞助把.分类；拣选顺便说（户外）体力劳 动者，工人进展；逐步发展详细地发展；发达； 开发成功跟保持联系通讯；交流； 交往记下，记录； 注意，留意遥远的空闲，闲暇， 业余时间考虑改革开放亲属，亲戚形容词形容词取得进展；进 步电报，电文恰当的拟定，起草种类，类别残疾的，残废的幸亏，由于传真，传真机狭窄的二二. 在文中找到，划出并背诵下面的短语和句子在文中找到，划出并背诵下面的短语和句子 1.变化的世界_ 2.长假过后_ 3.度过一个愉快的暑假_ 4.从回来_ 5.巨大的变化_6.发生_ 7.越来越漂亮_ 8.如此(那么)多的人
4、_ 9.一个合适的地方_10.拍照_11.提高我的英语水平_ 12.顺便问一下_13.根据 1a 的内容 _ 14.孩子们的假期经历_ 15.查出和的不同_ 16.填空_17.感觉舒服_ 18.患感冒_19.很长时间_三三. 语法重点导入语法重点导入- (根据句意在横线上填入谓语动词的适当形式根据句意在横线上填入谓语动词的适当形式) 1. He _ (play) soccer on the playground now. 2. He _ (play) soccer on the playground yesterday. 3. He _ (play) soccer on the playgro
5、und when I saw him yesterday. 4. He _ (play) soccer on the playground every day. 5. He _ (play) soccer on the playground tomorrow afternoon. 6. He _ (play) soccer on the playground for a long time. 注意（注意（6）句中的时间状语，看）句中的时间状语，看 P118 现在完成时讲解现在完成时讲解, 总结现在完成时用法总结现在完成时用法 总结：总结：(1) 现在完成时中谓语动词的形式是现在完成时中谓语动词
6、的形式是-_ 看看 P140-142 过去分词表，做过去分词表，做 P3-1b (2) 经常搭配的经常搭配的时间副词时间副词有有: just, already, yet, ever, never, before (3) 现在完成时句型转换现在完成时句型转换 写出（6）句的否定句：_ 写出（6）句的一般疑问句并肯定回答：_ 写出（6）句的划线提问句：_ 写出（6）句的反意疑问句：_ (4) 观察观察 1a 中出现的现在完成时的句子并翻译理解中出现的现在完成时的句子并翻译理解 1. You have just come back from your hometown. 译：译：_ 2. Great
7、 changes have taken place there. 译：译：_ 3. My hometown has become more and more beautiful. 译：译：_ 4. Where have you been? I have been to Mount Huang with my parents. 译：译：_ 5. Wheres Maria? She has gone to Cuba to be a volunteer. 译：译：_ (5) 现在完成时考点：现在完成时考点：have / has been to - have / has gone to 练习练习：参看
8、 P118 现在完成时讲解，完成 P2(2) 区别：区别：have / has been to 表示曾经表示曾经_,现在现在_; have / has gone to 表示已经表示已经_,现在现在_.四在文中划出下面的句子并分析四在文中划出下面的句子并分析 1. Great changes have taken place there. 注意：注意： taken 是 take 的_形式 点拨：点拨：change 有名词名词/动词动词两种词性，名词词意是_/_等; 动词词意是_take place - 发生、举办，指非偶然性事件的“发生”，即这种事件的发生一定有某种原因或事先的安排 区别：区别：
9、happen - 发生、碰巧，一般用于偶然或突发性事件 注意：注意：take the place of- 取代某人的位置 练习练习：a. Jason _ Miss Li to teach us French next term.b. The Olympic Games of 2008 _ successfully in Beijing.c. What _ to you yesterday? 2. But there were so many people that I couldnt find a proper place to take photos. 思考：思考：sothat意思是_,引导
10、_状语从句 区别：区别：so that意思是_,引导_状语从 句 练习：练习：a.为了为了拍照，他爬得很高。 _b.他他爬得那么那么高，以至于以至于能拍照。 _3. There goes the bell. 译：译：_ 思考：思考：这是个 there 提前引起的_句 回忆回忆：副词 here, there 提前到句首要引起主谓倒装，但是但是当主语为人称代词时不倒装。 练习练习：a. Here comes the No.31 Bus. 译：_b. There they are. 译： _ c. Jim 跑过来了。译：_ d.他跑过来了。 译： _ 拓展：看课本拓展：看课本 P105 注解写出注解写出(3)句的同义句句的同义句 a._ b._Section B 一一. 读读1a，回答下面的问题，回答下面的问题 1. Has Maria taken part in some volunte
