《人教版思品八下《财产属于谁》word教案及练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版思品八下《财产属于谁》word教案及练习（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 知道公民的合法财产是什么； 知道财产所有权的含义； 3知道法律保护公民合法财产及其所有权的重要意义，方式； 懂得财产所有权发生争议或所有权受到伤害时，要及时寻求法律救援；第一课时第一课时阅读课文第 68 页，了解“财产的归属” 。 你来分一分这些财产属于谁？ 路边的汽车站 学校内的篮球架 个人网吧内的电脑 国有企业 小王的私家轿车 你家的液晶彩电 街心公园 属于国家有： 属于个人有： 属于社会有： 2阅读课文第 69 页，知道“什么是合法财产” 。 你来辨一辨下面的财产的合法性。 建筑工人阿强在一次地下施工中发现两个金元宝，趁人不注意将其裹在衣服里带回家中， 据为己有。 中学生小运在放学路上
2、捡到一个装有 820 元人民币的钱包，将之据为己有。 小亮证的父母的同意，用压岁钱购买了一台照相机，自己使用。 小马的父亲是位民营企业家，年终缴纳各种所得税后，获得 35 万元收入。某市副市长，索要和收受他人贿赂共计人民币 372 万元、美元 2.1 万元，将其作为家产。第三单元第三单元 我们的文化、经济权利我们的文化、经济权利第七课第七课 拥有财产的权利拥有财产的权利第一框第一框 财产属于谁财产属于谁学习目标学习目标课前预习方案课前预习方案阅读思考阅读思考王利通过从事劳动所得的工资 别人藏匿在你家的毒品 通过抢劫得来的 5,000 元钱 公民通过存钱获得的银行利息 你在书店里买的书 合法财产
3、有： 非法财产有： 3阅读课文 70 页，知道“财产所有权的含义” 。 你来填一填。 财产所有权是指所有人 对 的财产享有 、 、 、 的权利。 财产所有权是一种直接与 相联系的 权利。 我买了一台电脑,把它放在书房里，是对财产行使了 权。 我用电脑做课件、上网，是对财产行使了 权。 我把电脑租给某电脑打字店，是对财产行使了权。 我把电脑卖给别人，是对财产行使了 权。“拾金不昧拾金不昧”释义 金：原指钱财，现泛指各种贵重物品；昧：隐藏。拾到东西并不隐瞒下来据为己有。指良好的仆人道德和社会风尚。 出处 清吴炽昌客窗闲话义丐：“乃呼里长，为之谋宅于市廛，置货立业且表之以 额曰拾金不昧。”清歧路灯第
4、一百八回：“把家人名分扯倒，又表其拾金不昧。”秀才何岳，自号畏斋，曾经在夜晚走路时捡到 200 余两白银，但是不敢和家人说起这件事，担心家人劝他留下这笔钱。第二天早晨，他携带着银子来到他捡到钱的地方，看到有一个人正在寻找，便上前问他，回答的数目与封存的标记都与他捡到的相符合。那人想从中取出一部分钱作为酬谢，何岳说：“捡到钱而没有人知道，就可以算都是我的东西了，（我连这些都不要），又怎么会贪图这些钱呢？”那人拜谢而走。他又曾经在做官的人家中教书，官吏有事要去京城，将一个箱子寄放在何岳那里，里面有金数百两，（官吏）说：“等到他日我回来再来取。”，去了许多年，没有一点音信，（后来）听说官吏的侄子为了
5、他的事情南下，但并非取箱子。（何岳）得以托官吏的侄子把箱子带回官吏那儿。秀才何岳，只是一个穷书生而已，捡到钱归还，短时期内还可以勉励自己不起贪心；金钱寄放在他那数年却一点也不动心，凭这一点就可以看出他远过与常人。 意义：拾金不昧历来是中华民族的传统美德。文中叙述了穷秀才何岳两次还金的故 事，表现了何岳的高尚品格，至今仍有教育意义。第第二二课课时时相关链接相关链接阅读思考阅读思考阅读课本 71-74 页，明确“法律保护合法财产的所有权” 。 你当小法官。 一天下午刚刚上学，初二（1）班教室里就乱了起来，李刚大声地在询问“谁见我的 mp4 了？” 原来，李刚新买的 mp3 放在书桌里不见了。大家找
6、了半天，没找到。这时，董华走进了教室， 知道情况后说“我捡到一个 mp3,喊了半天没人要，我就拿走了”想一想，你认为董华有权拿走李刚的 mp4 吗？李刚听了，急忙说:“那是我的，你还给我吧？”董华说：“你用什么证明那个 mp4 就是你的？”议一议，你认为董华的要求正确吗？李刚又急忙说了自己 mp4 的样子和型号、品牌，董华一听，知道自己捡的就是李刚的 mp4， 他不好意思的说：“对不起，我捡的就是你的 mp4，但我以为没有人要，把它送给邻居王宏了.” 辨一辨，你认为董华处置李刚的 mp4 对吗?为什么？放学后，李刚和董华找王宏要 mp4，王宏却说卖了，找不回来了。试一试，你是李刚，你会怎么办？
7、你来填一填。 法律是保护公民合法财产所有权的锐利武器。 是保护公民财产所有权的重要武器。 依法维护合法财产所有权 确认 的归属极其重要 遇到行政违法时可提起 及时寻求各种法律 ，依靠法律维护自己的 。宪法宪法13 条：条：公民合法的私有财产不受侵犯公民合法的私有财产不受侵犯第一课时第一课时1社会上的财产十分丰富，按照归属划分，有的属于个人所有，有的属于集体所有，有的 属于国家所有 公民的个人财产，包括公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品，文物、图书资料、 林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料及其他合法财产。 【知识深化知识深化】：所谓合法财产是指公民通过符合法律规定的方式、方法取得的内容合法
8、的财产。 我们应通过劳动等正当手段获取财产，在种种物质诱惑面前，绝不能采用盗窃、抢劫、贪污、 受贿等非法手段获取财产。对属于自己的合法财产要珍惜，要使其充分发挥作用；对属于他 人的合法财产，要尊重、不破坏；对属于集体、国家的财产，要爱护，特别要注意保护资源，杜 绝浪费。财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。它是 财产归谁所有在法律上的表现，是一种直接与经济利益相联系的民事权利。在我国，公民 合法财产的所有权受法律保护。【知识深化知识深化】：占有占有权权：指的是财产所有人对其财产的实际控制权。占有权一般由财产所有人本人行使。在 现实生活中，根据法律规定或者按照财产
9、所有人的意愿，将占有权交由他人行使也很常见。 相关链接相关链接课堂学习方案课堂学习方案知识结构知识结构财产属于谁合法财产及其所有权财产的分类 公民的合法财产 财产所有权法律保护合法 财产的所有权法律保护合法财产的重要意义 保护公民合法财产所有权的方式当财产所有权 受到侵害时保护财产所有权的方式 维权意识基本观点基本观点如：小王的父如：小王的父亲亲用自己的合法收入用自己的合法收入买买了一了一辆辆小小轿车轿车 使用使用权权： ：指财产所有人根据财产的性能和用途加以利用，以满足自己需要的权利。占有的目 的是为了使用。不过，有的是自己使用，有的是将使用权转给他人以获得利益。例如，相继出 现的各种租赁公
10、司，就是专门经营使用权的经济组织。 如：小王的父如：小王的父亲亲用他用他买买的的车车送小王上学。送小王上学。 收益收益权权：指财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利。所有权的存在是以实 现经济利益和价值增值为目的的，这最终体现在收益权上。 如：如：办办理了相关手理了相关手续续后，小王的父后，小王的父亲驾车亲驾车搞运搞运营营 处处分分权权：指财产所有人在法律允许的范围内，处理其财产的权利，即财产所有人决定其财产 命运的权利。它包括事实上的处分和法律上的处分两种形式。所有人将其生活资料全部消费 （吃掉、用掉），属于事实上的处分；所有人将其财产赠给、卖给他人，则属于法律上的处分 。 如：
11、三年后，小王的父如：三年后，小王的父亲亲将他的将他的车卖车卖掉。掉。（2008.青岛）2007 年 12 月 14 日，青岛市中级人民法院开庭审理了迄今为止岛城最大的一 起盗车案，有 6 名销赃买赃者因隐瞒犯罪所得被判刑。这说明（ ） A违法犯罪分子不享有隐私权B运用民事法律手段处罚非法所得C法律不保护犯罪分子的合法财产D法律只保护公民合法的私有财产 【答案答案】：D 【解析解析】：此题考查了财产所有权的知识点，销赃买赃的所得不是公民合法财产，属于非法所 得，不受法律保护，另外本题没有体现运用何种法律来处罚，因此最佳答案为 D。第二课时第二课时1.公民个人所有的合法财产，直接关系到公民本人及其
12、家庭成员的衣食住行，是实现公民 其他权利的物质基础。 .切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权，对于维护公民的正常生活，激励其积累 财富，创造财富，具有重要意义。 .我国的民事法律，是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。 【特别提醒特别提醒】：民事法律民事法律规规定，侵害定，侵害财产财产所有所有权权承担民事承担民事责责任的方式任的方式为为： ：停止侵害、排除妨碍、返还财产、恢复原状、赔偿损失 【 【案例探究案例探究】 】： ：张某花 3600 元买了一架数码相机。三个月后，张某发现相机不见了，经再三追 问，儿子说他将相机以 1000 元的价格卖给了同学。张某找到那位同学及其家长，表示愿以
13、1000 元将相机赎回，但那位同学的家长认为：张明是 14 岁的中学生，不是小孩，说话是算数 的，买卖已成交并写有字据，双方出于自愿，哪有反悔之理，不同意退回。 张某诉至法庭， 法庭判决张某用元赎回照相机。 【知识深化知识深化】：我国民法通则第 11 条和第 12 条规定：“18 周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人”， “10 周岁以上的未成年 人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动”。根据这些规典型题例典型题例基本观点基本观点定，一般情况下，10 周岁以上、不满 18 周岁的人为“限制民事行为能力人”。从上述材料
14、看， 一个只有 14 岁的孩子属限制民事行为能力人，他只能进行简单的与其智力、年龄相适应的 民事活动。出卖家里的高档照相机的行为已经超出了 14 岁的孩子的行为能力。因此，其与买 方之间的买卖行为应是无效的。.我国的刑事法律，是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。 【 【特特别别提醒提醒】 】：我国刑法：我国刑法规规定了侵犯定了侵犯财产财产罪。罪。 通常采用有期徒刑、无期徒刑、死刑等刑罚手段，保护公民合法财产的所有权。 【 【知知识识深化深化】 】： ：我国法律只保护公民合法的私有财产。 对于公民通过非法方式、方法获得的财产，法律不但不保护，国家还要依法予以追究和处罚。【 【案例探究案例探究
15、】 】： ：一天晚上，王某和李某等 4 人在一起打麻将。最后，李某输给王某 1200 元钱。 由于当时李某钱不够，王某便让李某写了所欠 700 元的欠条，说好一个月后还清。一月后， 王某要欠款时，李某拒不给钱。王某一怒之下凭借欠条将李某告上了法庭，请求法庭为自己 追回李某所欠的 700 元钱。经法庭审理后判决，李某给王某所写的欠条无效，驳回了王某的 诉论请求。.当合法的私有财产权受到侵害时，要学会依法维护自己的合法私有财产。 【 【特特别别提醒提醒】 】： ：同时，要尊重别人的财产所有权，维护他人的合法权益。.当公民的合法财产受到侵犯时，公民有权向人民法院提起诉讼，请求确认所有权、请求 恢复原状、请求排除妨害、请求赔偿损失等方式予以保护。 公民的合法财产受到行政处罚出现行政违法时，可向人民法院提起诉讼，要求依法撤 消裁决，或予以行政赔偿，以维护自己的财产所有权。 在现实生活中，侵犯公民财产所有权的事件时有发生。当我们的财产所有权受到侵犯 时，应及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。（2007
