《九年级化学上册1.1 物质的变化和性质学案 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学上册1.1 物质的变化和性质学案 新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.1 物质的变化和性质物质的变化和性质学习目标：学习目标：1、理解并掌握物理变化、化学变化的概念；2、初步认识物理性质和化学性质的内涵；3、知道利用物质的性质鉴别物质学习重点学习重点：物理变化、化学变化的概念以及它们的区别和联系。学习难点学习难点：化学变化与化学性质的区别以及对实验现象的正确描述。我能自学我能自学1、 的变化叫做物理变化。2、 的变化叫做化学变化，又叫做化学反应。 的性质叫做化学性质，的性质叫做物理性质。4、物质的 决定其用途。例如，天然气具有可燃性，因此可作。二氧化碳因为不能燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大，可用来 。我能参与我能参与一、情景体验生活中，水在一定条件下可以变
2、成水蒸气和冰，煤、木材和柴草可以在空气中燃烧而发光放热，那么它们有什么不同呢？二、同步学习【演示】实验 1-1，1-2，1-3，1-4【观察、比较】完成下表。实验序号变化前的物质变化时发生的现 象变化后的物质变化后有无 新物质生成1-1液态的水液态的水1-2蓝色块状的胆矾蓝色粉末状的胆矾1-3蓝色的胆矾溶液蓝色的氢氧化铜沉 淀等1-4颗粒状石灰石（或大 理石）二氧化碳气体等【分析】比较试验 1-1、1-2 与 1-3、1-4 的不同之处在于 师生备注， 是物理变化， 是化学变化，又叫做化学反应，二者的本质区别是 ，二者的联系是 【讨论】在物理变化和化学变化中还伴随那些现象？【举一反三】1、下列
3、现象哪些是物理变化，哪些是化学变化？为什么？潮湿的衣服经太阳晒，变干了。铜在潮湿的空气中生成铜绿。纸张燃烧。瓷碗破碎。铁生锈。寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸，玻璃上出现一层水蒸气。2、为什么说点燃蜡烛时既有物理变化又有化学变化？【阅读】教材 P7-P8，完成下列内容【归纳】 叫化学性质，常见的化学性质有： ； 叫物理性质，常见的物理性质有： 。【讨论】结合自己的生活经验和知识，尽可能多地描述氧气和二氧化碳的性质，试着判断哪些属于物理性质，哪些属于化学性质，利用哪些方法可以区分它们，并将你的看法与同学交流。【举一反三】3、下列哪些是物质的物理性质，哪些是物质的化学性质？为什么？空气是没有颜色、没有气味
4、的气体。水沸腾时能变成水蒸气。食物在人体中消化，最后能变成水、二氧化碳等。师生备注一辆是为原料能酿酒。铜的熔点是 1083。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。三、反馈练习1、在互联网上用 Coogle 搜索“中央电视台每周质量报告”时，可搜索到被曝光的事件中，一定涉及化学变化的是 （ ）A、用毛发水、酱色、水、盐等兑制成“假酱油” B、用工业石蜡等涂抹在瓜子表面给瓜子美容 C、用硫磺燃烧法熏蒸粉丝 D、用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”2、胆矾是一种蓝色晶体，化学式为CuSO45H2O；胆矾受热时易失去结晶水，成为白色的无水CuSO4；在工业精炼铜，镀铜等都要用到胆矾。上述对胆矾的描述中，没有
5、涉及的是 （ ）A、制法 B、物理性质 C、化学性质 D、用途3、下列关于物质化学变化的描述，最准确的是 ( ) A.一定会发光、发热 B.一定有气体生成或改变颜色 C.一定会有新物质生成 D.一定会有沉淀生成 我能运用我能运用4、人类生活需要能量。下列能量有化学变化产生的是A、电灯通电发出的光 B、电熨斗通电发出的热 C、水力发电产生的电能 D、液化石油燃烧放出的热量5、酒精是一种无色透明、具有特殊气味的消夜要，易挥发，能与水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多种物质，酒精易，常作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯处边汽化边燃烧，生成二氧化碳和水。根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质有_，化学性质有_。酒精发生的物理变化是_，发生的化学变化是_。6、下列各组物质都是生活中常见的物质，根据你的生活经验辨别它们，并写出鉴别方法。铁丝与铜丝 。白糖与食盐 。白醋与白酒 。 汽油与水 。7、判断下列说法的正误需要加热才能发生的变化是化学变化。 （ ）化学反应就是化学变化。 （ ）凡有发光，发热现象的变化都是化学变化。 （ ）当两种物质相遇后 , 有沉淀生成 , 说明它们发生了化学变化。 ( )灯泡通电发光放热，这是化学变化。 （ ）我能反思我能反思1、我的收获： 2、我还存在是问题：
