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1、第三节第三节 功功【互动学习目标】1、探究什么是物理学中的功，知道物体做功的两个必要条件，知道功国际单位。2、体会到简单机械给人们带来方便和快捷，能从功的角度理解使用简单机械“省力”和“省距离”之间的辨证关系。【互动学习过程】一、关于功的概念一、关于功的概念1力与物体在力的方向上通过的距离的乘积是一个有物理意义的量，物理学中称为机械功，简称功。2功的计算公式：功的计算公式：_。W 表示表示_，F 表示表示_，s 表示表示_距离。距离。3在国际单位制中，功的单位：焦耳焦耳，符号：J1J=1Nm功的单位是为了纪念英国物理学家焦耳在科学中的贡献而命名的。41J 的功有多大？从地上拿起一只约 50g
2、的鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，做功大约 1J。二、做功的必要条件二、做功的必要条件1、根据功的公式可知,对物体做功有两个必要条件：一是_；一是_。2、下列三种情况，判断对物体有没有做功：物体受力的作用，但在力的方向上没有通过一定距离；物体由于惯性通过了一段距离，但在运动方向上没有受到力的作用；物体受到的力的方向与物体运动的方向始终垂直说明说明：力对物体做功时两个条件缺一不可当堂练习1、课本“图 9-3-2”所示的几种情景中，人做功了吗？为什么？2、判断下列情况力对物体做功的是（ ）A举重运动员将举起的杠铃在空中停留 3 秒B重为 10N 的小球在光滑的水平面上匀速运动了 10 米C起重机吊着 2000N 的钢材，沿水平方向匀速运动 10 米D一物体沿一光滑的斜面滑下3、用一个水平的力 F 拉着小车前进，力 F 对小车做功的多少取决于A拉力 F 的大小B拉力 F 的大小和车在力 F 的方向上移动的距离C小车的重力和车在水平方向上移动的距离D拉力 F、小车的重力、车在水平方向上移动的距离和车运动速度4、某学生用400牛的力将重60牛的铅球抛出5米远，则铅球在空中运动过程中，人对铅球所做的功是：( )A200焦 B300焦 C0焦 D500焦5、下列说法中正确的是( )A.有些简单机械省功 B.斜面越长越省功C.使用任何机械都不省功 D.定滑轮在使用过程中虽不省功，但是能省力
