《2018苏教版生物八年级下册22.1《DNA是主要的遗传物质》word学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018苏教版生物八年级下册22.1《DNA是主要的遗传物质》word学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、22 第一节第一节 DNA 是主要的遗传物质是主要的遗传物质学学 案案班级：_姓名：_组号：_学习时间：_ _【学习目标学习目标】1.说明 D NA 是主要的遗传物质。2.并描述染色体、DNA 和基因三者之间的关系。【重、难点重、难点】重点：1.1.DNA 是主要的遗传物质是主要的遗传物质。 2.理解遗传的信息中心是细胞核。难点： 描述染色体、DNA 和基因三者之间的关系。【自主探究自主探究】 （通过对基础知识的理解，培养学生自主学习和自主探究的能力）（一）自学指导：利 用 5 分钟，阅读课本 P P32323535页,勾画出重点内容、标注疑难点,并理解记忆（二）自主学习：完成以下内容1.1.
2、每种生物体细胞内的染色体数目是每种生物体细胞内的染色体数目是 的，一般以的，一般以 的形式存在。正常人的体细的形式存在。正常人的体细胞中的染色体数目是胞中的染色体数目是_对。对。2. .控制生物性状的遗传信息主要储存在控制生物性状的遗传信息主要储存在_中。中。3. .DNA 分子大多在分子大多在_上，从结构上看，上，从结构上看，DNA 分子由两条长链组成，它们就像分子由两条长链组成，它们就像_ _ _的楼梯一样互相盘绕的楼梯一样互相盘绕，构成了规则的，构成了规则的_结构。从功能上看，结构。从功能上看，DNA 分分子上有许多携带特定遗传信息的片段，可以控制生物体不同的子上有许多携带特定遗传信息的
3、片段，可以控制生物体不同的 。【合作探究合作探究】 （通过小组合 作培养 学生表达交流与合作共赢的能力）（一）通过阅读课本（一）通过阅读课本 P32 页图文材料，学生分组讨论回答下列问题：页图文材料，学生分组讨论回答下列问题：1. .讨论：为什么伞藻的移接体长出的帽是伞讨论：为什么伞藻的移接体长出的帽是伞 形的而不是菊花形的？形的而不是菊花形的？2. .小组分析讨论：简述伞藻移接实验说明了什么？小组分析讨论：简述伞藻移接实验说明了什么？（二）观察图（二）观察图 22-4，22-5，22-6，你获得了那些信息？，你获得了那些信息？把基因、染色体、把基因、染色体、DNA、细胞核按照由大到小的顺序排
4、列。、细胞核按照由大到小的顺序排列。【跟踪练习跟踪练习】1.下列俗语不属于遗传现象的是 （ ）A “一母生九子，九子都像娘” B “种瓜得瓜， 种豆得豆” C母女俩的发型相同 D “老鼠生儿会打洞” 2.基因存在于 （ ）A卵细胞中 B精子中 C受精卵中 DDNA 上3.下列有关 DNA 和基因的关系，错误 的叙述是 （ ）A基因就是 DNA B基因是带有特定遗传信息的 DNA 片段C基因决定生物的性状 D每个 DNA 分子上具有多个基因【知识梳理知识梳理 盘点收获盘点收获】 （我努力、我成功！（我努力、我成功！ ）1.人们人们通常将生物_与 之间相似的现象，叫做遗传。2.染色体主要是由_ _和_组成的，_是主要的遗传物质。3.3.像这些有特定像这些有特定_的的 DNADNA 片段，叫做基因。可以控制生物体的片段，叫做基因。可以控制生物体的_。【我的疑惑我的疑惑】通过本节课的学习，你有哪些收获？还有哪些疑问？
