2018春济南版生物八下6.3.1《生物多样性》word学案

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1、生物的多样性生物的多样性 导学案导学案生物的多样性 课 型 新 授学习过程 预习案1.生物的多样性是指 、 和 。2.我国是生物种类最丰富的国家之一。我国植物资源十分丰富,其中苔藓、蕨类和种子植物仅次于 和 ,居世界第三位。我国是 最丰富的国家,被称为 。我国也是动物种类最多的国家之一,其中脊椎动物中的 、 和 的种数都位于世界前列。3.生物的各种特征是由 控制的,生物种类的多样性实质上是 。4.我国的生态系统类型有 、 、 、 、 、 等。 5. , 是保护生物多样性的根本措施。探究案请认真阅读本章教材,组内同学讨论、交流共同完成下列问题:1.生物多样性包括 、 、 三个层次。2.世界上,苔

2、藓、蕨类、种子植物最丰富的三个国家依次是 、 和 。3.我国有广袤的陆地,辽阔的海洋,复杂的地形和多样的气候,从而形成了 、 、 、 、 、 等多种生态系统类型。4.为什么说一种生物是一个基因库?5.某种生物突然消失将会产生哪种后果?教师“复备”栏或学生笔记栏。训练1.我国植物资源十分丰富,其中苔藓、蕨类和种子植物的种类和数量位居世界( )A.第一 B.第二 C.第三 D.第四2.“生物多样性”的内涵不包括 ( )A.环境的多样性 B.基因的多样性 C.生物种类的多样性 D.生态系统的多样性3.被称为裸子植物故乡的是( )A.美国 B.巴西 C.印度 D.中国4.下列关于我国生物种类资源说法错

3、误的是( )A.我国是动物种类最多的国家之一 B.我国鸟类的种类位于世界第一C.我国植物资源丰富,种子植物种类居世界第三位 D.我国生物种类最丰富的国家之一5. 生物种类的多样性实质是( )A.生物数量的多样性 B.生物种类的多样性 C.生物基因的多样性 D.生态系统的多样性6.与其他国家相比,我国种类最多的植物类群是( )X k A.裸子植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.藻类植物7.我国的科学家袁隆平利用_和_ _多次杂交,培育出了产量很高的杂交水稻,因而被称为“_ _”并获得 2001 年全国最高科学技术奖。8.我国是动物种类最多的国家之一,其中_中的_、_和_的种类都位于世界的_。课后反思与总结:

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