《2018春沪教版化学九下6.1《奇光异彩的金属》word教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018春沪教版化学九下6.1《奇光异彩的金属》word教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、奇光异彩的金属一、教学意图 通过本单元的教学，使学生知道金属的分类和共性，理解金属的用途所对应的性质， 金属与酸的反应，置换反应以及金属活动性顺序。知道氢气的物理性质及其还原性以及氧 化还原反应。 通过本单元的教学，使学生能够初步形成设计简单实验解决实际问题的能力。二、核心内容：置换反应金属活动性顺序金属氢气与酸和 盐反应金属与 酸反应还原金属氧化物三、学情分析 已经对生活中的金属制品的共性和用途有初步的认识，了解一些的实验方法，具备观 察实验基本现象的能力。课堂接受能力较一般，对于实验现象的描述与分析存在一定的困 难，不善于归纳总结结论。通过练习巩固金属的活动性顺序。四、教学方法 让学生思考
2、讨论生活中的金属用途对应的性质，直接呈现金属的分类和共性。通过学 生实验使学生直观感受到置换反应，然后直接呈现置换反应的概念和用途。让学生回忆氢 气的物理性质，思考讨论有关氧化还原反应的内容。通过学生实验验证几种金属的活动性 顺序，直接呈现常见金属的活动性顺序。五、课时安排课时教学内容主要教学活动11.金属的分类和共性 2.金属的用途对应的性质讨论：金属的用途对应的性质 讲述：金属的分类 讲述：金属的共性 探究：金属材料2金属和酸、盐的反应实验：金属与稀盐酸、稀硫酸的反应 讨论：实验现象和结论 讲述：置换反应的概念3金属活动性顺序探究：铁、铜、银的活动性强弱 讨论：氢气与金属氧化物的反应 讲述：氧化还原反应 讲述：金属活动性顺序4总结复习习题巩固
