《2018粤教版思想品德八上3.2《学会欣赏》（第1课时）word教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018粤教版思想品德八上3.2《学会欣赏》（第1课时）word教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3.2 欣赏与赞美第一课时 欣赏是一种积极的人生态度 在别人身上发现美好1.知道欣赏美好事物和人们的美好是积极的人生态度,懂得欣赏在人际交往中的积极作用。2.把握善于发现别人的优点和长处的能力,培养我们热爱生活、形成欣赏美好事物的积极健康、乐观开朗的人生态度和心理品质。重点:正确认识欣赏。 难点:如何欣赏别人。【课堂导入】在动物王国的体育大赛上,狗熊获得了摔跤冠军,猴子获得了攀登冠军,小鹿获得了跳远冠军。在大象与野猪的赛跑比赛中,大象跑到中途便败下阵来,但却毫无怨言地为跑到终点的野猪鼓掌致意。比赛结束,大象获得了最佳荣誉奖。狮子说:“当大家都在为自己家庭的运动员取得好成绩欢呼雀跃时,唯有大象不
2、忘为别人喝彩。 ”这个故事中,大象为什么能获得最佳荣誉奖?【课堂探究】探究点 1 欣赏是一种积极的人生态度八年级学生陈飞在妈妈的陪同下来到青春飞扬心理咨询室。陈飞告诉心理老师说:“我现在一进入教室就感到难过,因为同学们都不理我,都对我有成见,我都不想上学了。 ”当心理老师问起他平时是如何与同学相处时,他说:“他们学习成绩不如我,各方面都不如我,我瞧不起他们,所以我从来不主动和他们交谈!”问题探究:(1)你觉得陈飞人际关系不融洽的主要原因是什么?(2)假如你是心理咨询老师,你会为陈飞出哪些金点子?答案:(1)主要是陈飞缺乏一双慧眼,在与同学交往时,高高在上,只看到自己的优点,看不到别人的优点和长
3、处。(2)我会告诉他要学会欣赏,善于发现,仔细观察每个人的优点与长处;主动打招呼,面带微笑。探究点 2 在别人身上发现美好下列分别是最美的女大学生、最美的环卫工人、最美的舞者:问题探究:(1)结合所学知识谈谈什么是欣赏他人?(2)我们应如何欣赏他人?答案:(1)如果你学会欣赏,善于发现,你将会眼界大开,将会看到在你认识的每一个人身上,都有一些可爱的特质,都有令人愉快和感动之处。欣赏,是审美能力的体现,也是积极的人生态度的体现。欣赏他人,就是怀着愉悦的心态,去发现、感受和吸纳他人所表现出来的优美和可爱之处。 (2)用欣赏的心灵会发现人们身上的美好。人的不同体态有不同的美,人的不同性格有不 同的美
4、,还有一种深刻的美,会超越我们感官的喜好,打动和丰富我们的心灵。能欣赏他人,是 一种取之不尽的人生财富。当我们学会发现、接受和喜爱别人身上的闪光之处,心中就仿佛 燃起了源源不断的热情的薪火,它能使心灵保持积极和愉悦,能减少自私和抱怨,让生活充满 乐趣和希望,这是世俗的名声和金钱所不能给予的。1.下列对欣赏他人的说法正确的是( A )是艺术家的专利 就是去发现、感受和吸纳别人表现出来的优美和可爱之处 是一种积极的人生态度 只有漂亮的外貌和出众的风度才值得欣赏A.B.C.D.2.你觉得美好的事物十分罕见是因为( A )A.你缺少会欣赏的心灵和会发现的眼睛B.本来如此C.现实社会物欲横流D.现实是丑
5、陋的3.现役美国篮球职业联赛球员詹姆斯在接受采访时说,从篮球的角度来说,我最喜欢的球员是迈克尔乔丹,我从小穿他的球衣号码,进了美国篮球职业联赛也是,一直通过比赛录像模仿学习他的动作,后来也是因为他,我才由 23 号改穿 6 号,他是这项运动最伟大的球员。这说明詹姆斯( A )A.欣赏乔丹在打篮球方面的才华和能力,一直把他视为自己心中的偶像B.表面上夸乔丹,实际是在讽刺他不如自己C.虚荣心极强,盲目崇拜乔丹D.认为乔丹是一个完美的人,身上没有任何缺点4.著名雕塑家罗丹曾说:“对于我们的眼睛而言,这个世界不是缺少美,而是缺少发现。 ”这句话告诉我们( D )学会欣赏,善于发现美好的事物 如果缺少一颗会欣赏的心灵和一双会发现的眼睛,就无法发现美好的事物 这个世界本来就没有什么美好的事物 每个人身上都有一些值得欣赏的地方A.B.C.D.5.“一个永远不欣赏别人的人,也就是一个永远也不被别人欣赏的人”这告诉我们在交往中要( D )学会欣赏他人 学会宽容他人 善于发现他人身上的闪光点 学会欣赏自己独特的美A.B.C.D.
