《2017秋湘艺版音乐一年级上册第4课《牵牛花当喇叭》教案1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017秋湘艺版音乐一年级上册第4课《牵牛花当喇叭》教案1（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
牵牛花当喇叭牵牛花当喇叭教学目标：教学目标：1、指导学生用欢快的情绪，圆润而富有弹性的声音演唱牵牛花当喇叭歌唱党的好政策给山村带来的可喜变化。2、学生积极参与音乐活动，能准确地用肢体语言表达对音乐变化。3、能用自然的声音有感情地演唱进行歌表演。教学重点教学重点: :充分调动每一位学生参与活动的积极性。教学难点教学难点: :能用自然的声音有感情地演唱进行歌表演。教学过程：教学过程：一、学生唱一唱吹起小喇叭的歌曲旋律，和老师一起随音乐节奏变换动作“吹喇叭” 。二、导入新歌教学：指导学生看图生 1：看到了房子、太阳、花、树生 2：看到了美丽的山村景象。生 3：有许多喇叭花。师：（这是一节美术课吗？让我们往下看。 ）师：请同学们用音乐的眼光和知识去看，会看到什么呢？生 4：形状像喇叭的花。师：称“牵牛花” 。师：同学们在生活或电视中是否能看到过形状像喇叭花的乐器呢？生 5：唢呐、小号、扩音喇叭、圆号、长号。师：今天我们一起来学习“牵牛花当喇叭” 。师：引导学生看图说歌词的意思。师：朗诵歌词，理解歌词的含义，激发学生审美情趣。三、用打击乐器为歌曲配伴奏生 1：碰钟，每小节一次，敲出清脆悦耳的声音。 （喇叭形状）生 2：三角铁，一小节一次。生 3：锣鼓，一拍一次，表示一朵朵花连在一起。四、小结同学们今天跟着几件乐器及钢琴合奏，积极参与，相互配合，表现得很好，继续努力！
